《第6节电流与电压、电阻的关系》教案1_第1页
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文档简介

1、第6节电流与电压、电阻的关系教案教学目标1. 通过探究，得出并认识电流和电压、电阻的关系。2. 掌握探究的过程。3. 会用滑动变阻器改变电路两端的电压。4. 进一步体会控制变量法在探究实验中的应用。教学重点1 电流和电压、电阻的关系。2 会用滑动变阻器改变电路两端的电压。教学难点会用滑动变阻器改变电路两端的电压。教具电源、开关、定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、导线若干等。教学教程设计一、导入新课学生预习三分钟。复习：I 和 U、R 的关系具体体现为：U 是形成 I 的原因，R 对 I 有阻碍作用，因此R 都会对 I 产生影响。问：I 和 U、R 有定性的关系，它们是否还有定量的关系呢？二

2、、探究电阻的 I 和 U 的关系1 条件：(1) 电阻 R 不变；(2) 改变 R 两端的电压。和学生一起讨论改变 U 的方法:(1) 改变电源电压；(2) 接入滑动变阻器。强调：控制变量法。2.电路图:研究对象：R测量电流时要串联电流表， 测量电压时要并联电压表， 一个完整电路少不了电源和开关, 要改变 R 两端电压需要串联一个滑动变阻器。3器材(七种)：电源、开关、定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、导线。4实验(1) 提出问题：在 R 不变时，I 和 U 有什么样的关系？(2) 猜想假设：在电阻一定时，导体两端电压越高，电流越大。(3) 按电路图接好实物。(4) 进行实验并采集数据。R

3、=5Q :次数123U/V0.511.5I/A0.10.20.3(5) 学生绘图：并提示图像是否过原点。(6) 图像：数据分析：当电压为 0.5V 时电流 0.1A , 和电流都是成增加相同的倍数。当电阻一定时， 大几倍。(7) 结论：当 R 一定时，导体中的 I 和三、探究电阻的 I 和 R 的关系1 条件：(1) 电压 U 不变；(2) 改变 R。强调：控制变量法。讨论：用什么方法让 UR保持不变？(1)就用电源电压(有能量消耗，但是可行，用更好的办法所以不用)。(2) 通过滑动变阻器调节。2.电路图：3器材(七种)：电源、开关、定值电阻、滑动变阻器、电流表、电压表、导线。4实验:(1)提出问题：在 U 不变时，I 和 R 有什么样的关系？(2)猜想假设：在电压一定时，导体中电阻越小，电流越大。(3)按电路图接好实物。(4)进行实验并采集数据。U=1V次数123R/Q51015I/A0.20.10.06(5)学生绘

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