主要业绩成果

1、主要业绩成果赵江丽我是校生物拔尖教师、中学高级教师、校兼职研究员。市政府学科带头人，生物竞赛省级优秀指导教师，市教学能手，牡丹江市教育学会中学生物专业委员会理事，市生物学科兼职教研员，牡丹江市教学新秀、教学能手、学科带头人评委。省“十一五”教育规划重点课题“发展性学生综合素质评价”课题组成员。先后荣获省教育科研骨干教师、黑龙江省课程改革先进个人、市教育科研先进个人等光荣称号。从教26年兢兢业业，孜孜以求，在教学上具有独到见解，被聘为省高中毕业会考生物科命题员，参与命制了具有一定信度、效度、和区分度的高质量会考试题，并且由我编写的2003年黑龙江省普通高中毕业会考生物学科试卷评析报告在2007年

2、召开的黑龙江省教育学会高中会考及评价研究第一届年会上被评为优秀评析报告。我根据本学科教学的最新动态，参与编写了2002年至2008年黑龙江省普通高中毕业会考考试标准一书，具体负责绪论和前三章内容及高中生物会考例卷两套题的编写。参与编写了2009年黑龙江省普通高中学业水平考试标准一书，具体负责生物3必修（稳态与环境）的内容。我还组织带领生物教师编写了高中实验报告册生物（必修）第一册、第二册、第三册三本书，还编写了实验探究报告册生物1必修（分子与细胞）实验探究报告册生物2必修（遗传与进化）实验探究报告册生物3必修（稳态与环境）担任这两套系列丛书编委、生物分册主编，两套实验报告册由经济日报社出版，2

3、004年8月出版后每年再版并在全国公开发行，为全面深化教育改革，培养学生实践能力，做出了大胆的尝试。我是校本选修教材的编委，参与编写了人与健康一书。我组织带动本学科教师积极参加新一轮课程改革的实践活动，在科研活动中带头实验，承担了市教育科学“十五”规划课题生物教学中的“和谐教学法”的研究，现已结题验收合格。参加了卜校长主持的市教育科学“十五”规划课题三级课程开发实施的对策与途径的研究，现已结题验收合格。在前期研究的基础上，我承担了市教育科学“十一五”规划课题新课程背景下的和谐教学方法的研究现在已经开题，有研究计划和实施过程，我们全组教师首先针对2007年启动的新课改所使用的新教材，编写了部分教

4、学内容的教学设计，取得了阶段性成果。其中市教育科学“十一五”规划课题新课程背景下的和谐教学方法的研究申报的细胞的能量供应和利用教学设计集，在校年度优秀科研成果评比中荣获叁等奖，细胞的能量ATP被评为市教育科研成果壹等奖。目 录序号主要内容时间1牡丹江市中学生物学科教学能手1998122中学高级教师200093牡丹江市中学骨干教师200164牡丹江市人民政府中学生物学科带头人200215黑龙江省高中毕业会考生物科命题员199976黑龙江省高中毕业会考生物科命题员200317 2002年度校教育科研先进个人荣誉称号200328黑龙江省课改先进个人称号20031092004年度校教育科研先进个人荣誉

5、称号2005210牡丹江市中学生物兼职教研员2003311牡丹江市中学生物走进新课程说教学设计大赛评委2003312牡丹江普通中学学科教学带头人、教学能手、教学新秀评委20041213全国中学生物竞赛获省赛区指导教师壹等奖1998514全国中学生物竞赛获省赛区指导教师壹等奖1999515全国中学生物竞赛获省赛区指导教师壹等奖2000516辅导的学生娄文加在全国中学生物学联赛中荣获壹等奖20011017全国中学生物竞赛获省赛区指导教师壹等奖20031118人与健康一书在省“十五”规划课题校本课程的开发与实施阶段成果评比中荣获壹等奖20031119高中实验报告册（生物）在省“十五”规划课题校本课程

6、的开发与实施阶段成果评比中荣获贰等奖2003.1120高中实验报告册（著作）一书获校2004年度优秀科研成果二等奖2005221赵江丽主持的市教育科学“十五”规划课题生物教学中的和谐教学法的研究，现已结题验收合格20041222参加了卜校长主持的市教育科学“十五”规划课题三级课程开发实施的对策与途径的研究，现已结题验收合格2005623参加了卜校长主持的省教育科学“十五”规划一般课题三级课程开发实施的对策与途径的研究，现已结题验收合格20051224寓情感教育与生物教学中一文已编入如何实施素质教育大型学术文库一书1998325生物教学中的情感教育省第六届学术年会贰等奖1998726有丝分裂减数

7、分裂活用图省第六届学术年会叁等奖1998727CAI课件DNA的结构市教育学会第二届年会贰等奖1999528生物学科中的和谐教学法省教育科学研究壹等奖2000229黑龙江省“首届计算机辅助生物教学研讨会”上课件分离规律被评为壹等奖2000330黑龙江省以学生为主体的教学设计大赛中关于植物的个体发育一节课计算机辅助教学的教学设计被评为壹等奖2000331生殖的类型一课教学设计在省课程改革生物优质课研究活动中，被评为壹等奖20011032构建生物教学模式的探索被评为市教育科学研究贰等奖2002133在全市“为教坛争辉，做师德楷模”活动中，被评为党员示范课指导教师奖20021234让学生在愉快和谐的

8、氛围中主动发展在省第二十次优秀科研成果评审会被评为贰等优秀科研成果20031235让学生在愉快和谐的氛围中主动发展论文省壹等奖20031036和谐教学模式论文在第十二届全国中学生物学教学论文评选中被评为壹等奖2005537生物学科中的和谐教学法课题申报的让学生在愉快和谐的氛围中主动发展（研究报告）成果，获我校“十五”期间优秀科研成果叁等奖20062382003年7月黑龙江省普通高中毕业会考生物学试卷评析报告被省高中会考及评价研究专业委员会评为优秀奖2007239新课程背景下的和谐教学方法的研究申报的细胞的能量供应和利用教学设计集，在校2006年度优秀科研成果评比中荣获叁等奖2007240细胞的能量ATP被评为市教育科研成果壹等奖。2007241高中实验报告册生物（必修）第一册2003年第一版2005年第二版42高中实验报告册生物（必修）第二册2003年第一版2005年第二版43高中实验报告册生物（选修）全一册2003年第一版2005年第二版44实验探究报告册生物1必修分子与细胞2004年第一版2006年第二版2007第三版2008年第四版45实验探究报告册生物2必修遗传与进化2004年第一版