关于开展铜陵学院大学生职业规划设计

1、关于举办大学生职业规划设计大赛的通知各系：   为落实科学开展观，进一步强化我校大学生职业规划意识，帮助在校大学生学习、掌握职业规划的理念和根本方法，培养大学生职业能力和素质，积极引导和鼓励我校毕业生面向基层就业创业，根据省教育厅教秘学202124号文件的有关精神，经党委学工部、院就业指导中心、团委、院学生会研究，决定举办铜陵学院大学生职业规划设计大赛。有关事项通知如下：    一、大赛组织    本次大赛由党委学工部、院就业指导中心、团委、院学生会共同主办，各系团总支、学生会、大学生创业协会承办。大赛组委会办公室

2、设在团委办公室。    二、大赛主题    面向基层就业，拓展职业空间，规划精彩人生，打造锦绣前程！    三、参赛对象    全院非毕业班学生    四、参赛要求    1、大赛期间，我院参赛选手登录 fitoo 报名。该系统分为“自我认知、“职业认知和“生涯规划三大功能，参赛学生只需根据平台的人性化导航提示，即可自助完成职业生涯规划设计请形成PPT文档备份。     2、本

3、次大赛以“职业规划设计参赛作品和“个人现场展示为评审内容。“职业规划设计参赛作品取消纸质作品，一律采用电子版PPT作品进行评审；“个人现场展示采用现场陈述和现场辩论相结合的方式进行。3、“职业规划设计参赛作品的评审以学生近期职业目标规划为评选内容。参赛选手根据自己的职业能力倾向测评报告，结合自己的实际情况与社会需求，从专业、就业、职业等方面进行个人职业生涯规划设计，客观认识自我，准确职业定位。4、“个人现场展示要以演讲的方式，对职业生涯的目标和路径进行较为系统、完整的表达，能充分展现参赛大学生朝气蓬勃的精神风貌和当代青年的职业新人形象。五、赛程安排1、本次大赛分为各系初赛、学院决赛两个阶段；2

4、、初赛定在6月上、中旬进行。请各系于6月20日前将初赛情况报大赛办公室，并选拔、推荐12名选手参加院决赛报送PPT；3、学院通过决赛，选拔、推荐3名选手参加全省比赛省级比赛要求请见相关网站，具体情况另行通知。   六、奖项设置    本次大赛设一等奖2、二等奖6、三等奖假设干。为鼓励各系积极组织学生参赛，大赛以系为单位设优秀组织奖4名。附件：1、铜陵学院大学生职业规划设计大赛日程安排 2、铜陵学院大学生职业规划设计大赛参赛选手评分表3、铜陵学院大学生职业规划设计大赛评分规那么明细 二OO九年五月八日附件1： 铜陵学院大学生职业规划设计

5、大赛日程安排大赛阶段主要内容日程安排大赛宣传与报名参赛     大赛组委会将面向全院进行广泛宣传，各系按大赛要求自行组织实施。     所有报名参赛高校的我院学生均可免费报名参赛。登陆飞途网 fitoo 注册，并正确填写“参赛报名表即可获得免费参赛资格。2021年5月6月初职业规划设计     参赛学生可免费使用“飞途职业导航效劳平台中的“职业生涯规划自助系统进行职业规划设计。     “职业生涯规划自助系统分为“自我认知、“职业认知和

6、“职业生涯规划设计三大局部，参赛学生只需根据系统平台的人性化导航提示，即可自助完成职业生涯规划设计。2021年6月各系初赛各系自行组织本系参赛作品的初赛评选，选拔1名选手手晋级全院决赛2021年6月上、中旬院级决赛各参赛学生自备参赛作品PPT文档1份，由指导教师带队组织参赛。另行通知省级比赛参赛学生完善作品另行通知附件2：铜陵学院大学生职业规划设计大赛参赛选手评分表 评分要素评分要点参赛选手姓 名PPT陈述总分80分答复提问总分20分总 分作品陈述的完整性思路清晰逻辑合理普通话标准举止得体仪表大方答复提问全面客观准确精炼答复自然流畅35分25分10分10分10分10分1several grou

7、p number, then with b ± a, =c,c is is methyl b two vertical box between of accurate size. Per-23 measurement, such as proceeds of c values are equal and equal to the design value, then the vertical installation accurate. For example a, b, and c valueswhile on horizontal vertical errors for meas

8、urement, General in iron angle code bit at measurement level points grid errors, specific method is from baseline to methyl vertical box center line distance for a, to b vertical box distance for b, list can measured附件3铜陵学院大学生职业规划设计大赛评分规那么明细评分要素评分要点具体描述职业规划设计书PPT文档内容自我认知1自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到自己的优势

9、和劣势2将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价自我，职业兴趣、职业能力、行为风格、职业价值观分析全面、到位3从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4自我评估理论、模型应用正确、合理职业认知1了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况2对目标行业开展前景及现状了解清晰，并且了解行业中的就业需求3对行业内标杆组织的人力资源管理战略、企业文化等的分析，做到“人企匹配 4对目标职位的工作职责、任职者所需技能等的分析，做到“人岗匹配 5通过对外部环境的分析，能清楚认识到自己面临的时机、挑战以及对职业开展产生的影响6环境评估理论、模型的应用职业目标路径设计1职业目标确定和开展路径设计要符合外部环境和个人特质兴趣、技能、特质、价值观，要符合实际、可执行、可实现2职业开展路径符合逻辑和现实、对实习目标而言具有可操作性和竞争力3要用长远的眼光设定职业目标，并将总目标划分成几个阶段性目标来实现规划与实施方案1行动方案清晰、可操作性强2行动方案对保持个人优势、加强个人缺乏、全面提升个人竞争力有针对性、可操作性3近期方案详尽、中期方案清晰并具有灵活性、长期方案具有方向性评估与备选方案1对行动方案和职业目标设定评估方案，如要到达什么标准，评估的要素是什么2对职业路径进行可行的、与时俱进地灵活调整，备选方案也