求真务实 创新特色 稳步发展

1、求真务实创新特色稳步发展化学与环境工程学院2009年工作总结2009年在校党委、校行政的正确领导下，化学与环境工程学院以“三个代表”重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，以“坚持科学发展，夯实内部基础；坚持改革创新，提升层次水平；坚持以人为本，构建和谐化工”为工作理念，坚持走“重内涵，创特色，求发展”之路，开拓进取，锐意创新，求真务实，扎实工作，学院各项工作有序推进，取得了新进展。现将学院2009年的工作总结如下。一、学科专业建设稳步推进1、学院加强应用化学省级重点学科建设过程的管理，在学校中期评估中对前期建设情况进行了认真总结，并提出了合理的后期建设目标与措施，得到了专家的肯定；应用化学学

2、科为“楚天学者”设岗学科，应用化学专业为省级品牌专业。2、研究生教育培养与管理工作取得新进展。学院整合资源，凝练科研方向，认真组织开展了化学工程与技术博士点、三个一级学科硕士点和两个工程硕士点的申报工作；研究生培养过程中，坚持按照学院制定的制度加强对招生、入学、开题、答辩等环节的严格管理；在学校统一要求下，完成了硕士生导导师的复审和遴选工作。3、从办学定位出发，进一步加大专业建设力度。学院认真组织化学工程与工艺省级品牌专业建设验收工作，验收工作中，组织专人负责，层层分解任务，积极准备接受验收。学院积极拓宽专业设置口径，柔性设置专业方向，在化学工程与工艺专业下开设了石油炼制方向，2009年生源火

3、爆，实现了培育模式多样化需求。二、师资队伍建设成效明显1、师资队伍水平决定了学院办学质量的高低。学院继续坚持“立足于培养，着眼于提高，有选择引进”的建设方针，加强师资队伍建设。2009年学院引进博士1名，1名硕士，1名博士、5名硕士学成回院，2名教授、博士从国外进修回院工作，同时选派4名教师出国进修学习，1名教师国内进修，3名教师分别攻读硕士和博士学位。4名教师晋升教授，4名教师晋升副教授等副高职称，10名青年教师晋升讲师等中级职称，学院师资队伍的职称、年龄、学历结构得到了较大改善，目前在专任教师中，具高级职称的教师达70%，具有研究生学历的将近80%。2、青年教师是学院发展的希望，是学院可持

4、续发展的后备力量。学院高度重视青年教师培养工作，继续推行导师制，加强青年教师职业道德和业务能力等进行指导和培养；组织进行青年教师公开课，加强基本功训练；适时召开青年教师座谈会，解决他们关注的问题和困难；出台青年教师科研基金管理政策扶持青年教师积极参与科学研究，学院今年共有6名青年教师的科研项目得到学院资助；2009年，有2名青年教师分别前往澳大利亚、英国出国进修，3名青年教师分别攻读华南理工大学、西南石油大学、西北农林科技大学的博士学位，1名青年教师荣获学校师德十佳标兵（是十佳中最年轻的一位）。青年教师的整体水平有了很大提高，三、教学质量稳步提高学院坚持以本科教学评建工作所形成的科学、规范的教

5、学管理规章制度为指导，狠抓课程建设，强化实践教学环节，积极推动教学质量和教学改革工程建设。1、切实加强教学管理，进一步完善教学质量的保障、监控和评价体系（1）完善教学管理制度。学院认真开展了期初、期中、期末教学检查，加强对学生考风考纪教育和教职工的考务管理；积极开辟实习基地，出台政策加强实习、实验等实践教学管理；继续坚持领导听课制度和青年教师导师制，积极鼓励副高职称以上老师担任本科生课程，确保教学质量。（2）修订完善人才培养方案。为了适应化学化工类专业人才培养发展需要，同时根据学院学科发展实际，学院领导通过召开学生、教师座谈会，深入市场调研，认真分析人才培养模式的改革带来的新问题和新课题，在多

6、方论证的基础上学院将“化学（师范）”、“环境工程”两个专业从化学化工大类人才培养方案中分离出来，保留了“高分子材料与工程、化学工程与工艺、应用化学”三个专业进行大类培养。同时在2008级人才培养方案的基础上修订了2009级人才培养方案及应用化学、化学工程与工艺2个辅修双学士学位计划。专业定位更加准确，培养计划更加符合人才培养目标的要求。2、教学质量工程成果丰硕，多项成绩创学院历史新高学院在教研教改方面继续推行相关鼓励政策，2009年学院新增3项教研项目立项，另有3个教研项目结题验收；1项教研项目获2009年湖北省高等学校教学成果二等奖；1项教研项目获得校级教学成果一等奖，4项获得校级教学成果二

7、等奖，公开发表教研论文31篇，远远超出学校制定的任务，是我院历史上最多的一年；“物理化学”和“油田化学”两门校级精品课程建设顺利通过验收，“精细有机合成”课程获得校级精品课程立项建设，同时学院正在积极申报化工原理省级精品课程立项建设；新增1门基础化学实验（二）双语教学课程；教材建设中由学院主编且公开出版教材4部，分别是化学化工生产实习、有机化学实验、无机及分析化学实验和物理化学实验，已经分别由石油工业出版社和武汉大学出版社出版发行。2009届毕业论文中有18篇本科学生毕业论文获得湖北省优秀学士学位论文，获奖总数位于学校前列。四、科研工作再创佳绩2009年，学院在科研工作中明确职责、落实任务、加

8、强服务意识，科学管理。学院科研项目层次、科研成果质量再上台阶，科学研究实力进一步增强。、进一步修订科研工作相关制度，完善科研管理（1）学院领导班子高度重视科学研究工作。多次召开会议认真组织各类项目申报，特别是在国家自然科学基金申报中，不仅积极组织教授博士参加学校组织的国家自然科学基金申报的相关会议，而且还从武汉邀请业内专家来院“会诊”，对项目申报事项、要求和技巧进行了精心的指导。这一举措，提高了我院项目申报的命中率，学院获得了国家自然科学基金项目2项。（2）设置专职人员负责学院科研管理工作，积极参加学校科研管理系统培训，及时督促教职工科研信息录入，加强科学研究工作和学术交流的管理和运行。（3）

9、2009年，学院在原有的奖励政策的基础上，出台了“化学与环境工程学院公开发表论文暂行管理办法”和“化学与环境工程学院青年教师科研基金暂行办法”，对学院的科学研究工作提供必要的政策支持。2、学院科研水平节节攀高，多项成果填补院史空白（1）根据学院科研特色，继续加强与政府有关部门和各相关企事业单位的联系，积极争取纵向和横向课题，2009年学院新承担科研项目42项，其中新签纵向项目18项，横向项目24项，尤其是在2008年独立承担“863”课题之后，纵向项目又获得国家自然科学基金面上项目项，国家自然科学基金青年基金项目项，国家重大专项项，省教育厅创新团队1个，这些项目均是学院历史上零的突破，学院科研

10、项目质量再上一个台阶；科研经费再次超过1000万，其中纵向到款经费达到263.5万元，实现了总量翻番的目标，创学院历史新纪录；科研成果“化学固壁与保护油气储层的钻井液技术及工业化应用”获得国家科技进步二等奖，使我院获奖档次有了较大的跃升；“油气田化学阻垢技术研究及应用”获得湖北省科技进步二等奖；公开发表学术论文155篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索收录22篇，比2008年增加9篇；获得国家发明专利1项。（）学院广泛开展学术交流，浓郁学术氛围，不仅邀请国内外知名学者来院讲学，还积极支持教师参加国内和国际学术交流活动。2009年学院共邀请日本国立爱媛大学樱井雄二教授、南京大学孙为银教授、武

11、汉大学刘义教授和胜利油田教授级高工汪庐山等国内专家5人讲学8次，校内教授学术报告7人次；参加加拿大多伦多国际工业微生物年会、丹麦奥胡斯石油微生物会议、iCBBE国际会议（北京）、（上海）等国际学术交流活动7人次，国内学术交流活动7人次。（3）在湖北省化学化工学会第九届会员代表大会上，学院院长梅平教授当选为第九届理事会常务理事，尹先清教授当选为第九届理事会理事，这是我校继第八届理事会以来第二次续任湖北省化学化工学会常务理事单位，扩大了学院在湖北省化学化工领域的影响。3、不断推进科研平台建设，努力提高科研水平学院加强对湖北省化学实验教学示范中心的硬件和软件建设，提高示范中心的辐射作用，2009年共

12、新增仪器设备72.5万元，固定资产达到1673万元，仪器设备达到2200多台套；完善示范中心的自由选课系统，积极研究、开设创新性试验项目；在学校科研处大力支持和相关院系的配合下，由学院牵头申报的中石油油气田健康安全环境（HSE）重点实验室立项工作取得突破性进展；学院积极发挥“湖北省中小企业共性技术石化及环境工程研发推广中心”的辐射作用，广泛开展与地方的合作，2009年学院又获得了10万元的经费资助。五、学生工作势头良好2009年，学院在学生工作中坚持以校园文体活动为载体，以思想政治教育为重点，以学风建设为主线，以大学生科技活动为切入点，以全面提高学生综合素质为目标，积极服务学生成人成才，学生工

13、作在学院整体工作中进步明显，在学校学工系统考核中位于第一。1、积极采取措施加强学风建设（1）建立健全学生工作制度，不断规范日常管理工作。学院制定了详细的班级管理考核制度、宿舍管理考核制度和学生早自习制度，同时针对毕业生和非毕业生的特点制定了毕业设计(论文)学生请假申请单和学院学生请假条，规范管理学生外出行为；积极开展班主任活动，聘任学院高学历、有经验的青年教师担任班主任，班主任队伍不断加强；积极开展学生干部培训，提高学生干部队伍整体水平，继续坚持信息员制度，保证信息畅通；积极开展文明寝室、优秀班集体的评优创建工作，树立典型，以点带面。开展英语四六级考试、研究生考试动员会，浓郁学生学习氛围。20

14、09年学院毕业生英语四级合格率达到了76.18%，比2008年提高了2个百分点，毕业生考研率达到16.5%，整体稳步增长。（2）按照“”预防、自助、发展”的原则，坚持开展“面对面，一个都不能少”谈心工作，扎实开展学生心理健康教教育。2009年共组织心理健康知识讲座和学生骨干心理预警机制培训3次；谈心工作中，学院采取主管领导负责、班主任抓班级、教师具体到人的原则，精心设计谈心方案，强化谈心过程，注重谈心效果。2009年谈心活动中，学院共有69名教师与873名同学交心谈心，学院被评为学校“谈心工作先进单位”。（3）广开就业渠道，努力提高毕业生就业数量和质量。学院始终将学生就业工作视为学院生存发展的

15、大事来抓，在党政联席会议上多次专门研究就业工作，学院不仅成立了毕业生就业创业领导小组，开展形式多样的就业创业指导教育，同时还制定政策，鼓励全体教职工积极参与推荐毕业生就业；而且积极与校企合作单位联系，推荐毕业生就业。在严峻的就业形势下，2009年学院本科生就业率达到了95.06%，比2008年提高了3个百分点，（4）积极开展诚信教育活动，做好学生的贷、助、补等服务工作。积极组织学校第四届诚信教育月活动，以组织召开“诚信·关爱·感恩”主题班会等形式，加强对学生的诚信教育和道德教育。同时学院积极组织学生贷款，2009年学院先后为308名同学成功办理助学贷款176万多元，23名同

16、学成功办理生源地贷款13万多元；共设置勤工俭学岗位159岗次，参加勤工助学同学162人次，发放勤工助学金近1.5万元。坚持公平、公开、公正评选各项学生奖助学金，得到了学生好评。2、结合学院专业特色，积极开展学生科技创新活动为了调动大学生参与科学研究与发明创造的积极性和主动性，激发学生的科研兴趣、创新思维和创新意识，提高创新实践能力，学院出台学生科研管理奖励政策，积极组织学生申报和参加“国家大学生创新性实验计划” 项目。2009年，我院有6个项目申报“国家大学生创新性实验计划” 项目立项，其中有2项获得“国家大学生创新性实验计划” 项目立项，2项获得“校级大学生创新性实验计划” 项目立项。有2项

17、2008年的“校级大学生创新性实验计划”项目在学校组织的阶段性检查中评为优秀，直接进入2009年的“国家大学生创新性实验计划” 项目。至此学院获得“国家大学生创新性实验计划”项目4项，“长江大学大学生创新性实验计划”4项。3、学生学科竞赛成绩喜人学院积极组织学生参加各种竞赛活动，拓展学生综合素质，2009年学院学生共获得国家级学科竞赛一等奖 1名，二等奖5 名，三等奖6名；省级学科竞赛一等奖 2名，二等奖5名，三等奖6 名；校级学科竞赛一等奖15 名，二等奖23 名，三等奖36名。其中在专业竞赛中获得湖北省大学生优秀科研成果奖二等奖1项，第二届湖北省大学化学学术创新成果报告会中获得一等奖2项，

18、二等奖3项，三等奖5项。六、管理工作不断规范1、继续推行学院2008年制定的财务管理政策，严格财务管理，合理安排收支预算，继续坚持收支两条线，一支笔制度；在2009年学校对学院各项收支的财务审计报告中，学院财务状况运行良好，无任何违纪现象；根据学校奖酬金分配政策，学院充分发挥财经管理委员会职能，认真修订2009年度奖酬金分配办法。2、加强安全教育与管理工作。学院成立了消防安全领导小组，每逢节假日，组织专班在全院范围内开展安全隐患大排查，在每次职工大会和学生班会上进行安全教育，同时学院领导不定时深入学生宿舍严查违规使用电器，确保学院稳定和师生人身及财产安全。积极做好师生“甲流”防控工作，密切关注

19、“甲流”等敏感时期学生的思想动态，预防和避免各类突发事件的发生。3、改版学院网页，加强学院网络建设，切实做好宣传工作；继续执行学院的系部办目标管理考核制度，激发全体教职工工作积极性，推动了学院各项工作顺利开展。七、党建工作不断加强1、认真学习实践科学发展观，加强领导班子建设学院领导班子坚持把深入学习实践科学发展观作为学习和工作的主线，紧紧围绕学院中心工作，团结干事，和谐共事，按章办事，坚决贯彻执行民主集中制，不断提高党政班子的领导水平和决策能力，切实解决群众的实际问题，进一步完善和执行学院党政联席会议制度，认真执行学校党风廉政建设制度，2009年下半年，虽然学院领导班子5人中因特殊原因缺少了2

20、位，领导班子依然团结一致，负重前行，各项工作都取得了新进展。2、认真开展各种学习活动，加强党建和政治思想工作围绕学校和学院中心工作，学院领导班子坚持中心学校小组学习制度，组织开展了全院深入学习实践科学发展观活动和向10.24英雄集体先进事迹学习活动，学习了“工作报告”、十七届四中全会精神等时事内容，推动全院教职工进一步解放思想，开拓创新；全年共发展党员165人，党员队伍日益壮大。八、工会工作生动活泼1、学院分工会充分发挥自身优势，发挥协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局的重要作用，积极组织教职工为学院重大事项决策建言献策，对学院各项工作做好了监督；学院曾组织召开学科、科研工作座谈会、分管教学主任座谈会、各年级学生座谈会、青年教师座谈会等十数次，深入学院系、部、办、中心调研，倾听大家对学院建设和发展的建议和意见。2