小学语文一年级下册阅读分析题+写话指导

1、小学语文一年级下册阅读分析题+写话指导1练写“三素句”，“四素句”，“五素句“三素句"一一谁在哪儿干什么“四素句"，一一什么时间谁在哪儿干什么“五素句"。一一什么时间谁在哪儿干什么结果怎样(或心情如何)写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。2练写10种句式即“有” "在” "听” "看” "是” ”把“被” ”感” ”想” ”说”例如：(1)山坡上有一片果树林。(2) 同学们在操场上做游戏。(3) 我听见了一阵敲门声。(4) 我看见他把地上的纸捡了起来。(5) 我是小学生。(6) 老师把作业判完了。(7)

2、 艾乐乐没写完作业被老师批评了。(8) 今天听写我全对，我感到很高兴。(9) 我心想：我们班一定要的第一呀!(10)老师说：“咱们班的同学真棒!年级阅读题（一）春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花, 散发出一阵阵浓浓的香味。1、短文共有 句话，写的是 季的的景象。2、春天有灿烂的 ;田野里 ,散发出浓浓的 3用用“一”画出文中表示颜色的词。4、春天，、都开花了。除了这些，还有许多 春天开的花，它们是 。(二)我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这

3、时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。1、读短文，找出合适的词填在括号里。()的枣树()的枣花()的大枣()的小灯笼2、文中“小灯笼”指的是 。3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上。夏天，枣树上。秋天，枣树上 。（三）小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu 6）,有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。1、这篇短文共有（）句话。2、短文里写了 和。3、小鸡们冷了就会 。一年级阅读题二（四）放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。

4、传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。1、这篇短文有 句话。2、天就快下雨了， 和 给老师送伞和雨鞋。（五） 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小 草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。"太阳睁大眼睛对着小 草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？ ” 1、天亮了， 醒了，叽叽喳喳唱着歌。2、露珠儿，晶晶亮，好像 挂在小草上。3、露珠为什么不见了，是因为（）A、太阳出来了。B、露珠掉在地上了。（六）冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪 仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。他们

5、都被美丽的风景迷住了。1、这段短文共有 句话。第二句中写的活动有。2、这段话描写的是什么季节？（七）小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米去摘桃子。1、这段话有（）句。2用用“一一”划出写桃子多的词，用“”划出写桃子长得好的词。（八）我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实，农民看了可高兴啦1、“我”是。2、“我”在 （时候）发芽，在（时候）结果。3、和 帮助“我”长大。一年级阅读题三（九）春天来了，小草儿们慢慢地染绿了大地，柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上飘浮着淡淡的白云，红

6、红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了，美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊！我爱春天。1、短文共有 句话，主要是写 （季节）的景色。2、短文中写了小草、树枝、 、等可以看出春天的。（十）棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。1、这首诗一共写了 种植物，这些植物分别2、写颜色的词有 、（十一）原野上，长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。1、蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打）小河边（）大树下（）原野上（）竹林（）2、小蜻蜓看上去像什么

7、？（在括号内打“，”）小蜜蜂（）小飞机（）小燕子（）小火箭（）（十二）天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上，云姑娘穿着一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身红红的衣服，快下雨时，云姑娘穿了一身黑色的衣服。1、这段话有 句话。写了云姑娘、 和 时穿着不同颜色的衣服。2、用“画出文中表示颜色的词语。一年级阅读题四（十三）春天来了，桃花红了，梨花白了，迎（y ng）春花黄了，柳树绿了，燕子从南方飞回来了 ，青蛙醒了，这一切的变化真奇妙啊！1、写出表示颜色的词语： 2,写了哪些植物，请用“一一”在句子中划出来。3、写了哪些动物，请用“”在句子中划出来。（十四）我有一个布娃娃，可漂亮啦！那是我过生日的时

8、候，妈妈送给我的。娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。娃娃头戴（d d）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（ q un）子。真可爱！1、这段话有 句。2、请用“”画出写娃娃的长相的句子。3、请用“一一”画出写娃娃穿着（ zhu 6）的句子。（十五）刺（c）猬（w 6i）是一种有趣的小动物。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋（f m g）利（l ）,门牙特（t e）别（bi 6）长。刺猬的四肢（zh ）很短，跑起来却很快。它的爪（zhu ）子非常锐（ru ）利.它浑（hu u）身长满了又短又密 （m ）的硬（y n g）刺。1、这段话共有 句话。2、这段话是围绕第 句话

9、写的。3、这段话在写刺猬外表时先写了头、 和 、又写了爪子，最后写了 。（十六）春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿。闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。1、这段话共有 句话。2、用“一一”画出第三句话。3、这段话中一共提（t i ）到几种果树？用“”画出。课外阅读五（十七）奶奶家的院子里种了几棵牵（qi m）牛花。细长的藤（t 6n g）上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎（y n g）着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇（

10、1可叭（b a）,可爱极了！1这段话共有 句话。2、第 句写藤（t 6n g）和叶子；第 句写花。3、写出表示颜色的词（十八）星期五一下课，我和小红就来到图书馆（gu an） o我们借（ji 6）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜（x ）书，谁也不在书上乱 （lu汕）画，看完一面，就轻轻地翻 （f an）过去，再看另一面。1、这段话共有 句话。2、这段话讲（谁）,（什么时间）,（在什么地方）（干什么）。3用用“一一”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。（十九）一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？ "公鸡边走边说：“能！ ”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。1、文中共有 个自然段。2、下列正确的说法是（）太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起来的。3、用“一一”在原文画出公鸡说的大话。（二十）猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能 及时辩出