卫生防疫各种制度

1、xx 小学卫生防疫责任制度为了更好地贯彻“预防为主”的方针，积极预防和控制学生常见病和 传染病的发生和流行，保护学校师生的身体健康，提高师生的健康水平， 制定以下卫生防疫制度：一、学校卫生防疫工作由学校卫生领导小组负责，具体工作由崔广兵领导 执行。二、做好师生的健康教育宣传工作，利用学生的健康教育课、 卫生宣传栏、 班会、广播、贴宣传画等多种途径，进行卫生知识、传染病防治知识的普 及教育，使大家逐渐了解卫生保健知识，养成健康文明的生活方式，减少 疾病发生，提高健康水平。三、做好季节性传染病的预防工作，特别要做好突发性重大传染病疫情应 及处理工作。四、建立传染病疫情报告制度。班主任负责晨检因病缺

2、课登记，发现师生 患传染病及可疑传染病时应及时报告学校卫生领导小组，科任教师负责本 节课缺课学生登记，及时报告给班主任，并迅速隔离病人，对病人活动的 场所进行彻底消毒，对密切接触者进行医学观察，防止疫情扩散。五、全校师生发现传染病都有义务向有关部门报告，对在防治传染病工作 中，对知情不报，造成传染病扩散或故意造成传染病扩散的依照国家有关 法律处理。六、学校卫生工作具体内容：（一）、教学卫生：1、保障学生每天学习的时间。每天安排好课间操。2、16 年级学生应坚持做眼保健操，自觉课间休息。3 、教师应准时上下课，保证学生有充分的时间休息。4、严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。（二）、环境

3、卫生：1、学校建立卫生检查评比制度，建立卫生评比制度，每天检查一次， 每周一小结。2、教育学生养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢纸屑，不涂污墙 壁，大便后要洗手，做到确保校园净化。（三）、个人卫生：1、要求学生仪容端庄大方，讲究衣着，头发卫生。2、每周对学生进行个人卫生检查，着重于衣着、头发、指甲的卫生， 并进行卫生教育。3、建立和健全学生卫生档案，班主任要及时做好卫生保健指导，结合 各个不同季节特点，对常见病的预防进行教育。4、认真做好预防近视宣传和教育工作。xx 小学信息报告制度根据中华人民共和国传染病防治法的有关规定，制定本学校传染 病疫信息告相关工作制度。一、在校所有教职工、学生都是

4、义务疫情报告员，发现的传染病疫情及突 发事件要报告校长室。二、执行晨检制度，每日早晨上班前对每位教职员工、学生进行相关健康 状况及卫生状况检查，并留有详细记录三、在传染病暴发、流行期间，每位教职员工、学生发现传染病人或者疑 似病人时，均有权利和义务向在校疫情报告人员报告，疫情报告人员向当 地的疾病预防控制机构报告。四、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似传染病人进行隔离治疗， 对密切接触者进行医学观察。五、加强健康教育，定期开设健康教育课。学校每月出一期校健康教育为 主题内容的黑板报xx 小学患者消毒隔离制度1. 做好疫情报告：班级内发现传染病由班主任与教导处联系，由教导处 及时向上级部门汇

5、报。3. 对疫点进行处理：一旦出现传染病的同学进行隔离，对传染病接触物 的表面及时消毒，包括桌、椅把手、开关等。可用3% 碘伏揩擦， 30分钟后再用清水揩净，以防疾病传染。教室可用 84 消毒液进行喷洒。4. 防止传染病的传播， 首先做好病人的隔离， 对呼吸道传染病应开窗通风， 保持室内空气流通。5. 班级发现疫情时， 采用每日二次消毒。 凡患有传染病学生患病期间必须 停课离校，进行隔离治疗，病愈后需经学校同意方可复课。6. 传染病的病人隔离期： A 、时间以医学观察日为准，病愈后要有医院 证明才能进教室上课； B 、如有特殊情况，学校备有临时隔离室。7. 对身体不适的学生要及时报告，并与家长

6、取得联系及时就诊，同时跟 踪。8. 在流行性季节， 要做好每日晨检工作并做好记录， 针对性进行健康教育。9. 班主任老师对学生的缺勤情况掌握，尤其是学生的身体健康要了解。10. 平时开窗，保持室内空气流通。xx 小学学生因病缺勤病因追查与登记制度学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传 染患者没有得到及时、 有效的控制。 因此， 执行因病缺勤追查与登记制度， 对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制 度如下：一、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可 能的病因，如有怀疑，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到 对传染病病人的早发

7、现。二、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统计与登记，并做 好因病缺课学生的联系工作，将联系情况报告学校，并作进一步的家庭联 系。三、一日活动中发现学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、 呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当及时告知学校，以便进行进 一步排查，确保做到对病人的早发现、早报告，并做好相应的记录。四、告知家长学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。五、班主任对边治疗边要求来校的学生家长要做好说服劝止工作，在 家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告或进行观察后才能 进班。XX小学生传染病返校复课医学证明查验制度1、 凡在校学生患有传染病一经病确诊，需按

8、中华人民共和国传染病 防治法应立即将学生送至相关医院，并将诊断证明复印件及时交学校留档，不得继续在校上课。2、学生病愈且隔离期满时，必须由相关医院开具复课证明。学生持此 复课证明到学校，由校领导复查后，出具回班复课证明，方可进班复课。3、有传染病患者的班级应按照传染病法相关规定，应对传染病接触者 进行相应的医学观察，并做好检疫期相关记录。晨 午 检 制 度 为加强校园内传染病的监测和预防， 做到对传染病的早发现、 早诊断、 早隔离、早治疗。创造一个健康、安全的校园环境，特制订本制度。一、班主任每天早上、下午第一节课前对本班学生进行晨午检。晨午 检内容有： 1 、统计本班缺勤学生的姓名， 查问缺

9、勤原因等，并及时报告学 校疫情报告人。 2 、观察学生的身体及精神状况， 发现学生有传染病早期症 状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，做好 记录并及时报告学校疫情报告人进行排查，必要时及时通知家长并要求家 长带其就医。 3 、检查、督促学生做好个人卫生。二、班主任应对早上、下午到校的每个学生进行观察、询问，了解学 生健康状况。在学生因病请假期间要做好家庭电话联系。在学生病愈返校 上课后，要对学生的患病情况进行询问并做好补充记录。如发现有传染病 症状，及时和医务室联系进行排查。三、告知学生每天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出 疹等可疑传染病情况，应要求家长及时

10、处理，不可在原因不明情况下带病 到校上课。四、对已确诊患传染性疾病的学生，班主任要做好学生及家长的说服 工作，要求学生在家治疗休息，不得边上课边治疗。在家就医的要将就医 结论报告班主任，由班主任报告给学校医务室做好登记工作，对治疗完毕 后要求返校上课的学生，必须携带正规医疗机构的诊断证明到学校医务室 进行查验，班主任在见到医务室的检查证明后方可返校上课。五、班主任是学生“晨午检”工作的直接责任人，每天须认真填写晨 午检报告单并按要求及时上交。学校医务室负责收集、整理、分析每天的 晨午检资料，对各班报告来的有传染病疑似症状和体征的学生进行筛查， 特殊异常情况应及时报学校主管部门，对传染性疾病应当

11、按规定程序进行 报告，不得缓报、瞒报、漏报。六、要求班主任、校医等有关责任人务必高度重视，如有晨午检不到 位、报告不及时等原因酿成严重后果的，要追究相关人员责任。xx 小学传染病疫情预防、监控报告制度为了及时预防传染病的发生和传染，保障师生的身体健康，根据相关 法律法规的要求，特制定传染病疫情报告制度。一、学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，教师为责任 疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。学校其他教职员 工，学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。二、责任疫情报告人职责。1 、在校长的领导下， 具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等 突发公共卫生事件报告

12、工作。2 、定期对全校学生的出勤，健康情况进行巡查。3 、负责指导全校学生的晨检、午检工作。4 、严格病例登记， 学校发现传染病例或疑似病例时必须按 传染病防 治法的规定立即登记（项目包括：病人的发病日期。所在班级、姓名、 性别、年龄、症状、是否就诊及医院、排查结果、采取措施、登记人等） ， 并及时向所在地疾病预防控制机构及学校主管部门报告。5 、接受卫生部门对学校疫情登记报告和管理情况的监督检查指导。三、疫情报告内容及时限。1 、在同一班级， 1 天内有 3 例或者连续 3 天内有多个学生（ 5 个以上） 患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同 用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在 24 小时内报出相关信息。2 、当学校发现传染病或疑似传染病病人时， 学校疫情报告人应当立即 报出相关信息。3 、个别学生出现不明原因的高烧、