第一章语言概述

1、教材教材C程序设计程序设计(第四版第四版) 谭浩强谭浩强清华大学出版社清华大学出版社高级语言程序设计高级语言程序设计A选选C语言语言开场白开场白 C C重要性重要性: : 是一门应用课程是一门应用课程, ,基础课程基础课程 如何学习？如何学习？语法语法( (句法：固定规定句法：固定规定) )： a = b + ca = b + c / /两数相加两数相加算法算法(解题思路解题思路)： 例：例：3 3个数相加个数相加( ( 二种方法二种方法) ) sum= a+ b + c sum= a+ b + c sum=a sum=a sum=sum+b sum=sum+b sum=sum+c sum=s

2、um+c一条指令一条指令一段程序一段程序开场白开场白 本教材第本教材第1章章程序设计与程序设计与C语言语言 相关概念自己阅读相关概念自己阅读 运行运行C程序的步骤与方法，实验时介绍程序的步骤与方法，实验时介绍 第第2章章算法：盒图会嵌入到各章节介绍算法：盒图会嵌入到各章节介绍要求：上课认真听讲，独立完成作业要求：上课认真听讲，独立完成作业, , 预习与大量预习与大量 实验（尽早入门）实验（尽早入门）特别申明特别申明: :课时压缩课时压缩64 - 48, 64 - 48, 讲课内容有取舍讲课内容有取舍! !第第1章章 程序设计和程序设计和C语言语言1.1 C语言发展语言发展ALGOL 60 (1

3、960)CPL语言语言 (63年年)BCPL语言语言 (67年年)B (70年年)C (72年年)ANSI C (83年年)ISO C (90年年)早期高级语言早期高级语言改进改进ALGOL 60,接触硬件接触硬件,语言大，难实施语言大，难实施精简精简CPL进一步简化进一步简化BCPL,使使B能力局能力局限，解决特殊问题限，解决特殊问题保持接触硬件、恢复失去的通用性保持接触硬件、恢复失去的通用性同时，同时，AT&T贝尔实验室改贝尔实验室改B为为C设计设计UNIX美国标准化协会推出美国标准化协会推出C新标准新标准国际标准化组织国际标准化组织ISO接受接受87年更年更新的新的ANSI C

4、为国际标准为国际标准1.2 C语言特点语言特点(1) 语言简洁、紧凑，使用方便、灵活语言简洁、紧凑，使用方便、灵活 a=a+b a+=b(2) 丰富的运算符：丰富的运算符：34个分成个分成15个优先级个优先级(3) 丰富的数据类型：丰富的数据类型：(4) 结构化控制语句：结构化控制语句：if-else, while()intfloatchar1.2 C语言特点语言特点(5) 语法限制不太严格，自由度大语法限制不太严格，自由度大 i=i+1 i+或或+i(6) 位操作位操作(7) C由函数构成模块化程序结构：由函数构成模块化程序结构：main() 子函数子函数1() 子函数子函数2() (8) 其它：其它： 指针概念指针概念 1.3 简单简单C程序介绍程序介绍例：例：void main () printf(“This is a C program.n ”); /* 求求2数之和输出数之和输出*/ printf(“Sum is %dn ” , 2+3 ); 整数格