第20课 虽有佳肴 引练案_第1页
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1、第20课 虽有佳肴 引练案栏目类别一 组二 组共享笔记分层练习翻译以下句中斜体字词。1、虽有佳肴2、不知其旨也3、虽有至道4、是故，学然后知缺乏5、教然后知困6、然后能自反也7、然后能自强也8、教学相长 也9、学学半古今异义1、虽有至道古义：即使； 今义：虽然2、不知其旨也古义：味美；今义：意义3、虽有至道 古义： 好到极点；今义：到4、教然后知困古义：困惑；今义：困难5、教学相长也古义：促进；今义：增长解释以下句子1、 虽有佳肴，弗食，不知其旨也。2、是故学然后知缺乏，教然后知困。3、知缺乏然后能自反也；知困然后能自强也。4、故曰：教学相长也。5、?兑命?曰：“学学半。重要词语虽有佳肴即使弗

2、食吃不知其旨也味美是故学然后知缺乏因此教然后知困困惑然后能自强也竭力，尽力教学相长也促进拓展练习1、.文章中哪两句运用了比照的手法？2、说一说自己对“教学相长的理解。肉体虽旨巳腐朽化 为乌有，生之灵火却悄然n行在地下，黑色的躯壳裹藏着生命的信息，为历史留下一本珍贴的密码。光阴在你脸上 刻下道怌皱纹，犹如把生命的档案细细描画，海枯，石烂日转，星移生命的航船从太古不息向辑代进发。原的恐龙、猛犸仿佛在引邈长吼，重的远古林木多么葱茏、幽雅，啊，你令亲叹服的大自然，高明的魔法师，卓越的刻家!逝去万载的世界重现，沉睡亿年的石头说了话。长眠地下刚清醒的化石啊。你讲的故事多么令人神、惊讶!5节中的“你指代的内

3、容是 A奇幻的神话 B沉睡亿年的石头C刚清醒的化石 D逝去万载的世界6节中“平凡的真理指的是_，它 的作用是_。7“密码的本义是_，它在节中的语境义是_。8节中加粗的“珍贵能否删去？为什么？_ _9节画线句运用了_的修辞手法，运用这种修辞手法的好处是_；假设不用修辞手法，把它变换成平实的说法，应这么说：_。2021年四川中考鱼化石艾青动作多么活泼，精力多么旺盛，在浪花里跳跃，在大海里浮 沉；不幸遇到火山爆发，也可能是地震，你失去了自由，被埋进了灰尘；过了多少亿年，地质勘探队员，在岩层里发现你，仍然栩栩如生。但你是沉默的，连叹息也没有，鳞和鳍都完好，却不能动弹；你绝对的静止，对外界毫无反响，看不见天和水， 听不见浪花的声音。凝视着一片化石，傻瓜也得到教训；分开了运动，就没有生命。活着就要斗争，在斗争中前进，即使死亡，能量也要发挥干净。10丰富和奇异的联想与想像是诗歌的生命。?化石吟?的作者见到化石联想到什么？而本诗作者见到鱼化石又联想到什么？_11从材料安排的顺序上看，本诗与?化石吟?的不同是：_12从诗歌传达的信息来看，本诗与?化石吟?的主题大不一样。?化石吟?的主题是_，它是一首_诗；?鱼化石?的主题是_，它是一

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