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1、5 / 5部编人教版六年级语文上册第三次月考试题及答案(真题)班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二二四五六七总分得分、读拼音,写词语。(10分)ch n sh u(hu ng y ng(pu xi e()q n ji nd(w4 e(mang r m(hu azh U()to zu i()二、比一比,再组词。(10分)租()羞()撒()猬()相()差() 谓()三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)()()有味一知() ()() ()无味兴亡() ()风花() ()() ()如生四、选择恰当的关联词语填空。(10分)即使也虽说可也无论都(1)这件事()不是你做的,你
2、()脱不了干系。(2) ()是孔隙 ()容得下一只小船进出。(3)这些石钟乳和石笋,形状变化多端再加上颜色各异()不比作什 么,()很值得观赏。(4)在地球上()是动物还是植物()离不开太阳。五、按要求写句子。(15分)伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又 高又直的。"(改为转述句)2 .深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句)3 .伯父的话刺痛了我的心。(改为比喻句)4 .我平常素不知道天下有这许多新鲜的稀奇古怪的事。(修改病句)5 .闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。(缩句)6 .他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。(缩句)六、阅读短文,回答问
3、题。(20分)暴风雨闷热的夜,令人窒息,我辗转不眠。窗外,一道道闪电划破漆黑的夜幕,沉闷的雷声如同大炮轰鸣,使人惊恐。一道闪光,一声清脆的霹雳,接着便下起了瓢泼大雨,宛如天神听到信号,撕开天幕,把天河之水倾注到人问。狂风咆哮着,猛地把门打开,摔在墙上,烟囱发出呜呜的声响,犹如在 黑夜中哽咽。大雨猛烈地敲打着屋顶,冲击着玻璃,奏出激动人心的乐章。A一小股雨水从水窗悄悄地爬讲来:缓缓地蠕动着:在天花板上留下弯弯 曲曲的足迹。B不一会儿,铿锵的乐曲变成节奏单一的旋律,犹如优柔、甜蜜的催眠 曲,抚慰着沉睡人儿疲惫的躯体。从窗外射进来的第一束光线,报道了人间的黎明。碧空中飘浮着的朵朵 白云,在和煦的微风
4、中翩然起舞,把蔚蓝色的天空 得更加明亮。鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳;被暴风雨压弯了腰的花草 伸着懒腰,宛如刚从梦中苏醒;偎依在花瓣、绿叶上的水珠,金光闪闪,如同 珍珠闪烁着光华。常年积雪的阿尔卑斯山迎着朝霞,披上玫瑰色的丽装;远处的村舍闪闪 发亮,犹如姑娘送出的秋波,使人心潮激荡; C艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳 香。昨晚,狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭,而它带来的却是更加绚丽 的早晨。?有时,人们受到种种局限,只看到事物的一个方面,而忽略了大自然那 无与伦比的和谐之美。1 .选择一个恰当的词语填入文中第段的横线上。点缀擦洗洗涤擦拭2 .照样子,连一连。烟囱发出的声响犹如优柔、甜蜜的
5、催眠曲雨点的旋律犹如在黑夜中哽咽绿叶上金光闪闪的水珠犹如姑娘送出的秋波远处闪闪发亮的村舍如同珍珠闪烁着光华3 .文中画线的三个句子分别是从哪个方面来描写景物的?把字母填在横线上。 气味:声音:动态:4 .本文所写的时间是从|J5 .请按照提示将短文分成三个部分,在下面的自然段序号问标“一。第一部分:写暴风雨的过程。第二部分:写雨后的美景。第三部分:写作者感 悟到大自然的和谐。?6.本文题目是“暴风雨”,文章却用那么多的篇幅写雨后的景象,其用意是什么?七、习作。( 20 分)我是一个 的孩子小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮我好想认识你。请在横线上填上适当的词语,通过两件具体的事例把 你的某一方面的性格特格特点展示出来,让我们认识你。参考答案:纯熟谱写巍峨画轴黄莺琴键盲人陶醉租赁生至害羞撒下刺猬相信差错馓子称谓津津半解索然盛衰雪月栩栩四即使也虽说可也即使也 无论都伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的。 天空中挂着圆月。 伯父的话像针尖似的刺痛了我的心。我素不知道天下有这许多新鲜事。 心里有事。 嘴唇里发出声音。六1擦拭2烟囱发出的声响擦拭犹如在黑夜中哽咽雨点的旋律犹如优柔、甜蜜的催眠曲 绿叶上金光闪闪的水珠如同珍珠闪烁着光华
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