班队课(思维训练)_第1页
班队课(思维训练)_第2页
班队课(思维训练)_第3页
班队课(思维训练)_第4页
班队课(思维训练)_第5页
已阅读5页,还剩201页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学习开窍学习开窍三代人三代人刘文明刘文明(已故)(已故)老师的教育实践老师的教育实践实验结论实验结论 19831983年刘文明老师在北京四中年刘文明老师在北京四中 高一实验班讲解了高一实验班讲解了2020多课时的多课时的创新思创新思维维。而对比班级讲的是数学,语文。而对比班级讲的是数学,语文 实验班的中考总分比对比班低实验班的中考总分比对比班低1.91.9分。分。 听课后班级面貌一新,课堂气氛活跃。听课后班级面貌一新,课堂气氛活跃。 高考时总分超过对比班级高考时总分超过对比班级15.615.6分。分。 属于显著差异。属于显著差异。 后来又在后来又在161161中学等学校测评。中学等学校测评。

2、磨刀不误砍柴。屡试不爽。磨刀不误砍柴。屡试不爽。5主要历程主要历程重心转换学习开窍学习开窍的针对群的针对群体体9学生中有学生中有5个类型个类型: 浪子回头浪子回头:学习习惯太差学习习惯太差,意志薄弱意志薄弱. 积重难返积重难返:学习基础太差学习基础太差,旧债高筑旧债高筑. 怕苦贪玩怕苦贪玩:学习投入太少学习投入太少,不求上进不求上进. 逆水行舟逆水行舟:学习方法欠缺学习方法欠缺,苦不堪言苦不堪言. 追随模仿追随模仿:把脑袋当口袋把脑袋当口袋,处境被动处境被动.他们像批量生产中的乒乓球,在学习中毫无乐趣。“学习开窍学习开窍”主要解决和。对也有触动。主要解决和。对也有触动。二流尖子生的特点二流尖子

3、生的特点10 期待教师编好程序,举三反一。 脑袋只是装知识的口袋。 老师没教的肯定不会, 老师教过的也能出错。 推两推,动一动,后劲不足。 尽管学海无涯,却止步于一知半解。学生普遍感觉学生普遍感觉 课业负担太重负担太重 作业:作业:做不完做不完做不对做不对做不出。做不出。1112 智育内容:三类知识三类知识 即:即:陈述性知识。陈述性知识。 对外办事的程序性知识。对外办事的程序性知识。 和和对内调控的程序性知识。 78 1412 54开讲第第3 3类知识类知识提高学习中的短板提高学习中的短板! !学生需要学生需要咬定青山不放松 要在没有路的地方要在没有路的地方 走出一条路!走出一条路! 课程目

4、标 发展认知能力,发展认知能力,造就强大头脑。造就强大头脑。 课程指南课程指南五部分课程结构课程结构(本页:学会主观调控)(本页:学会主观调控)思维的过程思维的过程 问题解决问题解决全面看问题全面看问题积极思考自主学习积极思考自主学习思维的品质思维的品质 分析与综合抽象抽象概括概括归纳归纳比较比较发现关系发现关系敏捷性敏捷性灵活性灵活性深刻性深刻性批判性批判性创造性创造性(接下页)(接下页)课程结构课程结构(本页:系统掌握策略知识本页:系统掌握策略知识)问题解决的过程问题解决的过程什么叫问题什么叫问题什么叫策略什么叫策略解决过程解决过程1,简化问题,简化问题2,界定问题,界定问题3,举例说明,

5、举例说明4,制定策略,制定策略5,执行,执行6,取得结果,取得结果7,小结反思,小结反思问题解决的策略问题解决的策略算法式算法式一竿子插到底一竿子插到底启发式启发式1,穷举法,穷举法2,试错法,试错法3,用形象思考,用形象思考4,转化,转化5,分类,分类6,从头想起,从头想起今天的第二部分今天的第二部分 创造性想象创造性想象创新想象练习创新想象练习24 用两个圆(或椭圆)用两个圆(或椭圆) 和两个三角形,两条直线和两个三角形,两条直线. . 共共6 6个元素个元素. .创作一张画创作一张画. . 并且要起一个好名字并且要起一个好名字. . 体会体会: :积极思考的作用积极思考的作用先看老师示范

6、先看老师示范神仙鱼神仙鱼今天的第三部分今天的第三部分 自己完成自己完成创造性想象创造性想象 三分钟思考三分钟思考我们不会想!我们不会想!2022-3-42022-3-42022-3-42022-3-4 沟通左右脑 回忆最熟悉的回忆最熟悉的 物体的简图。物体的简图。策略主观调控主观调控爱因斯坦爱因斯坦不是我比别人聪明,不是我比别人聪明,而是我与问题而是我与问题相处的时间长一些。相处的时间长一些。2022-3-453今天的第四部分今天的第四部分 学生学生12作品作品 命名大赛命名大赛2022-3-412022-3-422022-3-432022-3-442022-3-452022-3-462022

7、-3-472022-3-482022-3-4910112022-3-412今天的最后部分今天的最后部分 历届学生历届学生优秀作品展示优秀作品展示(根据时间,只展示其中一部分。)看看: :视频文件视频文件81看看: :视频文件视频文件82CCTV1看看: :视频文件视频文件83 课堂教学录像(全国中学校长观摩课)123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142444546474849505152 535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论