考点：辨析并修改病句

1、考点：辨析并修改病句一、考纲要求：1辨析几种常见病句类型2学会几种常见断定方法3掌握一般修改病句要领二、高考点津1高考试题精选2高考试题导析3解题技巧探微4错误原因举隅5命题趋势预测三、复习目的1掌握病句六种根本类型2辨析并修改几种病句四、复习设想1以纲为纲，讲练结合。2总结规律，教给方法。五、总课时数五课时不含检测及讲评六、教学过程第一课时一、考点解析考纲对本才能的要求是：可以辨析并修改病句，才能层次为d级。考点分值一般在37分不等。命题方式大致上有四种：1、在原句上修改，2、判断句子是有语病，3、判断对错句的分析是否确切，4、判断对语病的修改是否得当。命题题型一般有：文字表述，单项选择，多

2、项选择和修改题。二、高考试题举隅用投影仪出示1、以下各句，没有语病、句意明确的一项为哪一项1994全国题a、县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。b、睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌睡前卧处不可当风。c、文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深化的说明。d、一个好的比喻，或为形似，或为神似，或为形神兼似，总是离不开相似这一根本特点。教师点析此题考察学生对病句的辨析才能。A句表意不名，b句否认混乱，造成自相矛盾，c句搭配不当。答案为d项。2、以下各句，没有语病的一句是2001全国题a、在科学技术是第一消费力的观念深化人心的今天，谁能不相信高科技会给人类

3、带来福音？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。B、如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往是以知识的充实为前提的。C、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧?蔡文姬?定于5月1日首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。D、近年来，我国加快了高等教育事业开展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建立一批高程度的大学和学科。教师点评此题考察的才能层次为d级。B、句式杂糅，c、句表意不明,d搭配不当，正确的选项为a。三、课堂迁移详见?名师精品?153页。四、课后强化优化训练知能局部。第二课时一、知能要点梳理一1、语序不当常见的

4、语序不当主要有四种：名词附加语不当，动词附加语不当，一般语序不当，句序不当。2、搭配不当常见的有：主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语和中心语搭配不当，状语和中心语搭配不当，主宾搭配不当。二、高考试题举隅1、2002年全国试题出示课件12、2002年上海试题出示课件2三、课堂演练详见?名师精品?第153页四、课外强化名师训练一第三课时一、知能要点梳理二1、成分残缺或赘余成分残缺：常见的有七种，主语残缺、谓语残缺、宾语残缺、定语残缺、状语残缺、中心语残缺、关联词残缺。成分赘余：常见的有四种，堆砌词语、词义重复、为蛇添足、虚词多余。2、构造紊乱在语言表达中，两种以上的构造纠缠不清者，叫构造紊乱。常见有四种：举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主。二、精典例题1、2002年北京试题出示课件12、2001年上海试题出示课件2三、课堂演练?名师精品?第157页四、课后铸练名师训练二第四课时一、知能要点梳理1、句意不明明晰明白，是语言表达的根本要求，假设语言晦涩不解，或者不能表达确定的意思，就会造成句意不明的缺点。常见有三种：指代不明、摸棱两可、停顿歧义。2、不合逻辑主要有三个方面：概念不清、判断不当、推理失误。二、精典题析课件展示略三、课堂演练课件展示略四、课后铸练名师训练三第五课时讲评定时测控师生共同活动，注重总结规律，以求