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文档简介
1、创建节约型家庭倡议书家长朋友们、老师们、同学们: 建设节约型社会,是政府的号召,也是每个家庭的责任。我们深知,水、土地、能源等自然资源是我们赖以生存和发展的基础,更是我们国家可持续发展的重要保障。如果每个家庭都自觉节约一滴水、一度电、一张纸、一个塑料袋,不仅减少家庭开支,也将会为社会带来巨大的效益,更能为我们的子孙后代造福。 勤俭节约是中华民族的传统美德,也是现代社会共同推崇的先进文化理念。建设节约型社会需要全社会共同参与,需要每个家庭、每个公民从身边的小事做起。 为此,我们向全校学生家庭发出如下倡议: 一、弘扬传统美德,树立环保意识,养成节约习惯,摒弃畸形高消费。向家人宣传节约资源和保护环境
2、的重要性,家庭成员共同参与、共同行动。 我们要学习环保知识,挖掘节能巧门,听从家长教导,参与节能活动,成为家庭节能小帮手。 二、开展家庭节水行动。更换节水器具,检查防止滴漏,洗涮使用盆桶,方便留存余水,下雨接水浇花,洗菜先捡后洗,自己动手洗车,鼓励一水多用,加大循环力度。 我们要自己动手清洗小件衣物,洗澡动作迅速,不贪玩,帮助家长收集使用过的干净水再利用。 三、开展家庭节电行动。选用节能型电器,随手关闭电源,减少开关冰箱的次数,空调调至26,减少电脑待机时间,饮水机不用时关闭。 我们要抓紧时间学习,做作业不托遢,少玩电脑游戏,多做户外运动,既强壮身体,又节约电能。 四、开展家庭外出节约行动。购
3、物时选用布袋,减少使用塑料袋,就餐时点餐适可而止,鼓励打包,避免浪费,尽量少用餐巾纸,多用手绢和抹布,短途以步代车,节能同时健身。 我们要节约学习用品,铅笔、橡皮、本册完整使用,字纸两面用,想好再动笔,减少使用修正液。 家庭是社会的细胞,社会的发展离不开家庭的参与。|卜我们每个家庭都从自家做起,从小事做起,节约能源,保护环境,造福子孙。家长朋友要自觉学习家庭教育科学知识和方法,提高家庭教育水平,为孩子创造一个良好的家庭环境。青少年朋友们要从小树立远大理想,培养良好品德,学习科学知识,锻炼强健体魄,努力把自己锻炼成为祖国的有用之才。 双泉乡北付小学 2007年3月20日亲爱的家长们:改革开放以来
4、,我国经济社会发展取得了举世瞩目的巨大成就,但是在资源和环境方面也付出了巨大代价。近20年来,我国经济增长了6倍,而资源消耗却增长了几十倍,资源能源已经成为制约经济发展的瓶颈之一,建设节约型社会已成为当务之急,更是一场关系到人与自然和谐的社会革命。家庭作为社会的细胞,在我们享受物资生活的同时,更应养成勤俭的习惯,更应倡导节约的风尚,更应承担节约资源、杜绝浪费的责任。作为学生的家长,您的行动是您的孩子的最好表率,为此,我们向全体家长发出倡议,让我们行动起来,从我做起,从身边做起,争创“节约型家庭”,努力做到:1、节约用水,适量使用
5、60;2、节约用电,随手关灯3、节约粮食,合理饮食 4、适度消费,精打细算5、珍惜纸张,双面使用 6、资源再生,随手环保7、减少垃圾,分类存放 8、物尽其用,小心爱护9、互相督促,养成风气 10、勤俭持家,小康之家“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,节约是美德,节约是品质,节约是责任,让我们同心同德,积少成多,聚多成塔
6、,做勤俭节约风尚的传播者、示范者,让“节约光荣、浪费可耻”的理念走进每一个家庭。 琅小明发分校2009年1月 一、弘扬传统美德,增强节约和环保意识。节俭既是中华民族的传统美德,也是现代社会共同推崇的先进文化理念。广大家庭成员要牢固树立节约资源和保护环境的观念,形成崇尚节约为荣,浪费资源为耻的社会风气,做节约资源和保护环境的宣传者、倡导者。二、从我做起,从现在做起,做环保的实践者。每一个家庭成员要从生活中的小事做起,养成勤俭节约的良好习惯和家庭美德。自觉节约用电,使用节能型、环保型家电,减少家用电器电耗和待机能耗;自觉节约用水,不浪费水资源,对家居生活用水合理安排,巧加利用。
7、自觉节约汽油,尽量少开车,以步行和乘公交的方式出行;积极利用环保性能源,自觉抵制白色污染;购物自备包袋,少用或不用一次性塑料用品;开展垃圾分类回收,有效控制日常生活中产生的污染,做节能的实践者,环境的爱护者。三、自觉参与环保活动,共建绿色家园。遵守社会公德,不踩踏绿地,不攀折花木,不乱扔垃圾。积极参与社区绿化、美化、净化环境的公益活动。遇见浪费能源的行为及时劝说和制止,监督破坏环境的违法行为,自觉保护生态环境,做人与自然和谐发展的促进者。四、杜绝“舌尖上的浪费”,爱惜粮食、合理点餐。自觉养成“吃多少点多少,宁愿不够再加,最好不要剩下,吃不完打包,千万避免浪费”的良好就餐习惯,并号召周围亲朋好友
8、一同参与到文明餐桌行动中来,倡导“光盘行动”,普及餐桌文明意识。申报节约型家庭事迹材料当前国家都在提倡建立节约型社会,作为一名对社会负责任的公民,我们应该积极响应。而家庭是社会的细胞,是能源消费的基础单位。没有家庭成员的节约理念和行动,建设节约型社会就不能落到实处。现将我们家庭厉行节约的情况汇报如下: 一.牢固树立节约观念. “一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”。我和妻子通过学习,充分认识到我国资源现状和供求矛盾,树立了“节约资源、人人有责”理念,努力养成科学合理利用资源的好习惯,争做节约资源的行动者。并和妻子经常交流和学习节约
9、常识,使我们不断增强节约意识。比如在家洗衣服,能手洗的不用洗衣机,大点东西使用滚筒全自动洗衣机洗衣服,就可以有效的节约水电。 二.时刻厉行低碳生活. 从家庭生活入手抓节约。购买家庭生活用品时,精心挑选绿色、节能产品,如节水型水阀和卫生洁具等;我工作性质经常出差,出差期间尽量少用或不用一次性物品,如一次性碗筷、塑料袋等。用剩的香皂、肥皂头可以用水稍微泡一下粘在新肥皂上面,循环往复,也是一种节约。 塑料袋多次利用,出门买菜和去超市时带着两个,就不需要用小贩的塑料袋。塑料袋还能存放垃圾,这样就不用再购买垃圾袋了。一次性纸杯、筷子需要大量的木材,非常
10、浪费,尽量不使用一次性物品,这样不但节约又可以减少资源浪费。 三.努力养成良好的生活习惯. 坚持从自己做起,从身边事做起,从点滴做起,养成良好的节约习惯。节约每一粒米,每一分钱,我和我妻子是同乡,都来自农村,并且我在军队也养成了良好的节约习惯,日常生活不铺张浪费,在外就餐提倡打包。节约每一度电,充分利用自然光照,做到“人走灯灭、人走机关”;严格控制空调温度,尽量不使用空调;多走楼梯,少坐电梯。节约每一滴水,随手关闭水龙头,提倡二次水的再使用。我在四处除稽查任务外还负责全处的后勤工作,在严格要求自己外还提倡全处人员节约每一张纸,并且双面使用。节
11、约每一升油,非紧急事务,尽量乘坐公交车辆或骑自行车。回收每一份可再生资源,做到垃圾分类投放。充分利用白纸,尽量使用再生纸,用过一面的纸可以翻过来做草稿纸、便条纸。拒绝接受那些随处散发的宣传物,制造这些宣传物既会大量浪费纸张,又会因为随处散发、张贴而破坏市容卫生。 以后,我们一家还要尽量的多学习节约知识,为创建节约型社会贡献力量。节约型教子有方好家长的评选材料勤俭节约是中华民族的传统美德。古人云:勤能补拙,俭以养廉。就是说一个人只要勤劳,即使天赋差一些,他也会把工作、学习做好,能在事业上做出一番成绩来;只要节俭,不贪图物质上的享受,不追求奢华的生活,保持廉洁的美德,在事
12、业上就会不断追求上进,有所成就。但现在的孩子大多数都生活在物质生活充实的环境中,要如何培养孩子勤俭节约的习惯,这固然成为了我们家长在教育孩子时的一大课题。我们也只能在不断的摸索和尝试中总结经验,需要和各位家长一起交流学习。首先,我们从“说”开始。孩子从出生到慢慢懂事,他的思维就如一张白纸,在他们的脑海中,根本不存在“奢侈”、“节俭”这样的概念,更不知道奢侈与节俭对于一个人的意义何在。于是,我们就经常给孩子讲勤俭节约的好故事,并且在平时的聊天中有意识的和他谈论这方面的内容,从而让他知道节约的行为可以让我们帮助很多穷人上学、吃饭、治病等等,让他觉得节约是一件非常光荣和有成就感的事情。其次,我们从“
13、看”做起。当我们的孩子还在咿呀学语的时候,父母的每一个动作每一个表情都是他模仿的对象,于是我们的行为会像扫描仪一样扫进的大脑里,孩子会看到我们“人走灯灭、人走机关”的行为;他会看到我们将一页页打废的打印纸叠成一个一个的纸盒子在吃饭的时候用来装垃圾;他会看到我们将不小心吊到桌上的饭菜又夹到嘴里吃掉;他会看到我们将洗衣服的水倒进一个桶里用来拖地、冲厕所这些生活中的小细节不是要孩子误认为让他成为一个吝啬鬼,而是要让他明白“钢要用在刀口上,钱要花在正路上”的道理,钱虽然是自己的,但资源全是大家的。再次,我们从“做”落实。现在不是都提倡低碳生活吗,在家里,能手洗的衣服不用洗衣机、路程不远的地方尽量步行、
14、使用空调时严格控制温度另外,就是让孩子深入到贫困儿童家里,先看看他们的生活环境和学习条件,再让他反省一下自己平时有没有浪费行为,然后将自己不用的学习用具、不穿的衣裤、不玩的玩具送给这些需要帮助的可怜的小朋友们。这样,当他在平时的生活中如果想要搞浪费的时候,只要一想到这些小朋友们,他就会因为惭愧而放弃浪费的。最后,就是要将“勤”和“俭”融为一体。俗话说得好:“勤是无价宝,俭是聚宝盆”。人不劳动就没有饭吃,鸟不觅食就会饿肚子,我们要培养孩子爱劳动的好习惯,从小帮父母做力所能及的事,分担一些家务什么的,长大后才能是一个能通过自己勤劳的双手为家人创造财富的人,在社会中才不会因为懒惰而被淘汰。通过自己的
15、辛勤付出换来来之不易的财富的人,在生活的方方面面才会更加懂得节俭与珍惜,而且能通过自己的勤劳积累财富的人可以减少犯罪的机会。勤俭节约是中华民族的传统美德,随着物质生活的提高,我们家长在勤俭节约方面有时候不以身作则,潜移默化地影响了孩子们,有的家长认为就这么一个孩子,只要孩子开口就尽量满足,别人有的咱一定有,咱不能比别的孩子条件差,这进一步助长了孩子节俭意识淡薄的风气。 培养孩子勤俭节约的良好习惯,我们应自己做起,自己的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响,特别是父母自身的行为表现对孩子的影响,衣、食、住、行,父母的都要表率,小到碗中的一
16、粒米饭,随手关电灯和自来水,尽量少开空调,大到不随便购置衣物等。 另外应指导孩子怎样花钱和省钱。从小培养孩子正确的消费观,会养成孩子勤俭节约,懂得珍惜父母劳动的好习惯。首先对孩子提出合理的要求,家长应该在力所能及的情况下给予满足,对于不合理的要求,家长不能无原则地迁就。教育是立国之本,孩子是祖国的未来。再穷不能穷教育,再富不能富孩子。每个做父母的都想自己的孩子能养成各种好习惯,并且尽心尽力地培养自己的孩子。随着人们生活条件的日益优越,很多父母往往忽视了对孩子勤俭节约的培养。古人云:勤能补拙,俭以养廉。培养孩子养成勤俭节约的生活习惯,会让
17、孩子受益终生。家长是孩子的一面镜子。因此父母要以身作则。生活中很多孩子在吃穿行上互相攀比,吃饭时随意浪费粮食,剩的比吃的多,为了摆阔气随意乱点很多菜,吃不完也不带走。就其原因还是家长对孩子的影响造成的。如果家长在生活中不懂得节俭,想让孩子学会节俭是不可能的。我们家里我就是一个很节约的人。孩子耳入目染也养成了比较节俭的习惯。比如袜子破了个洞,我就把破了的地方补好接着穿,孩子看到这一切心里自然就会明白,布娃娃坏了我也帮她缝好,就不用买新的了,孩子也不会与她心爱的布娃娃分离了。电视网络上经常有贫困山区的孩子上不起学,缺吃少穿的报道,我就会让孩子看,让她感受别人贫困的生活,知道珍惜自己幸福的生活,学会
18、节俭。把节约下来的衣服、文具捐赠给需要的小朋友。家里用水用电我从不浪费。孩子跟这学样,洗手是把水开的很小,用完后关紧水龙头;离开房间时会记得关灯,有时我忘了关灯,她还会批评我。没写完的作业本和纸张都要留着做草稿纸,不会随意扔掉。平时作业做完后我会安排她做一些家务,让她体会到劳动的艰辛和不易,从而自觉养成勤俭节约的习惯。同时,我们积极配合学校的工作,正确引导孩子坚决拒绝孩子提出的不合理的物质要求,让孩子学会珍惜父母的劳动成果,不乱花钱就是对父母的一种最实质的爱!勤俭是我们中华民族的传统美德,作为家长,我们不但应该具备这样的优秀品格,更应该在生活中言传身教,让孩子们更好地继承和发扬。在学校,近来开
19、展的一系列勤俭活动让孩子们受益匪浅:开办勤俭主题队会、搜集学习勤俭故事和格言、动手设计勤俭小报、发扬主人翁精神当好勤俭提示员等等,无不一点点渗进孩子们的心灵,儒染着他们的情操!看得出,孩子们在学校得到了很好的教育和引导,但另一个重要的课堂则是在家里,因此,家庭在品德培养上绝不能缺失,只有家校合力,才能让美德扎根孩子们纯净的心灵!我所理解的勤俭简单地说是既勤劳又节俭,结合对儿子美德培养和影响,我们将之融入具体生活中,我作了如下总结:一、勤劳1、行动上的勤劳在家里,我们主张儿子做力所能及的事,比如洗自己的袜子、桌套、红领巾、帮忙提东西、洗碗等,杜绝衣来伸手、饭来张口的小皇帝。我从小生长在农村,父母
20、勤俭一生,给我最质朴的影响。很小就帮家里做事,我的体会是,这样的经历会提升一个人的生活自理能力和动手能力,能更加自信地面对生活。因此,我非常希望看到儿子用他勤劳的双手开启美好的人生。2、精神上的勤劳一个人如果在精神上懒惰,那他就很难有行动上的勤劳。作为一名学生,时时保持对学习的热爱、对新知识的渴求十分重要。在学校受杨老师深远的影响自不必说,在家里,我们也尽量营造共同学习的氛围。生活中,我们尽可能地向儿子传递正能量,希望他一直保有一颗积极进取、努力向上的心!二、节俭1、生活渗透在生活细节、行为上,我们家长以身作则会给孩子很好的示范,比如:外出吃饭不铺张浪费,主张光盘,废旧报纸回收,淘米水浇花洗菜
21、等,从身边点滴给孩子最直观的影响。在家人的渗透下,儿子竟会把洗手的水接到盆子里冲洗便池,我觉得非常欣慰,说明家长有意识地节俭,孩子也会思考和行动!2、对事物价值的正确认识现在我们的物质生活极大丰富,服装、用品等也品牌化、甚至国际化,当然价格可能相对较高,即便朋友馈赠或自行购买,我会尽可能在儿子面前淡化品牌、金钱,而强调舒适、得体,以及其中饱含的情感,我们应该保持自己的个性而不盲目追求。同时,家长不应该无度满足孩子一切要求,应是当买则买,而非想买则买,要让他们明白一切来之不易,应该懂得珍惜!3、环保意识生活中,很多节俭的行为就是环保行为。在我们家,哥哥穿过的衣服,有合适的也给弟弟穿;出行距离短尽
22、量不开车;双面书写等等。儿子很有环保意识,非常注意节约用水,为此我们还一起想出了一个节水妙招,就是一起洗脸,轮流开水龙头,既省水,又有趣!只要有心,我们就可以一举多得,何为而不为呢?我想,我们都应该行动起来,和孩子一起,将勤俭融于生活,让美德扎根心灵!勤俭是中华民族的传统美德,对孩子的教育更是不能缺席勤俭的教育。孩子身心的发育都还不健全,对于节俭的概念还很不清楚。因此,在孩子的教育过程中,我们一直遵循“大处着眼,小处着手”的原则首先,一定要给孩子树立起“勤俭节约”的意思,其次,让孩子做一些看得见、做得到的活动,培养勤俭的习惯。菲菲是个懂事的孩子,也许是女孩子的天性,在勤俭方面做的一直都很不错。还是在上幼儿园的时候,她最多的玩具就是存钱罐。这些存钱罐是石膏做的,在出去游玩的时候买的,卖家还提供水彩和场地
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