第四小学应急疏散演练预案

1、执行方案示范文本 | Excellent Model Text 资料编码：CYKJ-FW-471编号：_第四小学应急疏散演练预案审核：_时间：_单位：_第四小学应急疏散演练预案用户指南：该执行方案资料适用于为特定问题制定周密、详细、精确的安排的策划文件，内容包括任务目的，任务事项与任务过程，配套紧密的衔接与执行，是顺利和成功完成的关键保证和基础。可通过修改使用，也可以直接沿用本模板进行快速编辑。第四小学应急疏散演练预案为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等恶性突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。一、准备阶段

2、：1、做好宣传、发动、学习培训工作。2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。3、演练过程所需的物品准备。4、演练要求及演练中应急注意的问题。二、实施阶段：（一）实施对象和任务项目：1、对象：XX实验小学全体师生2、任务：防火、防震等其他恶性事件发生时。3、演练时间： 12月10-14日下午。（二）疏散演练领导小组总 指 挥：ZZ疏散指挥组：Z信息联络组：Z秩序维护组：全体班主任、副班主任 、其他学科任课教师医疗救护组：Z发报警员：Z演练摄像：Z演练记录：Z疏散场地划分：Z职 责：布署本校开展的防火、防震工作。（三）具体演练工作安排1、演练应事先告知学生，本周有演练，但不具体公布是哪一天。等到特定

3、的一天下午，学校突然发出防空警报：（陶俊霞负责发警报）第一次警报发出老师全部到位，由正副班主任组织学生无法逃离时在教室的演练（抱着头或头顶书包躲在障碍物下或墙角下）。第二次警报发出全校师生向教室外紧急疏散。2、逃离教室时的路线（学生出教室时的办法）：各教室z纵排平分为二，教室以南从前门出，教室以北从后门出，南北都是靠走廊的学生先走。3、班级疏散路线的顺序：每栋教学楼由低往高、由中间到两边、先东后西。每班排成两行下楼梯，必须有秩序地走，严防踩踏事故发生。走下楼梯后分别按规定的线路进入操场疏散：四（2）四（3）四（1）五（1）五（2）五（3）从本教学楼楼梯下楼后，沿大校园南边线路进入操场，走到最西

4、边转变进入指定位置（操场南边）。一、二、三年级大校园北边线路进入操场（操场北边）指定位置。六年级从大校园中间的线路进入操场（操场中间）。领头的看操场白色标志线依次排好队，（蹲或坐下，依领头的为准），各班有班主任或班长请点学生人数后向指挥长张校长（张在兵）报告到现场学生人数。4、楼梯负责安全人员安排：三年级教学楼总指挥：Z，三楼拐弯处负责：Z，二楼拐弯处负责：Z，一楼拐弯处负责：Z。四五年级教学楼：总指挥：Z，三楼拐弯处负责：Z，二楼拐弯处负责：Z，一楼拐弯处负责：Z。六年级教学楼总指挥：Z，三楼拐弯处负责：Z，二楼拐弯处负责：Z，一楼拐弯处负责：Z。5、疏散后救护现场指挥：Z负责一年级、Z负责二年级、Z负责三年级、Z负责四年级、Z负责五年级、Z负责六年级。（四）演练程序（1）指挥长Z发出演练开始的命令。（2）警报员Z接到命令立即发出防空警报信号。（3）楼梯指挥员（西楼梯Z、东楼梯Z、南楼梯Z）负责指挥楼梯处，疏散顺序及安全情况。（4）记时员：Z（记清每个环节所用的时间）。（5）当听到第二次发出警报时，各班学生迅速按顺序、沿路线、有序疏散。三、总结阶段：疏散后现场指挥长要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。（Z）