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文档简介

1、班级:_ _组_号 姓名:_ 分数:_1.3 电场强度 理科时间:45分钟 满分:100分一、选择题(每小题5分,共60分)1点电荷A和B,分别带正电和负电,电荷量分别为4Q和Q,在A、B连线上,如图所示,电场强度为零的地方在( ) AA和B之间 BA的右侧CB的左侧DA的右侧及B的左侧2. 关于电场线的说法,正确的是 ( ) A电场线的方向,就是电荷受力的方向 B正电荷只在电场力作用下一定沿电场线运动 C电场线越密的地方,同一电荷所受电场力越大 D静电场的电场线不可能是闭合的 3对于库仑定律,下列说法正确的是( )A根据F kq1q2,当两电荷的距离趋近于零时,库仑力(静电力)将趋向无穷大r

2、2B库仑定律和万有引力定律的表达式相似,都是平方反比定律C相互作用的两个点电荷,不论它们的电荷量是否相同,它们受到的库仑力大小一定相等 D库仑定律中的静电力常量k只是一个比例常数,只有数值,没有单位 4.关于电场,下列说法正确的是( ) A.电场是假想的,并不是客观存在的物质 B.描述电场的电场线是客观存在的 C.电场对放入其中的电荷有力的作用 D.电场对放入其中的电荷没有力的作用 5.关于电场线的叙述,下列说法正确的是( ) A电场线是直线的地方一定是匀强电场B电场线的方向就是带正电的试探电荷的运动方向C点电荷只受电场力作用时,加速度的方向总是与所在处的电场线的切线重合 D画有电场线的地方有

3、电场,没画电场线的地方就不存在电场6.如图所示为电场中的一根电场线,在该电场线上有a、b两点,用Ea、Eb分别表示两处场强的大小,则( )Aa、b两点的场强方向相同高一年级物理第 1页 (共4页) B因为电场线由a指向b,所以Ea>EbC因为电场线是直线,所以Ea=EbD因为不知道a、b附近的电场线分布情况,所以不能确定Ea、Eb的大小关系7.如下图所示,M、N为两个等量同种电荷,在其连线的中垂线上的P点放一静止的点电荷q(负电荷),不计重力,下列说法中正确的是( )A点电荷在从P到O的过程中,加速度越来越大,速度也越来越大B点电荷在从P到O的过程中,加速度越来越小,速度越来越大 C点电

4、荷运动到O点时加速度为零,速度达最大值D点电荷越过O点后,速度越来越小,加速度越来越大,直到粒子速度为零 8.如下图所示,是静电场的一部分电场线的分布,下列说法正确的是( ) A这个电场可能是负点电荷的电场B点电荷q在A点受到的电场力比在B点受到的电场力大 C点电荷q在A点的瞬时加速度比B点的瞬时加速度小(不计重力) D负电荷在B点处受到电场力的方向沿B点切线方向9.真空中有两个固定的带正电的点电荷,其电量Q1Q2,点电荷q置于Q1、Q2连线上某点时,正好处于平衡,则 ( )Aq一定是正电荷 Bq一定是负电荷 Cq离Q2比离Q1远 Dq离Q2比离Q1近 10.在如图所示的各电场中,A、B两点场

5、强相同的是( )11.真空中两个等量异种点电荷电量的值均为q,相距r,两点电荷连线中点处的场强为 A0 B2kqr2 C4kqr2 D8kqr212.法拉第首先提出电场线形象生动地描绘电场。图为点电荷a、b所形成电场的电场线分布图,下列说法中正确的是( )Aa、b为异种电荷,a带电量大于b的带电量 Ba、b为异种电荷,a带电量小于b的带电量 Ca、b为同种电荷,a带电量大于b的带电量 Da、b为同种电荷,a带电量小于b的带电量二、填空题(共20分)高一年级物理 第 2页 (共4页)班级:_ _组_号 姓名:_ 分数:_13.直角三角形中AB4cm,BC3cm,在A、B处分别放有点电荷QA、QB

6、,测得C处场强为EC10NC,方向平行于AB向上.可判断QA与QB_(填“同号”或“异号”)。A、B电荷量之比为_;今撤去QA,则EC的大小为_NC。14.如图所示,质量为m的小球用绝缘细线悬挂在O点,放在匀强电场中,在图示位置处于平衡状态匀强电场场强的大小为E,方向水平向右,那么小球的带电性质是_,其带电量_13题14题三、计算题(每题10分,共20分)15.如图所示,用30 cm的细线将质量为4×103 kg的带电小球P悬挂在O点下,当空中有方向为水平向右,大小为1×104 N/C的匀强电场时,小球偏转37°后处在静止状态(g取10 N/kg)(1)分析小球的带电性质; (2)求小球的带电荷量;(3)分析若把细绳剪断,小球做什么性质的运动。高一年级物理第 3页 (共4页)16.如图所示,在竖直放置的光滑半圆弧形绝缘细管的圆心处放一点电荷,将质量为m,带电荷量为q的小球从圆弧管水平直径的端点A由静止释放,当小球沿细管下滑到最低点时,对细管的上壁的压力恰好与球重相同,求圆心处的电荷在圆弧管内产生的电场的场强大小.附加题1.如图所示一电子沿等量异种电荷的中垂线由AOB匀速运动,则电子除受电场力所受的另一个力的大小和方向变化情况是(重力不计) ( ) A.先变大后变小,方向水平向左 B.先变大后变小,方向水平向右 C.先变小后变大,方向水平向左 D

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