高考总复习化学培优补差训练-物质的分离、提纯与检验_第1页
高考总复习化学培优补差训练-物质的分离、提纯与检验_第2页
高考总复习化学培优补差训练-物质的分离、提纯与检验_第3页
高考总复习化学培优补差训练-物质的分离、提纯与检验_第4页
高考总复习化学培优补差训练-物质的分离、提纯与检验_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高考总复习化学培优补差训练(36)物质的分离、提纯与检验1. 下列选用的相关仪器符合试验要求的是( )2.(09天津)下列实验设计和结论相等的是A.将碘水倒入分液漏斗,加适量乙醇,振荡后静置,可将碘萃取到乙醇中B.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体水溶液一定显碱性C.某无色溶液中加Ba(NO3)2溶液,再加入稀盐酸,沉淀不溶解,则原溶液中一定有SO2-4D.在含FeCl2杂质的FeCl3溶液中通足量Cl2后,充分加热,除去过量的Cl2,即可得到较纯净的FeCl3( )3. (09浙江)下列说法正确的是A. 仅用AgNO3溶液便可鉴别亚硝酸钠和食盐B. 重结晶时,溶液冷却速度越慢得到的晶体

2、颗粒越大C. 乙酸与乙醇的混合液可用分液漏斗进行分离D. 用盐酸标准溶液滴定待测氢氧化钠溶液时,水洗后的酸式滴定管未经标准液润洗,则结果偏低4. (09山东)下列关于有机物的说法错误的是 A.CCl4可由CH4制得,可萃取碘水中的碘 B.石油和天然气的主要成分都是碳氢化合物 C.乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na2CO3溶液鉴别 D.苯不能使KMnO4溶液褪色,因此苯不能发生氧化反应5. 工业废水中常含有不同类型的污染物,可采用不同的方法处理。以下处理措施和方法错误的是选项污染物处理措施方法类别A废酸加生石灰中和物理法BCu2等重金属离子加硫酸盐沉降化学法C含苯废水用活性炭吸附物理法D含纯碱的废

3、水加石灰水反应化学法6. 从海带中提取碘的实验过程中,涉及到下列操作,其中正确的是  A将海带灼烧成灰 B过滤得含I溶液 C放出碘的苯溶液 D分离碘并回收苯7. 下列实验操作完全正确的是编号实验操作A钠与水反应用镊子从煤油中取出金属钠,切下绿豆大小的钠,小心放入装满水的烧杯中B配制一定浓度的氯化钾溶液1000mL准确称取氯化钾固体,放入到1000ml的容量瓶中,加水溶解,振荡摇匀,定容C为确证NaHCO3固体中是否含Na2CO3取少量待检固体溶于水中,滴加少量BaC12溶液,观察是否有白色沉淀生成D取出分液漏斗中所需的上层液体下层液体从分液漏斗下端管口放出,关闭活塞,换一个接收容器,

4、上层液体继续从分液漏斗下端管口放出8. 仅用一种试剂鉴别如下物质:苯、CCl4、NaI溶液、NaCl溶液、Na2SO4溶液,下列试剂中不能选用的是A、溴水 B、AgNO3溶液 C、酸性KMnO4 D、FeCl3溶液9. (2007山东理综卷)下图所示为常见气体制备、分离、干燥和性质验证的部分仪器装置(加热设备及夹持固定装置均略去),请根据要求完成下列各题(仪器装置可任意选用,必要时可重复选择,a、b为活塞)。浓硫酸浓硫酸NaOH溶液气体入口Aa稀硫酸b稀硫酸BCD澄清石灰水NaOH溶液EFGH碱石灰无水乙醇水kmnCu丝(1)若气体入口通入CO和CO2的混合气体,E内放置CuO,选择装置获得纯

5、净干燥的CO,并验证其还原性及氧化产物,所选装置的连接顺序为_ (填代号)。能验证CO氧化产物的现象是_。(2)停止CO和CO2混合气体的通入,E内放置Na2O2,按AEDBH装置顺序制取纯净干燥的O2,并用O2氧化乙醇。此时,活塞a应_,活塞b应_,需要加热的仪器装置有_(填代号),m中反应的化学方程式为_。(3)若气体入口改通空气,分液漏斗内改加浓氨水,圆底烧瓶内改加NaOH固体,E内放置铂铑合金网,按AGED装置顺序制取干燥氨气,并验证氨的某些性质。装置A中能产生氨气的原因有:_。实验中观察到E内有红棕色气体出现,证明氨气具有_性。10.有3种可溶性离子化合物A、B、C,它们分别由阳离子

6、NH4+、Na+、Cu2+ 和阴离子OH、S2、SO42-两两结合而成,取质量相等的A、B、C分别溶解于水,配成等体积的溶液,这3种溶液物质的量浓度大小的顺序是BAC根据题意回答下列问题:(1)推断出A是_,B是_,C是_。(2)室温时C溶液的pH_7(填、)。(3)写出A与B溶液混合发生反应的离子方程式_;11.有一包白色固体粉末,可能由硫酸钠、硝酸钾、硝酸铵、碳酸钙、氯化钡、硫酸铜中的一种或几种组成,做实验得以下结果:将此固体粉末加到水中,得到白色沉淀和上层无色清液;过滤后,在滤出的白色沉淀里加入稀硝酸,白色沉淀部分溶解并 有无色气体生成,该气体能使澄清石灰水变浑浊;在滤液中,加入适量的氢

7、氧化钠溶液并加热,生成有刺激性气味的无色气体,该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。由此实验推断:该粉末中一定含有_;一定不含有_;可能含有_。(填化学式)12. (2007上海化学卷)某课外研究小组,用含有较多杂质的铜粉,通过不同的化学反应制取胆矾。其设计的实验过程为:(1)杂铜中含有大量的有机物,可采用灼烧的方法除去有机物,灼烧时将瓷坩埚置于 上(用以下所给仪器的编号填入,下同),取用坩埚应使用 ,灼烧后的坩埚应放在 上,不能直接放在桌面上。实验所用仪器:a蒸发皿 b石棉网 c泥三角 d表面皿 e坩埚钳 f试管夹(2)杂铜经灼烧后得到的产物是氧化铜及少量铜的混合物,用以制取胆矾。灼烧后含有少量

8、铜的可能原因是 a灼烧过程中部分氧化铜被还原 b灼烧不充分铜未被完全氧化c氧化铜在加热过程中分解生成铜 d该条件下铜无法被氧气氧化(3)通过途径II实现用粗制氧化铜制取胆矾,必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、过滤、_、冷却结晶、 、自然干燥。(4)由粗制氧化铜通过两种途径制取胆矾,与途径I相比,途径II有明显的两个优点是: 、 。(5)在测定所得胆矾(CuSO4·xH2O)中结晶水x值的实验过程中:称量操作至少进行 次。(6)若测定结果x值偏高,可能的原因是 a加热温度过高 b胆矾晶体的颗粒较大c加热后放在空气中冷却 d胆矾晶体部分风化13. (09重庆)两个学习小组用题27

9、图装置探究乙二酸(HOOCCOOH)受热分解的部分产物。(1)甲组:按接口顺序:abcdefgh连接装置进行实验。B中溶液变浑浊,证明分解产物有 ;装置C的作用是 ;E中溶液变浑浊,D中的现象是 ,证明分解产物有 。乙二酸受热分解的化学方程式为 。(2)乙组:将接口a与j连接进行实验,观察到F中生成的气体可使带火星的木条复燃,则F中最主要反应的化学方程式为 。从AF中选用装置进行实验,证明甲组通入D的气体能否与反应。最简单的装置接口连接顺序是 ;实验后用F中的固体进行验证的方法是 (可另选试剂)。高考总复习化学培优补差训练(36)物质的分离、提纯与检验参考答案1、B2、B3、D5、【解析】海带

10、灼烧成灰应在坩埚中进行;过滤时应用玻璃棒引流;碘的苯溶液在分液漏斗中位于上层,应待下层液体放出后从上口倒出;分离碘并回收苯应用蒸馏的方法,用水浴加热能控制温度不至于太高而防止碘的升华。【答 案】D7、【答案】C 【解析】A错,钠从煤油中取出后,要先用滤纸将煤油吸净,再放入盛有水的的烧杯中,但水不可装满;B错,不可直接将固体在容量瓶中溶解;D错,分液漏斗中的液体,上层液体要有上口倒出。8、【解析】用一种试剂鉴别五种物质一定分别呈现不同的现象,溴水加入到五种溶液中分别为:分层有色层在上、分层有色层在下、溶液变深黄、无现象、褪色不分层,可以鉴别;酸性KMnO4加入到五种溶液中分别为:分层有色层在下、

11、分层有色层在上、紫色退去变深黄、无明显现象、紫色褪去,可以鉴别;FeCl3加入到五种溶液中分别为:分层有色层在下、分层有色层在上、溶液变深黄、无明显现象、褪色不分层,可以鉴别;加入到五种溶液中分别为:分层水层在下、分层水层在上、黄色沉淀、白色沉淀、白色沉淀,不能鉴别。选B。9、【解析】(1)根据实验要求,A装置中通入的气体为CO和CO2的混合气体,在A中,CO2 被氢氧化钠吸收,若要获得纯净干燥的CO,需要选取装置C,证明CO2 已被除尽,然后通过盛有浓硫酸的B除去水蒸气,要验证CO的还原性,需要装有CuO的装置E,验证CO的氧化产物CO2 ,还需要装置C,最后需要F除去未反应的CO。所选装置

12、的连接顺序是ACBECF,能验证CO的氧化产物的实验现象是:AB之间的C装置中溶液保持澄清,EF之间的C装置中溶液变浑浊。(2)停止通入CO和CO2 的混合气体后,需要关闭活塞a,然后打开活塞b,此时硫酸与刚才生成的碳酸钠溶液反应,生成的CO2与Na2O2反应产生氧气,氧气通过D除去可能存在的CO2 ,通过B除去水蒸气后得到纯净干燥的氧气,氧气氧化乙醇的条件是需要加热且有铜做催化剂,因此需要加热k使乙醇挥发,并且加热m,使氧气与乙醇蒸气反应,反应的化学方程式是:2CH3CH2OHO22CH3CHO2H2O。(3)氢氧化钠固体易吸水并且在溶于水时放出大量的热,氢氧化钠溶于水后溶液中的OH的浓度增

13、大,这些因素均能促使浓氨水中的氨气放出。根据常识可以判断出在E中出现的红棕色气体应该是NO2 ,由氨气和NO2中氮元素的化合价可以判断氨气被氧化, 氨气体现出的是还原性。【答案】(1)ACBECF; AB之间的C装置中溶液保持澄清,EF之间的C装置中溶液变浑浊。 (2)关闭;打开;k、m; 2CH3CH2OHO22CH3CHO2H2O。 (3)氢氧化钠溶于水放出大量热,温度升高,使氨的溶解度减小而放出;氢氧化钠吸水,促使氨放出;氢氧化钠电离出的OH增大了氨水中OH浓度,促使氨水电离平衡左移,导致氨气放出。还原10、【解析】由题意知溶液无色。则推知不含CuSO4溶液,有白色沉淀产生,可以推知有本

14、身不溶于水的CaCO3存在或能相互反应生成BaSO4的Na2SO4和BaCl2的存在,然后依据加入稀硝酸沉淀部分溶解,则可以推断两种沉淀均存在,又通过加入强碱产生有刺激性气味的其体可以推断含有NH4NO3,对于KNO3只能为可能含有。【答案】一定含有:Na2SO4,BaCl2,CaCO3,NH4NO3;一定不含有:CuSO4;可能含有:KNO3。11【解析】本题以离子反应为依托,综合考查了盐的水解、离子方程式的书写。由题意知A、B、C为可溶性离子化合物,可推断三种化合物的组成只能为(NH4)2S、 NaOH、 CuSO4 ,又知等质量的A、B、C配成等体积的溶液,物质的量浓度大小顺序为BAC,结合三种物质的式量,可确定 A、B、C分别为(NH4)2S、 NaOH、 CuSO4 ;因CuSO4溶液水解显酸性,PH7;A、B溶液混合反应的实质是NH4+ +OH- NH3·H2O【答案】(1)A、(NH4)2S;B、NaOH;C、CuSO4 (2);(3)NH4+OH=NH3·H2O12、【解析】(2)灼烧固体是在表面进行的反应,推出铜可能未

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论