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文档简介
1、常见传染病的预防教学目标:1、知道传染病的危害。2、说出传染病的传播途径。3、举例说出呼吸道传染病和肠道传染病的传播途径和预防措施。教学重点:传染病的预防。教学难点:传染病的三个基本条件。教学手段:课堂讲解教学步骤:一、传染病的危害和种类1、传染病的危害:(1)传染病的概念:传染病是由病原体(细菌、病毒、寄生虫)感染人体后引起的带有传染性的疾病。(2)传染病的危害:对个人的危害:a损害健康,危及生命;b影响个人学习、工作和生活;c影响正常的生长发育。对家庭的危害:a可能传染给家人并损害其健康;b耗费精力和金钱,加重家庭负担。对社会的危害:a危害整个人类的健康;b消耗社会财富,影响社会发展;c迅
2、速传播或导致社会恐慌。2、传染病的种类:(1)呼吸道传染病:流行性感冒、肺结核、麻疹等。(2)肠道传染病:霍乱、细菌性痢疾、各种肠道寄生病等。(3)接触性传染病:沙眼、红眼病等。(4)性传播疾病:梅毒、淋病、艾滋病等。(5)虫媒、动物疫源传染病:疟疾、狂犬病、鼠疫等。(6)血液性传染病:乙型肝炎、丙型肝炎、艾滋病等。二、传染病传播的途径和预防措施(一)传染病的传播途径1、传染源:体内有病原体生长、繁殖并且能排出病原体的人或动物,包括病人、病原体携带者和受感染动物。2、传播途径:病原体在外环境中经历的全部过程。3、易感人群:对某种传染病缺乏免疫力而容易感染这种病的人群。(二)预防呼吸道传染病1、培养健康的生活习惯保持规律的作息制度,坚持锻炼身体,增强自身对疾病的抵抗能力。2、注意个人卫生不随地吐痰;在打喷嚏获咳嗽时用纸巾掩住口鼻;经常用肥皂洗手;不与他人公用毛巾获其他生活用品;外出吃饭最好采用分餐的方式。3、创造良好的环境卫生保持室内的环境卫生和空气流通,能有效降低空气中的细菌、病毒浓度,减少感染的机会。4、在疾病流行期,采取必要的防护接触呼吸道感染的病人时,应戴上口罩;少去人群密集的公共场所;接种必要的疫苗。(三)预防肠道传染病从两个方面入手:1、养成良好的个人卫生习惯:勤剪指甲;饭前便后要洗手;不咬手指、指甲;不喝生水。2、把住“病从口入”关,做到四不吃:
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