七年级上册数学《有理数的乘除法》练习题（含答案）人教版

1、.七年级上册数学?有理数的乘除法?练习题含答案人教版要想让自己在考试时获得好成绩，除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习，接下来查字典数学网为大家推荐了有理数的乘除法练习题，希望能帮助到大家。一、选择题1.假如两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积 A.一定为正 B.一定为负 C.为零 D. 可能为正,也可能 为负2.两个有理数a,b，假如ab0，b>0B、a0C、a,b异号D、a,b异号 ，且负数的绝对值较大3.以下运算结果为负值的是 A.-7×-6 B.6×-4 C.0×-2 D.-7-154 .以下运算错误的选项是 A.-2

2、15;-3=6 B.C.-5×2=-10 D.2×-4=-85.假设a+b>0,ab>0,那么这两个数 A.都是正数 B.是符号一样的非零数C.都是负数 D.都是非负数6.以下说法正确的选项是 A.负数没有倒数 B.正数的倒数比自身小C.任何有理数都有倒数 D.-1的倒数是-17.关于0,以下说法不正确的选项是 A.0有相反数 B.0有绝对值C.0有倒数 D.0是绝对值和相反数都相等的数8.在-8，5，-5，8这四个数中，任取两个数相乘，所得的积最大的是 A.64 B.40 C.-40 D.-64二、填空9.-0.2的倒数是 .10.-2019×0=

3、.11.假如两个有理数的积是正的,那么这两个因数的符号一定_.12.假如两个有理数的积是负的,那么这两个因数的符号一定_.13.-7的倒数是_.14.假设 >0，那么 _.15.假如ab=0,那么 .16.假如5a>0,0.3b0,那么 =_;假设a; 17.8; 18.1,-1.三、解答题20.21.家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。23.2019“教书

4、先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书，最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食，先生馔；?国策?中的“先生坐，何至于此？等等，均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者，有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“老师之意，倒是与当今“先生的称呼更接近。看来，“先生之根源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载，首见于?礼记?曲礼?，有“从于先生，不越礼而与人言，其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者，与老师、老师之意根本一致。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的