大班水果英语游戏教案

1、大班水果英语游戏教案【篇一：幼儿水果英文教案】一活动名称：i like. 二活动目标：1. 培养幼儿学习英语的兴趣2. 掌握新的水果单词3. 让幼儿表达自己喜欢的水果，学会使用i like三活动准备：菠萝、梨子、西瓜、苹果、香蕉图片四活动内容：1 .greeting ： hello!hi!2 .review:how are you?im fine,thankyou./cat,dog,rabbit3 .words:pineapple,pear,watermelon,apple,banana4.sentence:ilike.(pineapple,pear,watermelon,apple,bana

2、na)4 .song:review hello 五活动过程：(复习过程略)t： hello,kids!s:hello,cici!t:how are you?s:im fine,thank you.t:very good!look at here.whats this?s:bagt:good!lets look at whats in it?who want to try?s:let me try!t:thisis.pineapple/pear/watermelon/apple/banana)follow cici,read it for tentimes:one,two,three,four,

3、five,six,seven,eight,nine,ten.s:pineapple/pear/watermelon/apple/banana. t:good!now lets play a gamehappy hammer ( game time controls in 3-6 minutes)t:ok, 我们学会了那么多表示水果的英语，接下来让我们学习怎样表达对水果宝宝的喜爱吧！用ilike. 表达，如果你喜欢吃苹果，你就说ilike apple.ok?s ： ok.t:lets do it.let me seewho is best?s:me me me!（ t ask s to say

4、one by one）总结：今天我们在英语王国里学会了好多有关水果的英语，希望小朋友们在以后吃水果时遇见了，一定要努力争当小老师，教给你身边的爸爸妈妈爷爷奶奶，苹果是apple, 梨子是 pear 等等，然后再向cici 汇报， ok ？s ： ok.t:class is over,goodbye kids!s:bye-bye!六活动反思教学教案名称： fruit目标：1 使幼儿能听、说、认、读peach ,banana, orange, watermelon,grapes 等水果单词，能理解并听、说it tastes good.2使幼儿能在真实的语境中熟练运用i like - -.do yo

5、u like ？ yes, ido. / no, i dont.3 能让幼儿理解并初步运用a/an 和 -s。教学重点：1 新单词 peach ,banana, orange, watermelon, grapes 等的听、 说、认、读。2 句型 it tastes good. 的理解和听、说。准备：自制颜色卡、实物（水果）、蜡笔、长丝巾、磁带、访问表、麦克风教学步骤：I warm-up1 唱歌曲：colour song2 复习颜色：教师以rainbow 引出颜色，问：what colour can you see inthe rainbow? 幼儿回答，教师将颜色卡呈现在黑板上，贴成弧形。（

6、颜色卡具有不同的形状，既提升幼儿的兴趣，又能让幼儿正确把握水果的基本形状，为后面的绘画环节作下铺垫）1 2345 6 7看着颜色卡，利用 chant的形式复习颜色。no.1 red, red .no.2 yellow, yellowR .presentation1 、利用颜色卡教学新单词peach ,banana, orange, watermelon,grapes 等。教师说：i like yellow. what colour do you like? 引领幼儿练说ilike的句型。在充分练习的基础上，教师说： oh, you like red. what is red?look. 教师将

7、红颜色卡的另一半翻过来，（颜色卡另一半是刻空的水果轮廓：如下图）刚好呈现一只红苹果，教学单词an apple 。【篇二：大班水果店英语活动】大班英语活动：水果店（主题活动：逛街）活动目标：1 、在水果店购买情景中感知英语，将已有运算经验运用 至实际生活中。2、在游戏中初步感知并学习使用“芒果 ”的英语单词。3 、培养幼儿初步的用英语进行思维的能力。提高用英语表达兴趣。活动准备：5 元、 2 元、 1 元的钱币若干，人手一个购物筐子；梨、香蕉、苹果、西瓜、桂圆、橘子、芒果实物若干；各种水果的价目表活动过程：1、 review1 、 （出示录象：大街上的景象）幼儿一起复习大街上所看到的商店名称。如

8、：bank ; post-office 等。2 、出示水果店：复习已经学过的水果名称：如a le; banana; 等。2、 learn the new word:“ lemon”出示 “柠檬 ”，师正确示范lemon 读音。并介绍：lemon is yellowlemon is sweet.幼儿分组、个别练习lemon 读音。3、 game: go sho ing1 幼儿每人自取8 元。 take eight yuan from a plate.2 介绍各水果的价钱。tell the fruits price.3 介绍游戏规则：“ you should end 8 yuan on some

9、fruits. ”4 幼儿游戏，师做收银员，检查幼儿购物情况.4、 taste the fruit.1、 幼儿介绍自己买的水果：i ent yuan on 2、 集体品尝水果。i like 【篇三：幼儿园大班英语教案】好吃的水果1、 活动内容：好吃的水果2、 活动目的：1 、 通过在游戏中复习学过的单词，如：apple 、 pear 、 orangebanana 等等。2 、 学习新单词：“ pineapple ”（菠萝）、 “ strawberry （草莓）。”3、初步运用 “what' s this? ” "an's -a ”的句型。3、 活动准备：准备各种水果（

10、实物）、水果图片、电视， evd4、 活动过程：1 、 热身活动歌曲 apple tree 2 、师生相互问好3 、导入：游戏“猜包中物”（ 1 ）猜出水果并提问：t： what s this ？s ： it s an apple。t； very good ！ apple apple it s an apple。（小朋友可真棒，现在魔术师就把这个苹果送给你们）（ 2） 猜出橘子并提出问题。t： what s this ？s ： it s an orange。t： read after me ， orange orange 。（ 3） 现在请小朋友再看看还能摸出什么？（梨子）t： what s

11、this？s ： it s a pea。 rt： pear ， pear ， pear 。（ 4） 猜出香蕉并提问。t： what s this ？s： it s a bananat： banana ， banana出示实物，学习新单词 “pineapple ”“strawberry让幼儿认真观察以及学习单词的正确发音。“现在我们再来看看还能有什么东西呢？”（ 1 ） 出示菠萝并提问t： what s this？s ：是菠萝t： no ， no ， no ， it s a pineappel（ 2） 出示草莓并提问t： what s this ？s ：是草莓t： no ， no ， no ， it s a strawberry。（ 3） play a game （玩游戏 大声小声）要求：读的时候不要太大声喧哗。“现在我们来玩个游戏，游戏的名字叫大声小声，当老师大声的时候，你们就小声，当我小声时你们就大声，明白了吗？let sbegin , ok ? ok !小朋友可真棒，下面我把小朋友分成两组， boys ang grils 。进行比赛听听谁读得既