部编人教版二年级语文下册《23 祖先的摇篮 第1课时》教学课件PPT优秀课件

1、2323 祖先的摇祖先的摇篮篮部编人教版 语文 二年级 下册你们喜欢原始森你们喜欢原始森林吗林吗？ 我我 们的祖先就生活在这儿们的祖先就生活在这儿美美 丽丽的的 地方，今天就让我们地方，今天就让我们一一 起走起走进进 原始森林，感受一原始森林，感受一下下 祖先生祖先生活活 的环境吧的环境吧。1.1.会认、会写本课生字会认、会写本课生字。2.2.有感情地朗读课文有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容初步感知文意，了解课文内容。吴城吴城：清清（约公元一七三五年前后在世）字敦复（约公元一七三五年前后在世）字敦复，号号 鸥亭，浙鸥亭，浙江钱塘人，吴焯之子。生卒年均不详，江钱塘人，吴焯之子

2、。生卒年均不详，约约 清清世世 宗雍正末前后在世。为监生。好聚书，搜求校勘宗雍正末前后在世。为监生。好聚书，搜求校勘， 数数十十 年丹黄不去手。乾隆十六年，（公元一七五一年年丹黄不去手。乾隆十六年，（公元一七五一年） 高高宗宗 南巡，城与厉鹑同作群仙祝寿及百灵效瑞南巡，城与厉鹑同作群仙祝寿及百灵效瑞 二二剧剧 本，曲录演以迎驾总名迎銮新曲本，曲录演以迎驾总名迎銮新曲。画出课文中的画出课文中的生生 字词。同时认字词。同时认准准 字音字音, ,理解词理解词语语 意思意思。1.1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子读通句子。2.2.想一想：课文主要写了什

3、么想一想：课文主要写了什么？读一读一读读z z yyn ntto odndn祖祖先先树树荫荫掏鹊掏鹊蛋蛋qingqingwiwididi蔷蔷 薇薇逮蝈逮蝈蝈蝈回回忆忆duduyy逗松逗松鼠鼠t t 掏掏o oqinqing g蔷蔷逮逮忆忆ddu u逗逗wiwididi薇薇我会我会认认zz祖祖y y 冲冲chngchng （冲锋枪（冲锋枪） chngchng （冲着（冲着）cng cng znzng g（捉迷藏（捉迷藏）（藏族（藏族）藏藏多音多音字字指名读课文，同学互评：字指名读课文，同学互评：字音音 是否正确，句子是否通顺是否正确，句子是否通顺。这篇课文用问句的形式给我们介绍我这篇课文用问句的

4、形式给我们介绍我们们 的的 祖先在原始森林里的生活状况祖先在原始森林里的生活状况。说一说课文主要写了什么说一说课文主要写了什么？书写指导：书写指导：左窄右宽，左边左窄右宽，左边是是 礻，不是衤礻，不是衤。zz祖祖组词：组词：祖祖先先祖祖宗宗造句：造句：中华民族的祖先中华民族的祖先们们 用他们无比的智慧创造用他们无比的智慧创造了了 辉煌的中华文明辉煌的中华文明。音序音序：Z Z 部首：部首：礻礻结构结构: :左左右右我会我会写写a a啊啊书写指导：书写指导：“口口”小而居中小而居中阝阝 的竖是垂露竖的竖是垂露竖。组词：组词：啊，好啊，好吧吧造句：造句：啊，这里的景啊，这里的景色色 真美真美。音序

5、音序：A A 部首：部首：口口结构结构: :左左右右nngnng浓浓书写指导：书写指导：左窄右宽，氵呈左窄右宽，氵呈弧弧 形分布，形分布，“农农”的捺画舒展的捺画舒展。组词：组词：浓浓绿绿浓浓茶茶造句：造句：浓绿色的树叶象浓绿色的树叶象征征 着夏天的到来着夏天的到来。音序音序：N N 部首：部首：氵氵结构结构: :左左右右wngwng望望书写指导：书写指导：上部笔画紧凑上部笔画紧凑， “妄妄”第三横长，竖在竖中第三横长，竖在竖中线线 上上。组词：组词：一望无一望无际际远远望望造句：造句：金黄色的麦田一金黄色的麦田一望望 无际无际。音序音序：W W 部首：部首：月月结构结构: :上上下下lnln

6、蓝蓝书写指导：书写指导：“监监”笔画紧凑笔画紧凑， 最后一笔横要长，托住上部最后一笔横要长，托住上部。组词：组词：蓝蓝天天 蓝蓝色色 蔚蔚蓝蓝 造句：造句：蓝天与白云交蓝天与白云交相相辉映，构成了一幅美辉映，构成了一幅美妙妙 的图画的图画。音序音序：L L 部首：部首：艹艹结构结构: :上上下下zhizhi摘摘书写指导：书写指导：左窄右宽，左窄右宽，“商商” ” 的第二笔横长，三框方正的第二笔横长，三框方正。组词：组词：摘摘果果采采摘摘造句：造句：周末我们去郊区周末我们去郊区摘摘 果子果子。音序音序：Z Z 部首：部首：扌扌结构结构: :左左右右toto掏掏书写指导：书写指导：左窄右宽，第五左

7、窄右宽，第五笔笔 横折钩稍宽，横折钩稍宽，“缶缶”笔画紧凑笔画紧凑。组词：组词：掏鸟掏鸟蛋蛋掏腰掏腰包包造句：造句：小时候我们经常小时候我们经常去去 掏鸟蛋掏鸟蛋。音序音序：T T 部首：部首：扌扌结构结构: :左左右右sisi赛赛书写指导：书写指导：“宀宀”宽些；中宽些；中间间 撇、捺舒展；撇、捺舒展；“贝贝”撇为竖撇撇为竖撇。组词：组词：赛赛跑跑 比比赛赛 赛赛 过过造句：造句：明明在百米赛跑明明在百米赛跑中中 取得了第一名取得了第一名。音序音序：S S 部首：部首：宀宀结构结构: :上中上中下下书写指导：书写指导：左窄右宽，右部左窄右宽，右部玩玩 够出圆转有力够出圆转有力。yy忆忆组词：

8、组词：回回忆忆追追忆忆造句：造句：幼儿园的时候有幼儿园的时候有很很 多美好的记忆多美好的记忆。音序音序：Y Y部首：部首：忄忄结构结构: :左左右右理解词理解词语语祖先祖先：一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。 造句：我们要继承祖先的优良传统造句：我们要继承祖先的优良传统。摇篮摇篮：比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等等 的发源地的发源地。造句：井冈山是中国革命的造句：井冈山是中国革命的摇篮摇篮，现在是红，现在是红色色 旅旅 游胜地，不少人前去参观瞻仰游胜地，不少人前去参观瞻仰。原始原始：最古老的、未开

9、发的最古老的、未开发的。造句：这里是一大片造句：这里是一大片原始原始森林森林。树荫树荫：树木枝叶在日光下所形成的阴影树木枝叶在日光下所形成的阴影。造句：狗热得趴在造句：狗热得趴在树荫树荫下，吐出鲜红的舌头下，吐出鲜红的舌头。一望无边一望无边：一眼望不到边，形容非常辽阔一眼望不到边，形容非常辽阔。造句：草原上造句：草原上,一望无边一望无边的绿色淹没了一群的绿色淹没了一群群群 牛牛 羊羊。苍苍茫苍苍茫茫茫空空：阔辽远，没有边际阔辽远，没有边际。造句：极目远眺，只见海天一色，造句：极目远眺，只见海天一色，苍苍茫茫苍苍茫茫， 片片渔舟漂浮在静静的海湾片片渔舟漂浮在静静的海湾。辨析词辨析词语语原原始始古

10、古老老相同点相同点：两个词都有两个词都有“老老”的意思的意思。不同点不同点：“原始原始”倾向于倾向于“未开发的未开发的”，而，而“古老古老”更倾向于更倾向于“古古”。造造句句：原始一原始一原始原始社会人们衣不蔽体，食不果腹社会人们衣不蔽体，食不果腹。古老一古老一古老古老的东方有一条龙，他的名的东方有一条龙，他的名字字 叫叫 中国中国。边读边想，课文可以分成几段边读边想，课文可以分成几段？第一部分第一部分(第第1小节小节)引出摇篮。借爷爷的话引出“原始森林是我们祖先的摇篮”。第二部分第二部分(第第2、3小节小节)想象祖先的生活。写对祖 先在原始森林中的生活的想象、猜测。第三部分第三部分(第第4小

11、节小节)发出感慨。重申古老的原始森 林是人类祖先的摇篮，照应开头。 初读课文后，你感受到了什么初读课文后，你感受到了什么？我们从读中感受到了作者对大自然的我们从读中感受到了作者对大自然的热热 爱爱 及对祖先生活的探索欲望及对祖先生活的探索欲望。祖祖 国国t t i i掏掏 蛋蛋张张 望望1.看拼音，写词语看拼音，写词语。z z gugu zhngzhng wngwnghhu uhuhu y y i i摘摘 采采z zh h 浓浓nnnng g厚厚o o回回d d 忆忆n n2读词语，写拼音读词语，写拼音。祖祖(掏掏(逮逮()国国蓝蓝(回忆回忆( z z lnln )天天yy)toto ) 蛋蛋didi ) 住住蔷蔷(qingqing)薇薇3 3