柱下钢筋混凝土独立基础设计说明书

1、柱下钢筋混凝土独立基础设计任务书（一）设计题目某教学楼为四层钢筋混凝土框架结构.柱下独立基础.柱网布置如图所示.试设计该基础。（二）设计资料工程地质条件 该地区地势平坦.无相邻建筑物.经地质勘察：持力层为粘性土.土的天然重度为18 kN/m3.地基承载力特征值fak=230kN/m2.地下水位在-6.3m处。相关数据可查阅规范。 给定参数柱截面尺寸为450mm×450mm.在基础顶面处的相应于荷载效应标准组合.荷载由上部结构传来有以下五种情况： 单柱轴心荷载为900kN.弯矩值为100kN·m.水平荷载为20kN。 单柱轴心荷载为850kN.弯矩值为80kN·m.

2、水平荷载为15kN。 单柱轴心荷载为850kN.弯矩值为90kN·m.水平荷载为15kN。 单柱轴心荷载为800kN.弯矩值为70kN·m.水平荷载为10kN。 单柱轴心荷载为800kN.弯矩值为50kN·m.水平荷载为10kN。 材料选用混凝土：采用C20（可以调整）（ft=1.1N/mm2）；钢筋：采用HRB335（可以调整）（fy=210 N/mm2）。（三） 设计内容(只需设计一个独立基础)1 定基础埋置深度； 2 定地基承载力特征值； 确定基础的底面尺寸； 确定基础的高度； 基础底板配筋计算； 绘制施工图（平面图、详图）。 （四）设计要求计算书要求 书写

3、工整、数字准确、图文并茂。制图要求 所有图线、图例尺寸和标注方法均应符合新的制图标准.图纸上所有汉字和数字均应书写端正、排列整齐、笔画清晰.中文书写为仿宋字。（五）设计成果要求课程设计结束各位同学须按时提交以下成果并统一用档案袋装好：1 设计任务书一份； 设计计算书一份；基础设计施工图纸一张（A1#图纸） 图纸应该包括：基础平面布置图、基础配筋图、基础配筋详图以及相应的剖面图等。（六）具体各组设计任务如下：(23人一组)第一组：设计第种荷载下的柱下独立基础；第二组：设计第种荷载下的柱下独立基础；第三组：设计第种荷载下的柱下独立基础；第四组：设计第种荷载下的柱下独立基础；第五组：设计第种荷载下的

4、柱下独立基础。 柱下钢筋混凝土独立基础设计 设计资料一、设计题目某教学楼为四层钢筋混凝土框架结构.采用柱下独立基础.柱网布置如图1-3所示.试设计该基础。 1-3柱网布置图二、设计资料（一）工程地质条件该地区地势平坦.无相邻建筑物.经地质勘察：持力层为粘性土.土的天然重度为18kN/m3.地基承载力特征值=230kN/m2.地下水位在-6.3m处。（二）给定参数柱截面尺寸为450mm×450mm.在基础顶面处的相应于荷载效应标准组合.由上部结构传来轴心荷载为8000kN.弯矩值为70kN·m.水平荷载为10kN。 （三）材料选用混凝土：采用C20（可以调整）（）钢筋：采用H

5、PB235（可以调整）（） 设计内容一、设计依据1.建筑结构设计术语 （GB/T50087-97）2.建筑结构荷载规范 （GB 50009-2001）3.砌体结构设计规范 （GB 50003-2001）4.建筑地基基础设计规范 （GB 50007-2002）5.混凝土结构设计规范 （GB 50010-2002）6房屋建筑制图统一标准 （GB/T50001-2001）7.建筑结构制图标准 （GB/T50105-2001）二、设计步骤（一）假定基础埋置深度d=1.0m.将该独立基础设计为阶梯型.取基础高度为650m.基础分两级.室内外高差450mm（二）确定地基承载力特征值 假设b3m.因d=1.

6、0m0.5m.故对地基承载力特征值只需进行深度修正（三）确定基础的底面尺寸 1.初步估算基底面积首先按轴心受压估算考虑偏心荷载的影响.将增大20%取矩形基础长短边之比.取b=1.8m. l=2.7m （四）持力层强度验算 作用在基础形心的竖向力值、力矩值分别为 （符合规范要求） 故持力层满足要求 （五）基础高度验算。现选用混凝土强度等级C20.钢筋HPB235.查得混凝土C20 .钢筋HPB235 地基净反力 设h=650mm.有垫层基础.则=650-40=610mm；下阶=350mm,上阶=310mm；=1200mm.=800mm。基础高度及配筋如图1-4 图1-4基础高度及配筋图柱边截面：

7、0.45+0.61×0.610.65 符合要求 变阶处截面：符合要求 （六）底板配筋计算 1、计算基础长边方向. 截面 截面 比较和.应按配筋.在1.6m宽度范围内配1214130钢筋As=11841156.90）2、计算基础短边方向. 截面截面 比较As和As.应按As配筋.在2.4m宽度范围内按构造配1212180钢筋（As=628609.51）（七）绘制施工图（见附录） 欢迎您的光临，Word文档下载后可修改编辑.双击可删除页眉页脚.谢谢！希望您提出您宝贵的意见，你的意见是我进步的动力。赠语； 1、如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！ 2、现在你不玩命的学，以后命玩你。3、我不知道年少轻狂，我只知道胜者为王。4、不要做