下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、xx 秋学校工作总结我们学校在本学期的工作中,坚持德育为首位、教学是中心、安 全大于天的办学思想,有计划、有步骤地开展教育教学工作,取得了 一些成效。现总结如下:一、改善办学条件,强化育人环境。本学期,在各位领导的关心支持下,针对学校扩容,学生增多、 住宿生增多、 教职工增多等带来的一系列问题对校园、 校舍进行了比 较大的改造。整修了房门 3 合、新装卫生间门一合、更换卫生间下水 道及存水箱、新增三相四线线路 1000 余米、添置蒸饭车一台、新安 装水管 60 余米、新做黑板 4 块、翻新黑板 5 块、安装日光灯 12 盏、 更换路灯 10 盏、增加楼梯护栏两处、填平斜坡路一处、新做猪圈一 个
2、,完善学校文化(特别是寝室文化)等等。总投资 2 万余元。现在 的校园已呈现出绿化、净化、美化的优美校园。二、加强常规管理,提高办学水平。1 、落实教学常规管理。根据学校制定的 教学常规管理细则 ,完善教师 “备、教、批、 辅、改、研、考、思”等教学常规工作的管理制度和以质量考核为核 心的教师评价体系。 一学期来对全体老师的教学常规采用月评的方式 进行督查评比, 有效强化了教师的日常教学常规行为, 促进学校管理 水平再上新台阶。2 、加强校本研训 , 提升师生素质。1)、抓教学质量,全面提升教学品位学校各教研组每月进行一次教研活动和月查,规范教师的教学行 为,最终达到提高教学质量的目的, 并注
3、重日常教学流程的细化管理。(2)、抓教育科研,全面提高教师教育教学技能 一是利用业务学习时间组织教师观看名师教学光盘,开展视频案 例反思;二是继续开展“每师一课”活动,促进不同年龄段教师专业 发展。(3)、抓活动开展,促进学生素质全面提高 本期以教师为主体开展了青年教师讲课过关、老年教师教学比武 活动;以学生为主体开展了演讲比赛、书画比赛、智力竞赛、优秀作 业评比等活动。这些活动的开展为我们学校的发展增添了活力。三、重视德育、安全,营造和谐校园。1 、以少先队活动为平台,努力提升德育实效。(1)、开展“学雷锋精神、做文明少年”教育周活动。 教育周结合学生实际开展“宣传学习雷锋精神、做文明少年”
4、主 题队会、板报评比等活动。并要求学生为老师、为同学、为家庭、为 有困难的老人们做一件好事,奉献自己的微薄之力。(2)、举行“感恩节”感恩系列活动。 通过活动的开展,让队员们认识到真正的关爱并不只是一天、一 件事,而是每天坚持不懈地去做, 让我们在接受爱的同时, 学会关爱、 学会付出、学会回报,懂得孝敬,懂得体谅长辈的良苦用心,更懂得 珍惜这难得的真情!3)、开展“我是校园小主人,清洁校园我先行”教育活动。各班利用早会对学生进行环境保护和讲卫生、养成文明习惯的教 育;通过活动的开展,校园环境变整洁了,卫生状况也有了很大的改 观,同时,全体学生受到了深刻的环保教育,收到较好的效果。2 、深化学校
5、安全教育与管理。我校一向重视安全工作,正与我们的办学思想一样:“德育为首 位、教学是中心、安全大于天”,始终把安全工作放在首位。(1)开展了守护生命十大黄金法则主题早会教育活动;利用 课间操时间, 组织全体同学一起学习安全防范知识, 引导学生牢固树 立安全意识。(2)为进一步提高全校师生和家长的防火意识, 增长防火逃生的 知识和本领,我校在开学第十周开展了以“增强防火意识,珍爱宝贵 生命”为主题的宣传教育周系列活动,并进行了逃生演练。四、工作中存在的不足和努力方向虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力,但在某些因素的影响 下,还是未能达到目标。学生思想、行为等有待加强,教师的教育观 念、教学方式方法
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年全球范围内中药材出口买卖合同
- 2024年企业数据中心的能耗管理合同
- 智能家居中的面部识别技术探索考核试卷
- 2024年个体户对企业的贷款协议
- (2024版)物流服务合同标的及详细条款
- 2024年LED路灯生产与销售合作协议
- 2024年厨房通风系统承包合同
- 2024年出租车行业运营授权合同
- 2024年加工修理合同:高端手表的维修与保养
- 2024年9A文园林绿化工程材料供应合同
- 《文化研究导论》全套教学课件
- 民宿经济效益和社会效益分析报告
- ISO∕IEC 23894-2023 信息技术 -人工智能 - 风险管理指南(雷泽佳译-2024)
- 山东省菏泽市单县五年级上册期中语文试卷(含解析)
- 2024发展对象培训班考试试题与答案
- 创新联合体协议书模板
- 《精细化管理》课件
- 工业网络联接IP化技术与实践白皮书
- 2024年山东省春季高考数学试卷试题真题(含答案)
- 新生儿高胆红素血症护理查房 (精制手工图文)
- 审计招投标合同范本
评论
0/150
提交评论