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文档简介

1、桦甸市首届中小学生中华优秀传统文化知识大赛活动方案一、活动背景为了传承和弘扬中华民族优秀传统文化,培养文化自信的中国人,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见国家教育部印发了完善中华优秀传统文化教育指导纲要中华优秀传统文化进校园指导意见吉林省委办公厅、省人民政府办公厅印发了吉林省实施中华优秀传统文化传承发展工程方案等一系列文件并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。进入新的历史时期,如何在传承和弘扬中华民族优秀传统文化的教育教学过程中,有效致力于“以文育人”新方法、新途径的探索,努力实现“以文化人、立德树人”的教育目标成为教育的第一要务。为了有效

2、利用学科教学主渠道大力推进中华民族优秀传统文化的传承和弘扬,综合考察中小学生的民族传统文化知识素养,立足“有利于学科教学质量的提高,有利于学生文化知识素养的积累,有利于学生在日常学习生活中对民族优秀传统文化知识转化”的思考,保持校园文化活动的连续性,教育局决定举办桦甸市“首届中小学生中华优秀传统文化知识大赛”活动。为确保赛事活动的有效实施,特制定本方案。二、活动主题文化知识积累 传承民族文明三、活动目的 组织开展中华优秀传统文化知识大赛活动,旨在引导中小学生在学习过程中了解掌握中华民族几千年发展过程中积淀下来的优秀传统文化,感受中华传统文化的博大精深,营造学习、继承、弘扬中华传统文化,提升学生

3、综合素质的校园文化氛围,促进校风、教风、学风以及校园文明建设。四、活动时间: 2019 年4月五、主承办单位主办单位:桦甸市教育局 承办单位:桦甸市教师进修学校六、参赛对象义务教育段小学、初中在校学生。九年一贯制学校小学、初中要单报。七、大赛程序1.初赛:各校自行组织,从中选拔参赛选手,组建学校代表队。每个代表队由五名选手组成。2.预赛:由大赛组委会组织。以个人赛的方式进行。小学每9人一组,初中每10人一组,均采用电脑“阳光分班”的办法分组。每个代表队五名选手个人成绩累计之和,即为团体成绩。3.决赛:在预赛基础上,依据成绩由高到低确定个人决赛选手。小学40人,初中20人。为增强赛事的观赏性,本

4、次大赛增设个人冠、亚、季军前三名争夺赛。即:小学、初中在决赛中成绩位列前10名者方有资格参加冠、亚、季军争夺赛。八、奖项设置大赛分设个人奖项和团体奖项。个人奖冠、亚、季军中小学各1人(同时荣获一等奖)一等奖:小学10人 初中 5人二等奖:小学14人 初中7人三等奖:小学16人 初中8人团体奖团体总分前三名(同时荣获最佳组织单位奖)最佳组织单位:小学12个 初中3个优秀组织单位:小学5个 初中2个九、保障措施成立桦甸市“首届中小学生中华优秀传统文化知识大赛”活动领导小组组 长: 庄庆臻副组长:尉青志 魏晶华成 员:李晓晶 张连久 邱玉仁 李孝伟附件:桦甸市首届中小学生中华优秀传统文化知识大赛命题

5、及试题类型桦甸市教育局首届中小学生中华传统文化知识大赛组委会2018年11月23日附件:桦甸市首届中小学生中华传统文化知识大赛命题及试题类型一、命题原则 1.从教学中来,到教学中去。2.立足中小学语文学科教学的听、说、读、写四个方面。二、试题范围预赛试题80%以现行语文教材为主,20%以与学习内容相关联的课外读物及日常文化生活常识为辅。决赛试题60%以现行语文教材为主。40%以与学习内容相关联的课外读物及日常文化生活常识为辅。三、命题组织1.为充分发挥大学区的作用,大赛试题命题按照试题类型,在分工负责的基础上由各学区组织落实。2.具体责任分工,命题数量,命题要求等事宜,单独召开学区联络员“命题

6、专项培训会”作出具体部署。3.为保证赛事命题的客观性,大赛组委会成立核心命题组,根据比赛需要对试题进行规范整理,严格审定。四、试题形式分必答题和抢答题两大类。必答题包括三种题型:写字、选择、判断抢答题:文字线索题五、试题类型范例题型范 例预设答题时间写字1.单字。五岭(逶)迤腾细浪2.双字。日月(盈仄)辰宿列张3.四字。根据意思写四字成语10-20秒选择1.中华民族的摇篮是( C )A 黑龙江流域 B松花江流域C 黄河流域 D长江流域2.“三十六计”是指中国古代三十六个兵法策略,是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,是中华民族的文化遗产之一。下列内容属于“三十六计”的是(

7、 C )无中生有破釜沉舟隔岸观火笑里藏刀A.B.C.D.5秒判断1.“停车坐爱枫林晚”诗句中的“车”指马车。()2.“天门中断楚江开,碧水东流至此回”出自李白的望天门山 ()5秒抢答文字线索题5种类型1.根据提示说出一位历史人物( )他是清朝时期的政治家、思想家和诗人;官至一品,曾任湖广总督;“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这句诗出自此人;因其主张严禁鸦片,在中国有“民族英雄”之誉。2.根据以下线索说出一个成语( )千里之堤毁于蚁穴;近义词:未雨绸缪;可以这样造句:坏思想、坏习惯都是逐渐发展起来的,必须( );指在坏思想或错误刚冒头时,就加以防止、杜绝,不让其发展下去。3.根据提示说出诗词或文章题目( )这首诗出自宋代一位诗人之手,展示了明媚的初夏风光;这首诗描写了一个泉眼、一道细流、一池树阴,构成一幅生动朴实的风物图;表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系;这首诗抒发了作者热爱生活之情。4

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