精选幼儿园教学工作方案锦集8篇

1、精选幼儿园教学工作方案锦集8篇幼儿园教学工作方案 篇1 一、 指导思想： 本学期我园以素养训练为宗旨，连续学习，贯彻纲要精神，主动开展教改实践，加快推动老师专业化进程，使我园的幼儿训练有新的进展和提高。 二、主要工作及详细措施： （一）坚持理论学习，树立先进的训练理念。 1 连续组织老师学习新纲要，深刻领悟并仔细贯彻其精神。 2、连续组织老师主动参与区训练单位的有关文件和政治学习 3、结合教学实践进行学习，在理论与实践的互动中，达到观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合老师已有的阅历，进一步争论、反思、提升。 4、鼓舞青年老师参与学历的进修，不断充电、进取。

2、 （二）改善教学管理，抓好各项常规工作。 1、 进一步确立以人为本的管理理念，敬重、信任每一位老师。 2、 尽量为老师供应自我决策，自我实践的空间，提高老师工作的主动性，以及对老师的信任度。 3、 重视骨干老师的培育和建设，打造团队精神，促进共同进展。 4、 主动参与区组织的各类观摩活动和竞赛，提高老师的训练教学力量。 5、 加强班级“六必”的管理，并进行定期、不定期地进行抽查、互评。 6、重视环境的创设，尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。 7、 连续完善幼儿成长档案的内容，增加对幼儿的家访记录、家长访谈记录、电话联系记录等详细内容。 8、 组织幼儿的一日活动，合理支配幼儿的户

3、外活动，使幼儿体魄强健。 （1） 早操时间：小班：8：00分，中班：8：00分，大班：8：00分。 （2） 要求每班幼儿回园即到大操场进行器械活动或设施活动。 （3）本学期要求大班抓好跳绳、拍球和投掷项目，中班抓好拍球、快速30米跑项目，小班抓好单足立，单、双跳项目，学期末进行检查。 9、重视培育良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和进展作预备的理念。 （三）深化幼教改革，做好教科研工作。 1、有方案地组织好每周一次的教科研活动，并做好具体记录。 2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有方案地开展各类嬉戏。 3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际状况，调整活动的

4、进程，重视幼儿的观看记录和老师的反思。 4、鼓舞老师撰写各种论文，争取有所收获。 5、 在省课题组的指导下，开展幼儿科学制造力培育的试验和讨论。 每月工作支配 二月 1、 各班环境创设竞赛。 2、 区域嬉戏研讨活动及各班预设方案。 3、 开展幼儿午间操活动（2：402：50）。 4、 做好新老生的入园接待工作，稳定老师和幼儿的心情，使教学工 作尽快绽开。 5、 各老师制定教学、班务、主题活动实施方案及课题讨论阶段计 划、详细活动方案，开展课题实践活动。 6、 加强幼儿日常管理和训练，培育幼儿良好的学习和生活习惯， 自理力量和自我平安爱护意识。 三月 1、 区域活动材料投放及开展（每天上午10：

5、4011：20）。 2、 幼儿早*赛。 3、 组织召开家长会。 4、 组织中、大班幼儿春游活动（参观飞机场）。 5、 以班为为单位，主动开展各类教学活动，使教学与时代共同进展进步，开展以嬉戏为主的教学活动。 6、 加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。 幼儿园教学工作方案 篇2 一、班级状况分析 我班幼儿人数为12人，其中男孩6人，女孩6人。本学期主要加强训练幼儿的自理力量和行为习惯的培育、进一步加强幼儿语言表达力量的培育。 二、工作要求： 1、在训练教学方面。 利用各种嬉戏活动，训练幼儿动作敏捷性、精准和协调性，在日常中不断探究四周的自然环境和物质世界，熟悉不同事物的特性

6、，把握正确的思维、操作方法，促进思维的精准性、敏捷性、灵敏性。留意倾听别人的讲话，有耐烦，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习用法一般话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达看法，会正确看书，了解画面与情节的相应关系，喜爱观赏文学作品。巩固熟悉1、2、3，将数量13的实物分类、排序，熟悉三角形、圆形、正方形，学习按图形分类，以及按物体不同特征分类。 2、在家长工作方面。 在学期初召开家长会，向家长介绍我们各项训练目标、幼儿在园一日生活的详细支配及需家长们支持、协作的地方，鼓舞家长应尽力放手让幼儿做些力所能及的事，不要事事包办代替，多带幼儿接触大自然，关心家长尽快转变训练观念，从而更

7、艰的协作幼儿园的工作，按时刊登家园联系栏，加强家园之间的联系及沟通，有针对性的开展家访活动。 3、在常规训练方面。 进一步加强幼儿自我服务力量的培育，督促幼儿自己的事自己做，把握正确的洗手、洗脸、漱口、入厕的方法，会自己穿脱衣服、鞋子，知道正确用法标记，能遵守基本生活、嬉戏规章，爱惜公物，懂得共享与沟通，不争夺、不独占，不拿别人的东西，能与同伴友好相处。 4、在卫生保健方面。 训练幼儿能依据天气状况随时增减衣服，知道不能触摸危急物品，不去危急的地方，身体不适时能主动告知成人，不可怕吃药、打针，能保持自身及四周环境卫生，不乱扔纸屑，有肯定的自我爱护意识。 5、家长工作方面。 在学期初，我们将召开

8、家长会，向家介绍本学期训练教学的目标及新的训练理念，并向家长宣布本学期幼儿园大型活动的初步支配，通过“家长开放日”，举办亲子嬉戏，培育家长和孩子团结协作的精神。另外，还在加大家园间的联系，有针对的开展家访活动，真正做到家园同步、家园共育。 幼儿园教学工作方案 篇3 据上级训练部门疫情防控期间停学不停课的指示精神，我校主动的开展了线上教学工作。到目前为止，我班语文已经进行了前四个单元的学习，在此期间充分利用网络教学资源以及新媒体与同学进行准时的沟通与沟通。周一至周五每天早晨八点半进行诗文诵读，以便同学积累古诗词，利用发视频，默写等形式检查同学的积累状况。九点到十点一个小时的时间进行新课的学习与巩

9、固，观看名师讲课，配以相应的练习题并准时批改、纠错、讲解以检查同学的学习状况。下午三点半到四点为同学的练字时间，为了同学更好的学习书法，利用网络资源使同学观看名家讲堂并进行练字，从而做到规范练字。 为了丰富同学的课余生活，我还布置了做手工，看电影写观后感，每天读书一小时，做家务活，学做饭等有益于同学身心进展的一系列活动。当然也存在很多问题，个别同学不能够自觉准时的学习，自律性较差。加上现在已经复工，家长也不能准时的监督，从而和其他同学渐渐拉开了距离。 为了巩固线上教学内容，也为了弥补线上教学的不足，做好线上线下教学内容的连接，我预备分三步走： 第一步摸清底细，提前梳理线上学习期间每节课的学习笔

10、记，找出之前线上讲课疏漏的地方。了解每堂课的学习重难点是否把握，检查同学是否有缺课状况。通过现场抽查，听、说、读、写等方法，关心同学找出自己学习的薄弱或疏漏环节。 其次步找出问题，摸清了底细后，要对全班同学学习状况进行综合分析，找出同学线上学习中存在的共同问题以及个性化问题。要鼓舞同学通过复习检测等手段找出个人线上学习的失误。分析产生问题的缘由，在我与同学的关心下找到解决问题的方法。 第三步查缺补漏，上级训练部门建议复课后老师对线上教学的内容没有必要从头重讲一遍，因此我将从两个途径实现查缺补漏如下： 1.集中突破，对共同问题和同学提出的一些有代表性的个性化问题，特地备课，支配少量课时，实行定点

11、突破。对同学个性化问题，鼓舞同学通过回看线上教学视频，自主复习，反复练习，个别指导等方法进行逐步解决。 2.平常课前补充，对于前面内容连贯性强的新课内容，可在新课之前，支配肯定时间课上进行前后学问点复习梳理，从而使同学在学问学习链接上实行无缝对接。 眼下，疫情防控形势虽然主动向好，但任务依旧艰难繁重，人心稳，.才稳。总之，我已做好具体的方案，春耕季节，草木新生，期盼与孩子们的相见。 幼儿园教学工作方案 篇4 一、指导思想 以幼儿园工作规程和幼儿园训练指导纲要为指导，仔细贯彻训练集团20xx育教学工作看法精神，大力加强课堂教学成效，加强幼儿早期训练讨论，让每个幼儿富有个性的进展，加强科学管理，不

12、断提高办园水平。 二、工作目标： 以人为本，和谐进展，以德为本，保教并重，以幼儿为本，全面进展。 三、主要工作任务 （一）以人为本，提升德育水平。 1、强化师德，提高育人水平。 加强老师的思想政治训练和职业道德训练，发扬“内强素养，外树形象，敬业奉献，争创一流”的精神。加强训练理论学习，树立正确的训练观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。坚持以德为首，根据老师职业道德行为规范和老师十应十忌十要十心要求自己，转变不相宜不应当的行为，由他律转为自律。学习政策法规、先进人物事迹、先进的育人阅历，通过互评、互学等多种形式，提高老师依法执教和育人的水平。 2、注意养成训练，扎实开展德育。 在幼儿礼

13、仪训练上下功夫，系统的支配礼仪训练内容，以各年龄段为基础老师结合班级幼儿实际以多种形式实施开展礼仪训练活动。留意一日生活中良好行为习惯的培育，使幼儿达到幼儿园幼儿行为规范中的内容要求。利用每个月的重要节日开展丰富多彩的活动，以园为大单位创设整体环境和主题，班级结合自己幼儿实际拟出小主题主动开展主题性的活动，主动调动幼儿和家长的参加热忱，并与社区亲密协作形成资源共享。 3、保证活动时间，促幼儿体质进展。 依据纲要精神科学合理地支配幼儿一日活动内容，每班制定幼儿体锻方案（包括户外体育嬉戏方案），保证幼儿每天有1小时以上的户外活动时间和每周2节体育嬉戏时间，并对幼儿进行相宜的平安训练和自我爱护训练。

14、 （二）科学管理，提高训练教学管理水平。 1、强化管理制度，确保训练教学秩序。 重新修订工作考核方案，并严格根据工作考核方案、老师业务考核表、班级卫生考核表对老师和保育员进行考核；对各岗位的考核要根据各岗位考核标准严格执行，同时要层层落实责任，对于考核人员要作到每周给每个员工根据考核评分表打分一次，每月进行累计，对于特长班坚持每两个月利用特长班考核评价表对其考核一次，作为优秀年组和年末考核的依据，同时要层层落实责任，扎实推动训练教学管理水平。 2、抓好保育工作，使保育、训练并进。 每月两次保健学问学习，每周五进行读书阅览，要求保育员作好读书笔记，每两个月检查学习心得，要求每月有两次以上的学习摘

15、录，每两个月要有1篇心得。坚持做好晨检记录，做好带药幼儿的跟踪观看、记录、汇报工作，连续组织保育员竞赛，巩固提高保育水平，在组织幼儿活动时支配保育员每天向幼儿传授每日一问和唐诗的内容，学前班大班要求每周唐诗一首，每周四问，中班小班要求每周一首唐诗，每周两问，保育员老师要拟订出学习进度，以便与准时的监督和考核，同时利用政治业务学习的机会，组织学习法律法规，提高依法执教水平，更好的为训练服务。 3、强化平安、卫生、保健等方面的工作。 仔细做好幼儿消毒制度、幼儿饮食卫生制度、幼儿卫生保健制度、幼儿事故处理和防范制度，保健医依据职责做好幼儿保健等各方面的工作，尤其对生病的幼儿进行准时的诊断，对病情严峻

16、和有传染性的幼儿准时的和家进步行沟通，每天确保两次消毒，在春季、秋季两个疾病多发期加强检查和消毒的次数，定期准时的作好各种多发病的宣扬、预防工作，定期对幼儿用法的餐具、玩具、桌椅等，进行消毒，进一步完善医务用品，对幼儿在园内发生的意外事故和疾病进行准时的处理和诊治；在户外活动和特长上下楼梯的过程中，支配帮助人员，确保幼儿平安，连续用法幼儿接送卡，这样更加确保了幼儿入园、在园期间的人身平安和学习特长的质量。 （三）多渠道推动素养训练的实施。 1、强抓备课、听课、评课。 我园11个教学班，其中6个蒙氏班，5个一般班，结合这样的实际状况，我们将备课时间进行了详细的安排，周一、周四为老师自己备课制作教

17、具的时间，周二为集体备课时间，根据一般班和蒙氏班以及每个年龄段的特点，制订集体备课进度表，各老师根据备课支配主动参与集体备课。老师在进行自主备课时要准时的总结每天的实施状况，以教学后记的形式进行记载，并和同年组的老师共同讨论出现的疑难问题，再结合本班幼儿的实际状况制定实施方案，同时准时书写每月一次的教学反思。 加大对老师的听课、评课力度，制订听课表，发放评课记录，要求老师记录评课内容，作为改进教学方法的依据，教学园长要在每次听课后给班级老师的上课状况进行打分，对老师备课状况进行打分，对老师教案状况进行打分，同时将打分状况与年末各项评比挂钩，将各项考核结果进行累积，更好的督促和指导老师的各项工作

18、的状况，并准时的做好各项活动的督促、检查工作，指导老师以幼儿进展为本，不断改进教学方法和模式，提倡启发式、争论式教学，力争使教学过程简洁、自然、真实，预备的材料要促进师幼、幼幼互动，以提高教学实效。 2、加强老师培训和学习，提高训练教学质量。 多创设机会让老师走出去，把专家请进来，增加老师的理论水平和实践力量，本学期我们还将邀请蒙氏训练的专家、时代佳音的老师来我园指导教学，培训业务，同时我们也组织园内的多种培训和学习，尤其在主题活动课程培训和实践上，通过每半学期1次的示范课不断加强课堂教学质量。连续老师每月竞赛，为老师供应展现、沟通、学习的平台，加强老师的基本功训练，每周进行一次粉笔字展现，每

19、学期上交三笔字和简笔画的作业（每周一篇），每学期进行一次评比，每周五老师读书阅览，要求老师每月要有四次摘录，每两个月有一次读书心得，同时加强园内老师间的相互沟通和学习，并利用政治学习时间带领老师学习政策、法规，加强老师依法执教的力量。 3、开展好特色活动，为幼儿全面进展供应平台。 开展好美术、舞蹈、钢琴、围棋等特色课程，本学期将在上学期试验基础上开好开足奥尔夫音乐活动课，同时加强对特色活动课程的管理和监督，并通过多种幼儿展现活动检验活动课程效果和质量。 4、扎实开展教研活动，以教研带科研。 在蒙氏教学领域、主题活动领域等几个方面开展教研活动，以集体备课中的内容为基础，着力解决几个领域中的难点和

20、热点问题，形成以领域划分的教研小组，在园内铺开教研局面，为科研奠定基础；对于奥尔夫音乐训练，我们将在各班级逐步试验并实施。同时连续开展好我园担当的通化市德育子课题，省训练学会课题，并参加课题评奖。 （四）做好家园工作。 连续做好家园联系手册，利用网站、墙饰、家长反馈卷、家长会、家长开放日等多种形式和家进步行沟通和沟通，开展多种活动主动调动家长参加，利用家长会向家长宣扬和家教理念，形成家园训练的全都性。 四、详细工作支配： 三月份： 1、招生，对幼儿进行教学常规、平安训练，保证训练教学秩序正常有序。 2、制定幼儿园各项工作方案。 3、做好各岗位人员调整和支配及各项交接工作。 4、结合主题创设室内

21、外环境。 5、蒙氏训练培训。 6、幼儿手指操竞赛。 7、结合三八节、爱耳日开展主题活动。 8、 开展平安活动月主题活动。 四月份： 1、各班级主题墙展现。 2、集体备课，听课评课。 3、老师演讲竞赛。 4、累计各项考核结果。 5、奥尔夫汇报活动。 6、结合四月份节日开展主题活动。 7、特长班阶段验收。 五月份： 1、听课评课。 2、组织召开家长会。 3、班级主题墙展现。 4、结合五月份母亲节开展主题活动。 5、教学反思沟通。 6、幼儿团体操竞赛。 7、筹备儿童节。 六月份： 1、老师全能竞赛。 2、保育员整理物品竞赛。 3、六一活动。 4、家园联系手册检查。 5、结合六月份父亲节和爱眼日开展主

22、题活动。 6、幼小连接（参观学校） 7、各项考核累计。 七月份： 1、老师优质课竞赛。 2、各项工作总结。 3、假期工作支配。 4、各项考核工作小结。 5、收取各项笔记、作业，展评。 幼儿园教学工作方案 篇5 新学期的工作开头了，为了每一个孩子都有获得更好的进展，能更健康、全面地成长。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。现将本学期工作方案如下:： 一、提高思想政治素养主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、喜爱本职工作，树立较强的事业

23、心、责任感和良好的师德。听从领导的支配，仔细完成各项教学、教研工作。工作中，以老师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐烦、关怀、爱心地公正对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水平上得到进展。连续发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作：这学期有几个新插班的孩子，我要用爱心和耐烦对待每一位孩子，让他们感到老师的爱，小伴侣的友好，使他们能够喜爱上幼儿园。尽快的相宜新的环境。 1、在体质上，我连续以嬉戏的形式开展熬炼活动，留意依据天气的改变和室内外的温差，随时督促孩子自己添加衣服，对爱出汗的孩子，应当进行特殊护理，同时，留意孩子的饮水量，让孩子做到随渴随喝。加强体育

24、熬炼和户外活动，削减幼儿生病机率，保持本班的出勤率。真正做到让家长放心。 2抓好孩子的常规习惯，如：我们抓的喝水习惯，幼儿每天不用老师再提示，幼儿都能够主动完成好；我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 3、训练孩子自己的事情自己做。把幼儿的力量培育作为重点。 4培育幼儿的品德训练爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争完，不做有损害班级的事情。 5、生活卫生常识 （1）知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在完线太强、太弱和阳完下看书、绘画。 （2）知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 （3）知道一些

25、预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。 （4）知道天气改变和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 5、平安常识 （1）不玩危急嬉戏，不去危急地方。 （2）懂得交通平安。 （3）会处理可能遇到的简洁危急。 （4）有自我爱护的意识。 6、生活卫生习惯及生活力量 （1）正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯 （2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理洁净。 （3）宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。 （4）保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 （5）保持公共场所的卫

26、生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁 三、做好训练教学工作依据幼儿园的纲要指导思想并结合本班幼儿年龄特征和个性差异，进一步学习领悟纲要精神，并较好的融入实践活动之中，仔细钻研教材，制造性的用法新课程。依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受力量的主题活动课程。仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问。同时，以规程与刚要为指导,连续开展网络教学。在学习、实践、总结中不断完善教学，把握技能，主动学习和钻研新的教学方法以提高自身的专业素养。在本学期里协作教养员连续进展孩子以下的力量 ： 1、连续搞好班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、老实、好问、英勇、顽强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德

27、行为习惯是本班的训练宗旨。 2、教学上采纳分组等教学模式、大胆尝试新的教学模式认真观看孩子活动状况、做好观看分析、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的力量。 3、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进行训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 4、留意幼儿的个别差异，使每个幼儿都有较大的提高。 5、在各科领域活动中随机地培育幼儿团结合作的力量。 五、家长工作方面： 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 2

28、、每两周仔细如实地填写好家园联系册，与家长准时沟通、沟通。 3、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能主动参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的训练不遗余力。 六、个人成长方面 1）向富有教学阅历的老师学习，注意榜样借鉴、内化，提高自己对幼儿的管理和教学力量 2）努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务 3）主动关怀国内外学前训练信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取训练学科的新学问、新技能。 幼儿园老师既有良好的思想品德和职业道德是不够的。练习各种技能技巧，把自己综合素养提高。 4）利用空闲时间来学习绘画

29、手工制作的技巧，多参考专业书籍，使自己短时间内在这几个方面有所提高。 以上是我的学期工作方案，盼望在大家的关心下、自己的努力下，有所收获有所成长。 幼儿园教学工作方案 篇6 主要目标 1、能说出简洁的、常见的英语单词。 2、在老师用英语提问时，知道用英语回答问题。 3、能听懂并情愿仿照老师常常用法的生活用语和教学用语。 4、能用简洁的英语介绍自己。 5、能用简洁的英语表达自己的感受。 6、情愿并能够尝试用简洁的英语与他人进行口语对话。 实施措施 首先，我方案以嬉戏为主，各种教学方法敏捷交替用法，以此吸引幼儿，从而有效的调动幼儿学习的爱好。我可以借助实物、直观教具和模型玩具等幼儿宠爱的事物，让幼

30、儿在玩乐中学习英语，提高学习英语的趣。如：在教幼儿学动物类单词时，我可以预备各种动物玩具和图片，以嬉戏的形式让幼儿在玩嬉戏的过程中学习相应的单词，使幼儿爱好大增。 其次，我还可以创设读读讲讲的语言环境，以培育幼儿的英语语感和听力。如每天进园老师都和幼儿用英语打招呼，长此以往就会形成“双语问候”的习惯。而在其他生活环节中，老师将注意创设一些英语情境，例如：洗手前，老师说一声“Washhand,please”，嬉戏前说一声“Areyouready?”午睡时说一声“keepsilent”，请别人帮忙要说“please”等。另外，我还可以在区角中设置一个英语角，让幼儿自由学、自由练、自由交往。 此外，

31、为了进一步提高教学质量，我还要对自己本身的英语学问进行补充和提高。通过各种参考书籍以及互联网上的各种渠道，向同行们取经，增长在幼儿英语教学方面的阅历。 幼儿园教学工作方案 篇7 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的主动性，做到一切以幼儿为主，详细方案工作主要有以下几点: 一、班级指导思想 自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的'儿童观、训练观，使幼儿的身心健康进展。 二、保教工作 1、连续深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。 2、在教

32、学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与训练的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试英语教学，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到 三、保健方面 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强平安训练，提高幼儿自我爱护意识。 四、家

33、园训练方面 1、充分利用入园和离园的短临时间，主动主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭训练环境，耐烦听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同训练幼儿，使幼儿的健康成长! 五、自身素养的提高 1、不断挑战自我。一位抱负的老师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师要不断地挑战自我，不断地追

34、求胜利、设计胜利，甚至要撞击. 2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。另外,我会担当中(2)班的训练教学工作。 3、布满爱心，受孩子敬重。“用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们的爱，将中(2)班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中(2)班、爱幼儿园，但不是溺爱。 4、追求卓越，富有创新精神。老师应当是训练家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个训练上的有心人。有心就能胜利。老师要制造别出心裁的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”

35、，只有形成风格，才能成为“大家”。 5、勤于学习，不断改善自我。“辛勤的蜜蜂永没有时间悲伤。”(布莱克)勤于学习，改善自我是成为一名优秀老师的基础。老师跟其它专家不一样，需要多方面的学问，一个学问面不广的老师，很难给幼儿人格上的感召。孩子年龄越小，他们对老师的期望越高，他们越把老师当作百科全书。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特别绝望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。 6、关注人类命运，具有.责任感。老师不完是给孩子们学问，而更重要的是培育幼儿一种主动的生活看法，以主动的生故意境、主动的人生看法对待生活。因此，作为一位抱负老师，应当特别关注.、关

36、注人类命运，特别注意培育幼儿的.责任感。须知，老师的.责任感影响着幼儿的.责任感，幼儿园的民主气氛、训练方式，挺直影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的.责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 7、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特别重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”(孟子语)行百里半九十的人，不行能取得胜利;而真正的胜利者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的胜利。 幼儿老师的工作是琐碎的，然

37、而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿训练工作的前提。盼望在领导与同事的关心下能够_地完成方案。 幼儿园教学工作方案 篇8 新年的钟声敲响，意味着饱含欢乐与泪水的20xx年已经彻底离我们远去，20xx年，又将是崭新的一年，又将有崭新的开头。在这一年，我们六年的辛勤努力即将喜结硕果，幼儿园、老师们即将迎来成长历程中一个新的里程碑，也是一个新的转折点。我们在上级主管部门的领导下，.飞扬，斗志昂扬，用实际行动等待着迎接新的挑战。现将20xx年

38、春季教学工作支配如下： 一、教学管理：注意过程，关注详情，提高质量 （一）构建幼儿园、班级组、班级、老师教学管理网络，层层分解，落实责任，依次签定目标责任书，确保幼儿园训练教学工作有效开展。 （二）营造良好的训练环境，促进师幼共同欢乐成长。首先，营造开心的心理环境。管理人员机灵、敏捷的进行教学管理，为老师营造开心的心理环境；老师欢乐施教，营造轻松愉悦的学习氛围，促进幼儿欢乐学习和成长。其次，营造和谐、漂亮、互动的物质环境。各班级依据本期教学活动需要，与家长、幼儿一起，创设班级、班级训练环境，充分发挥环境的训练作用。 （三）加强过程管理，加大检查考核力度。重点是教学六仔细。每月定期不定期深化班级

39、，通过抽查备课、对比听课、检查巡察、沟通等方式准时发觉存在的问题，仔细分析缘由，增加措施，解决问题。 （四）调整、完善老师评价体系。将老师制订方案、开展教学活动、担当公开课、书写教学资料、班级工作、家长工作、参加教研活动、现代训练技术运用等状况均纳入老师考核内容，特殊针对上学期实施过程中出现的问题予以调整、完善，使我们的评价更好的促进每位老师有效进展。 二、常规教学：以优质的训练质量促进儿童全面、健康、欢乐成长 （一）方案。准时制订有实效、可操作的教学方案，要求目标明确，措施得当。各班级、班级在幼儿园教学工作方案的指导下，制订出班级组、班级教学方案与区角活动方案，要求各班老师要精读教材，方案要

40、立足幼儿进展，精准定位目标并合理分解到月、周、日。要全面平衡五大领域训练内容与幼儿进展的方方面面，活动形式丰富多样。方案执行过程中，要定时对比检查、反思方案达成状况，调整下阶段方案。 （二）实施。始终贯穿“欢乐训练”理念，打造魅力课堂。 1、关注幼儿生命健康训练，提高户外活动质量。底线：全面保证每天不少于2小时的户外活动，不少于1小时的户外体育活动。详细策略： （1）开展阳完欢乐体育活动。各班级要仔细解读幼儿园训练指导纲要与各年龄段幼儿健康进展目标，结合本班幼儿的实际状况，制订切实可行的方案，并将方案合理分解到每月、每日，按部就班促进幼儿有效进展。 （2）充分运用楼顶、正面塑胶活动场地、后花园

41、开展户外活动。 （3）重视晨操、体育活动的有效开展，将各种器械、自制体育用品等充分运用起来，使之真正达到促进幼儿健康进展的目的。 （4）活动中主动渗透生命健康训练，通过自然训练、春游、劳动熬炼等形式让幼儿发觉生命的奥妙与美妙，从而珍惜生命，培育应对挫折、解决困难、调整心情和自我爱护的力量。 2、扎实开展区角活动。底线：充分自主，享受欢乐，每周开展不少于三次。在三年多的区角活动实践中我们发觉，区角设置不合理是制约区角活动开展的重要因素之一，区角的设置必需以幼儿的年龄特点为依据。因此，本学期区角活动的重点是结合幼儿进展目标，合理设置区角，投放材料，制订区角活动方案，科学指导区角活动开展并反思。探讨

42、，如何在有限的条件下有效开展区角活动，如：怎样解决人多地方小的问题；怎样建立有序秩序的问题等。要求，每个班选择一个方面作为突破口即讨论点，开展讨论，期末形成相关论文集中沟通。 3、广泛开展阅读训练，培育幼儿良好的阅读习惯。本学期，幼儿园将集中选购一批幼儿读物，供各班开展阅读训练。全体老师应主动参加，仔细总结阅历，为幼儿建立终身学习的理念打好基础。 4、关注幼儿语言表达力量和交往力量的进展。在上学期的教学实践中，我们发觉我园幼儿在流畅、完整、自信进行语言表达和大胆与交往方面还很欠缺，各班应在日常活动中予以关注。 5、重视幼儿思想道德训练。降低重心，关注幼儿养成训练。建立起幼儿日常行为规范，在一日

43、活动中渗透思想道德训练，培育幼儿良好的行为习惯，本期，各班特殊要关注关爱情感和文明礼让、礼貌待人三个方面的训练，结合“三八妇女节”“清明节”“端午节”等节日培育幼儿的爱国主义情感。 6、平安训练。重点是平安学问的丰富与自我爱护力量的培育。除在一日活动中予以渗透，在升国旗仪式、餐前餐后、盥洗环节等奇妙融入外，还应主动与家长沟通、协作，巩固训练成果。定期开展防余震平安演练，多种形式丰富幼儿防震学问。 7、广泛开展校内文化活动。开展以“阳完下成长”为主题的校内艺术活动，主动畴备09年优秀艺术人才大赛。各班级要开展好班级艺术训练，充分发挥环境对幼儿的训练作用，提高幼儿的艺术观赏与表现力量。开展六一节庆

44、祝活动，让幼儿在浓浓的艺术氛围中接受艺术熏陶，度过一个欢乐的节日。主动参加各级各类文体活动。 三、训练科研工作：课题工作日常化，在日常教学与教研中践行、巩固、完善、修正、推广课题阅历与成果 （一）全力以赴，确保省级课题顺当结题。此项工作为本期我园工作的重中之重。教学管理部门要赐予课题组成员时间、人力、物力上的充分保障，课题主研要在三月份以前做好： 1、课题讨论方案和工作方案的撰写与推广，要让每一位老师熟识课题主见，并主动运用于日常教学中，能结合教学活动予以阐述。 2、课题资料的完善、归档。 3、课题成果的整理、完善。 4、班级、公共区域的环境创设。 5、一个生活化公开教学活动。 四月份，课题将

45、全面进行结题阶段，邀请专家进行结题鉴定，召开结题工作会。 （二）区级微型课题结题。 （三）以班级或个人为单位，广泛尝试微型课题讨论，提高老师参加训练科研的水平。每位老师从日常工作中选取1-2个点作为微型课题讨论方向，制定讨论策略并实施，最终以文字或课件的形式呈现讨论成果，并在期末进行沟通。 四、教研与师培工作：以研代训，以训代研，研训合一，加强四职训练，促进老师有效进展。 （一）职业道德。 将老师职业道德建设放在老师队伍建设首位，以整顿行风建设为切入点，抓好老师职业道德建设。2至5月，重点结合训练局队伍建设要求开展。坚持每个月开展一次职业道德专题训练，学习文章老师格言100条什么样的老师是合格

46、的老师，在实际工作中践行老师职业道德，加强老师的职业责任感，对违反老师职业道德要求的行为要严格考核与惩处，要在幼儿园树立起团结、务实、自律、创新的良好教风。 （二）职业技能。 1、扎实开展教研活动。首先，征集教研活动内容，从老师的教学困惑中选择相宜的教研活动内容，充分运用集体才智，解决老师教学过程中的疑难，提升老师训练技能。现实状况中如何有效开展区角活动是全体老师共同面临的难题，本期将把此作为教研活动的主要内容之一。要求全体老师要共同解读各年龄段儿童进展目标，依据目标设置区角，投放材料，进行指导，并将部分活动内容有效融入到区角活动。活动中的困惑与悲喜将以小组、集体的形式进行沟通。 2、开展教学观摩、评比活动，打造魅力课堂。 3、分层分类开展老