师德考核个人总结.doc

1、师德考核个人总结第一篇：师德考核个人总结师德考核个人总结一?在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做，首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良的师德，处处为人师表，关心和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。?作为学校大家庭中的一员，但凡有利于学校开展的事情，我都会积极的做做，尽心尽职地做自己各项的各项工作。其次，在教学上，这一年学校指导安排我教四年级数学。说实在话，做为一名工作二十多年的老老师，起初还有点担忧自己不能胜任跟不上先进的教学思想，但我虚心向同事请教，平时自己也注意多听课，所以

2、在这学年还是获得了令自己满意的成绩，不过和其他老师比起来，还是存在着一定的差距，今后还有待于进一步的学习、进步。?在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。为了使自己的数学课上的，我努力专研业务，任劳任怨地做自己该做的(请您支持w.ao.)事情，不做自己不该做的事情。对于学生，我是高标准，严要求。会对全体学生进展思想教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们进展严厉的批评和耐心的教育。?师德考核个人小结二：?本人热爱祖国，拥护党的指导，学习和宣传先进思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。严格执行教育方针，遵循教育规律，爱岗尽职，教书育人。不断进步科学化和教育理论程度，精钻业务，实事求

3、是，勇于探究。关爱、尊重学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象。能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心安康。能热爱学校，关心集体，谦虚慎重，与同事团结协作，遵纪守法，作风正派。穿着整洁、大方，举止端庄，语言明，礼貌待人。能以身作那么，为人师表。我严格执行老师职业道德规。?总之，总结是为了进步。作为老师，我一定努力进步自身的思想素质、业务素质，发扬优点，改良缺乏，争取把各项工作做得更。?师德考核个人小结三：?在紧张繁忙的工作中，一个学年又过去了。一年完毕之际，回忆着一年的学习、工作，颇感有总结进步的必要。在思想方面，本人有着强烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，平时工作主动、

4、积极、投入。能认真执行教育方针政策，努力探究教育教学规律，积极参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤，出勤，与同事和睦相处，团结协作。?在教学过程中关爱每一位学生，注重学生思想品德教育，对每位学生都能循循善诱，耐心教诲。传授知识的同时教育学生如何做人。根据学生不同的才能程度，我能精心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平时擅长和学生交朋友，教育学生时能注意方式方法和场合时机，注意保护和激发学生的学习积极性和自尊心。所带班级的成绩优秀。?总之，在今后的工作中我将会更加努力，不断进步自己的业务程度，争取做一名优秀的人民老师。?老师年度个人师德总结四?繁忙的一年过去了，回忆一年的工

5、作，我认为，老师的政治思想和道德品质集中表达在老师职业责任心上，做为一个人民老师，在教学上应有强烈的责任心，这种责任心我想主要表达在以下几个方面：?一、思想认识?老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会精神明工作者，就要不断进步自身的精神修养，进步自己的政治素养和专业化程度。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。?二、?教书育人?教书育人是老师的天职，是教育过程中不

6、可分割的两个方面。教育的过程其实就是影响和被影响的过程。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找缺乏，及时纠正，对别人的缺点，那么尽量宽容。?用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，为人师表，注意老师形象，在老师和学生中形成良的形象、和谐的气氛。帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。?三、?渊博的知识-知识渊博、教法得当的老师，教学效果就，学生就喜欢。做一个合格的老师，假如只具有工作热情是远远不够的，还要具有渊博的知识。我在工作中，虚心向有经历的老师学习、请教，取人之长，补己之短。大胆理论，勇于创新，认真钻研教材，讨论教法，选择灵敏多样的教

7、学方法进展教学，获得了较的教学效果。我还利用业余时间充电，苦学计算机知识，获得了计算机中级证书。-一个合格的老师，还要有良的语言修养。在我的工作中，注意训练和进步自己的语言表达才能，讲课时，尽量做到语法正确、符合逻辑，语言生动、有趣，抑扬顿挫，言简意赅。让自己说的每一句话都能起到作用，能对学消费生影响，-四、热爱学生-老师热爱学生，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，形成学生的良情感，使老师的影响长久地保存在学生的内心深处。?不管在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我教语，还兼班主任工作，从头到脚，从里到外，只要我知道的，我力所能及的，我都管。学生丢了东西，我帮助找；有困难，我帮助解决

8、；天气冷热变化，我提醒学生及时增减衣服；学生闹矛盾，我给处理；学生犯了错误，我耐心说服教育，使学生真正认识并改正错误。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生间隔 ，增进了师生间的互相理解，等等。由于我热爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。-我相信，只有用爱心、才能、知识使学生安康活泼的成长，才是自己最大的成功和欣慰，只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的快乐和自豪。?我用师爱谱曲，用师责填词，用爱心、责任心和进取心来满怀激情地唱着它向前走去。?老师个人师德总结五?教书育人，是老师的神圣职责，教书者必先学为人师，

9、育人者，必先行为世。作为一名荣耀的人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。自从踏上三尺讲台，我就深感?人类灵魂工程师?这一荣耀称号的沉重。作为老师，知识的传播者，不仅要有丰富的知识传授给学生，可以为学生?传道、授业、解惑?，更重要的是要有高尚的道德品行，以良的言行举止，崇高的道德情操去影响、去感染学生。一年来，我一直立足于本职工作，注重师德修养，为成为一名称职而优秀的老师在不断努力着，现就将一年来的工作作如下总结：?一、爱岗敬业，忠于教育事业?热爱老师的职业，爱岗敬业是做教学工作的前提。我觉得既然选择了老师这一职业，就要尽心尽力，每一种职业都是社会的必要组成局部，不要这山望着那山高。

10、每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做平凡的事，恰恰就是不平凡。对老师职业的热爱，忠于教育事业，爱岗敬业是作为一名合格老师必须具备的职业道德。通过自己的教学使学生具备了相关的知识，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在教学工作中也就有了动力。-?二、热爱学生，平等对待每一位学生。?关心学生，热爱学生，平等对待学生是新时期教育老师必须具备的学生观。热爱学生，尊重学生的人格，才会关心学生，理解学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风。但?人非圣贤，熟能无过。?更何况是尚未成年的孩子。学生犯了错误，也不能不管。我也常会和学生交流。让学生可以站在对方的立场考虑问题，感受自己的所作所为给别人

11、造成的伤害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，从而从根本上改正错误。其实学生完全可以从你的表情和语气中感受出你是好心还是恶意。我想只要你是好心的，真诚的，真正的热爱每一个学生、关心每一个学生。学生完全能承受你的批评和意见。?三、努力进步自身教学程度?精通教学业务是老师之所以成其为老师的关键。韩愈曾经说过?师者，传道、授业、解惑也。?只有精通业务，才能将科学知识准确地传授给学生，而不致于误人子弟。倘假设学生给你提出的问题你总是不能准确地解答，在学生心中的威信也就会逐步丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不可能再有兴趣，当然也不可能学这门课程。另一方面，每个人都有他不同于其别人的

12、长处和优点，学生在某方面超越老师的可能性甚大，所以，老师应该对学生的人格、思想、情感、意志给予充分的尊重。?四、努力进步自身道德修养-通过回忆和总结，结合自己的体会，我对老师师德有了更加明确的认识，师德建立是老师个体成长和自我完善的需要。我们不能因为其它行业的浓重的商业气息而使老师这个职业沾染铜臭味儿，也不应该因为别人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新形势下，老师的责任重大，老师的使命感要加强。?今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上进步责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断进步自身的道德素养，刻苦进步教学业务程度，定可以成长为一名优秀

13、的老师。?第二篇：年师德考核和师德先进个人理学院关于20年师德考核和师德先进个人、师德标兵评选结果的公示根据学校党2034号关于开展20年师德考核和师德先进个人、师德标兵评选活动的通知以及党2071号关于印发广东海洋大学老师职业道德考核暂行方法的通知精神，我院成立了理学院20年师德考核工作指导小组，负责此项工作。经老师自评、学生评教、同行评议、学院评议等四个环节，确定今年我院名老师的师德考核等次和师德先进个人、师德标兵的初步评选结果，现予以公示：一、师德考核结果优秀人：岳中亮、由雷、刘宇红、刘华祥、莫非、刘春林、美、周效良、张玲、柴华金、刘昌东、谢瓯、邝雪松、张建、陈奋光、周展宏、刘建、苏明成

14、、赵瑜、张健、蒋祖再、江如、苏青、陈增雄、王红青、吴土明、林岛、石雄辉、陈入云、黎日松、赵振宇、杜爱花、李乃医、黄娟、周永雄、余慧敏、粱海花、赵海清、叶国栋、詹环、李志、徐幼学、封余军、陈劲民、陈春雷、游佩林、汤照、罗瑞芝、王慧、黄存友、周瑞华、李永强、郑明军、蔡宏英、李慎德、石友彬、李长明、王淑青、师庆、熊正烨、李捷、田秀云、费贤翔、黄振永、王华、何颖君、李思东、杨磊、宋东、李先、陈洪、冯亚非、杨丹、杜建喜、郝心敏、张琳、何兰珍、符史良、黄甫、康信煌、刘毅、万义玲、润珍、许河峰、李泳、刘群峰、温燕梅、方富永、芦志刚、欧春艳、陈述恩、谷长生、胡章、陈亚胜、苗艳丽、侯婷婷、李程鹏、郝晓敏、庞国明

15、、余春枝二、师德先进个人刘宇红、周展宏、石友彬、李思东、李先三、师德标兵宋东公示时间从20年7月14日起至7月16日止。在公示期限内，我院教职工可通过来信、来电、来访等形式，反映对考核结果的不同意见；反映问题要坚持实事求是，客观公正，材料要署实名。受理单位：理学院师德考核工作指导小组理学院师德考核工作指导小组20年7月14日第三篇：师德考核个人小结3篇在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做，首先，作为一名老师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良的师德，处处为人师表，关心和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友；在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要

16、求自己。作为学校大家庭中的一员，但凡有利于学校开展的事情，我都会积极的做做，尽心尽职地做自己各项的各项工作。其次，在教学上，这一年学校指导安排我教五年级的劳动与技术和六年级的体育。说实在话，做为一名专职体育老师，这还是我任教十多年来第一次跨学科任教，起初还有点担忧自己不能胜任，但我虚心向同事请教，平时自己也注意多听课，所以在这学年还是获得了令自己满意的成绩，不过和其他老师比起来，还是存在着一定的差距，今后还有待于进一步的学习、进步。在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。为了使自己的劳技课上的，我努力专研业务，在教授学生制作之前，我都是自己先制作几个，看看容易在那些地方出问题，特

17、别是学生劳技课中工具的使用技巧，自己也是边教学边探究，应该说到如今还是有一定程度的进步。第三，在工作中，我始终是勤勤恳恳、任劳任怨地做自己该做的事情，不做自己不该做的事情。对于学生，我是高标准，严要求。会对全体学生进展思想教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们进展严厉的批评和耐心的教育。师德考核个人小结2：本人热爱祖国，拥护党的指导，学习和宣传先进思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。严格执行教育方针，遵循教育规律，爱岗尽职，教书育人。不断进步科学化和教育理论程度，精钻业务，实事求是，勇于探究。关爱、尊重学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象。能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心安康。能热爱学

18、校，关心集体，谦虚慎重，与同事团结协作，遵纪守法，作风正派。穿着整洁、大方，举止端庄，语言明，礼貌待人。能以身作那么，为人师表。我严格执行老师职业道德规。总之，总结是为了进步。作为老师，我一定努力进步自身的思想素质、业务素质，发扬优点，改良缺乏，争取把各项工作做得更。师德考核个人小结3：在紧张繁忙的工作中，一个学年又过去了。一年完毕之际，回忆着一年的学习、工作，颇感有总结进步的必要。在思想方面，本人有着强烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，平时工作主动、积极、投入。能认真执行教育方针政策，努力探究教育教学规律，积极参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤，出

19、勤，与同事和睦相处，团结协作。在教学过程中关爱每一位学生，注重学生思想品德教育，对每位学生都能循循善诱，耐心教诲。传授知识的同时教育学生如何做人。本年度上半年担任初二2，3两个班的英语教学工作，周课时18节。下半年继续担任初三2、3两个班的教学工作，周课时16节。两个班的学生各有特点，根据学生不同的才能程度，我能精心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平时擅长和学生交朋友，教育学生时能注意方式方法和场合时机，注意保护和激发学生的学习积极性和自尊心。教学中力求形成活泼互动，奖惩清楚的教学风格，注意培养学生的学习兴趣和教授学生学习方法。针对自己性格和习惯上的缺乏能谦虚慎重，力求逐步养成细致周到

20、的教学作风，在初二毕业统考中，两个班成绩优秀，列同轨班级前两名。在评教评学的评估活动中也受到了学生的肯定。2月，被评为年度校优秀党员；8月被授予市级教学能手称号。在担任备课组长期间，能及时组织同组老师集体备课，钻研教材，分析p 重点难点，讨论适当的教学方式。积极组织学生参加英语才能竞赛，做辅导课组织工作和参赛协调工作。每次规模考试后能做阅卷和成绩统计工作。能发动备课组力量帮助组内老师上全市公开课。在担任市初二、初三英语协作组长期间，能帮助教研员做资料整理分发和准备组内活动的工作。9月-11月期间，指导常熟理工学院外语系实习老师费韵帆完成专业实习。为了努力进步自己的英语程度和业务才能，以便能更地

21、胜任英语教学工作，我还积极参加多种类型的业务进修学习。除了积极参加校教研活动外，我参加了市首批上非学历继续教育并被聘任为市外语辅导老师。期间能和其他老师亲密配合，做课程辅导，布置修改作业和组织考试的工作。让人快乐的是经过长达_年的艰辛努力，我完成了全国自学考试英语本、专科的学习。今 年两上南京，完成了听力与口译课程和毕业论辩论工作，为自己的漫漫自学之旅作了一个阶段性的小结。此外，在去年市级初赛的根底上，我被市教委推荐参加了第八届全国初中信息技术与课程整合研讨会并参加了开课比赛获二等奖，随后在市骨干老师培训活动中上市级公开课一次；9月，参加江苏省首届“时代之星”优秀老师评选活动，经过两轮的角逐终

22、获教案和课程设计一等奖。5月，参加市多媒体课件评比获三等奖，7月通过全国老师教育技术考试初级。在教学之余，我积极进展教育教学研究。10月参加并通过了了苏州市教育学“十·五”“十一·五”滚动规划课题：英语“任务型”教学中培养包括学生国际意识在内的综合才能的研究 的中期评估。9月，课题模拟结题报告获年校课题研究成果二等奖。3月，常熟市级课题多维课堂教学目的的设立及施行的有效性研究立项。一年来，我积极参与了校课题研究的各项活动，就自己负责的苏州市和常熟市级的两个课题在省课题开题验证会，“透视课堂”教育论坛等活动中积极发言，于与会老师交流教学感悟。在学校良教研气氛的带动下，我积极参

23、与到“新教育”理论的并担任了局部理论任务。2月论谈谈有效英语教学中的记忆方法发表在省级刊物时代英语报教研月刊;论以学生为主体，进展真实有效形式多样的教学获校一等奖，苏州市级三等奖。今年，我继续担任初中党支部书记的工作。第四篇：师德考核总结阳坝小学20年度师德考核工作总结为进步我校老师的职业道德程度，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、悉心育人、让人民满意的老师队伍。根据上级主管教育部门件精神，本着公平、公正、公开的原那么，并结合学校详细实情，经过周密而细致地工作，圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下：一、宣传学习工作。为做到考核工作深化人心，考核内容和考核方法人人皆知，我们组织全体老师认

24、真学习了汶上县中小学师德考核有关件及考核表上的根本要求，明确考核时间和步骤。要求老师对照自己的工作与表现，深化地剖析自己。二、成立师德考核指导小组组长：张茂民成员：尹燕伟、王振卫、姜明会、郭玉华、姜明友、徐娟娟。三、组织考核1、学生评价。每班下发10张评价表，要求学生对自己的任课老师逐条作出评价。高年级学生自己独立完成对老师的评价，准许低年级学生将表格带回家同监护人共同完成，搜集整理后，作为考核的参考资料。2、老师互评和师德管理机构考核工作评分，每位老师对本办公室全体老师进展评分，要求做到严肃、认真、客观、公正，不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同时进展，及时搜集评分表，过期交表作弃权处

25、理。这样老师之间的评分相对保密，以免出现“人情分”和老师之间互相猜疑、影响团结的现象。四、统计成绩、公布考核结果1、将所有老师的互评分、师德管理机构评分、学生和家长评价表等录入电脑，算出参评人数的均分，工作组评分累计相加。2、全体教职工都参加本次师德考核，考核为优秀等级的11人，合格的25人，不合格的0人。3、统计出成绩后，师德考核小组将考核结果张榜公示，广泛征求意见。通过这次老师职业道德考核评价，加强了师德建立的力度，进步了老师整体职业道德程度。阳坝小学20年12月15日第五篇：20年师德考核工作总结中牟一高20年师德考核工作总结在教育县教体局党委的指导下,经过我校指导班子和全校教职工的共同

26、努力,我校的师德建立工作又上了一个新台阶,获得了可喜的成果。一年来,我们以老师职业道德规为准绳，以更新师德观念、规师德行为、提升师德程度为重点，以“办人民满意的教育，创家长满意的学校，做学生满意的老师”为目的，全体教职工在为人师表、关爱学生、效劳育人等方面有了很大的进步，促进了我校各项工作的开展, 为进步我校老师的职业道德程度，努力造就忠诚党的教育事业，以热爱学生，教书育人为核心，健全考核机制，为铸造一支让人民满意的老师队伍，根据郑州市教育局的指示精神，对我校全体老师进展了老师职业道德考核，现对考核情况做一个简要总结。一、指导高度重视，广泛深化学习1、我校建立健全了工作机制。成立了师德考核指导

27、小组， 组长：张百顺副组长：刚韩杰成员：成员：刘钦锋张国喜 张全伍 周书剑 胡玉堂 吴相臣冉晖 王凤田 王新顺 孟冠军由党支部负责详细操作，校长亲自抓师德考核工作。2、认真组织全体教职工学习政治理论, 坚持科学开展观， 学习教育法、老师法、公民道德建立施行纲要、中小学老师职业道德规。教育教职工树立正确的世界观,人生观,价值观和远大理想。狠抓了老师的化素质和业务才能的进步, 组织老师参加继续教育及上级教育部门组织的各种培训,鼓励广阔老师树立终身学习观念,支持老师进修，组织骨干老师去名校参加培训。倡导年轻老师积极向老老师学习,很多年轻老师都迅速成长为学校的骨干。提倡寓教于乐, 寓教于学,进步了老师

28、的教学程度和教学艺术。二、加强队伍建立，树立良形象老师队伍建立是开展教育事业的关键, 我们正努力建立一支具有优秀的师德风、模的师表形象、高超的师资水准和业务精干的老师队伍。借着教育大讨论的东风，围绕解放思想、推进改革需要解决的重点问题，开展高密度的学习讨论、专题讲座、演讲辩论等活动。大讨论活动如火如荼的开展，更新了老师们的思想观念，开拓了老师们的视野，增强了老师们的责任感和使命感，坚决了老师改革的信心和决心。期间也涌现了很多先进典型：我们要求全校老师自觉加强职业道德修养，树立良的为人师表形象，要做到以下三个方面：一是热爱学生，建立平等、民主、和谐的新型师生关系；二是以身作那么，作为一名老师，要“穿着定位”，让学生无时