高频对讲机课程设计

1、高频电子线路课程设计报告对讲机电子信息工程2013 级题 目 专 业: 年 级: 学 号: 学生某某: 联系 ： 指导教师:完成日期：2015年12月25日目录:第一章概述1.1课题的目的和意义1.2课题的内容与要求第二章JC818型对讲机的工作原理2.2对讲机工作原理与原理图2.3发射局部原理2.4调频FM工作原理第三章JC918型对讲机的组装与调试3.1对讲机的调试3.2电路的焊接3.3焊接技术第四章总结参考文献第一章 概述1.1课题的目的和意义通过高频电子线路课程设计，帮助学生综合运用所学的理论知识，学会构建 简单的应用电路，提高学生正确选用电子器件，进展装配、调试等方面的实践能 力。第

2、一掌握对讲机的工作原理以与对讲机的各个组成局部的原理、功能用途 等。第二 锻炼自己的实际能力，要从实际出发，选择适合自己的元器件，要求 从生产和适用价值等方面去考虑。此课程设计的课题为半双工对讲机，要求利用模拟电路和高频电子线路的相 关知识用所提供的元件来完成对输入的语音信号的进展调频，然后通过耳机接收 该语音信号。使学生在模块实验的根底上掌握调频发射机和接收机对整机组成原 理建立调频系统概念。掌握系统联调的方法，培养学生解决实际问题的能力。1.2课题的内容与要求内容:设计一个无线收发系统对讲机。要求：1 、组装和调试对讲机2 、设计电路、分析电路原理3 、撰写论文第二章 JC818型对讲机的

3、工作原理JC818型对讲机是一款专用的对讲机，调频波段：88MHZ-108MH，工作电压: 2.5V-5V。电路简洁，整机制作比拟容易，装配成功率高，具有遥控距离远达 100米，声音大，音质好等优点。图1对讲机工作框图2.2对讲机工作原理与原理图三极管Q1和耦合可调电感线圈T1、电容器C4 C2等组成振荡电路，产生频率 约为49.8MHz的载频信号。Q2 Q3 Q4 Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路。扬声器SPK1兼作话筒使用。电路工作在接收状态时，将收/发转换开关置于“接 收位置（默认状态为接收），从天线ANT1接收到的信号经天线匹配电感 L1、再 经可调耦合电感线圈T1、电容器C4 C

4、2与T1次级线圈等组成的检波电路进展 检波。检波后的音频信号，经T1次级线圈中心抽头耦合到低频放大器的输入端， 经放大后由电容器C17耦合推动扬声器SPK1发声。电路工作在发信状态时，S2 收/发转换开关按下置于“发信位置，由扬声器将话音变成电信号后由电容器 C17耦合到Q2 Q3 Q4 Q5和相关电阻电容等组成低频放大电路放大后，经耦合可 调电感的中心抽头将信号加到振荡管 Q1进展信号调制，使该管的be结电容随着 话音信号的变化而变化，而该管的be结电容是并联在T1次级两端的，所以振荡 电路的频率也随之变化，实现了调制的功能，并将已调波经T1与L1从天线发射 出去。图2对讲机工作原理接收局部

5、一般为二次变频超外差方式。从天线输入的信号经过收发转换电路和带通滤波器后进 展射频放大，再经过带通滤波器选频，进入第一混频，在第一混频器内，将来自射频的放大信 号与来自频率合成器电路的第一本振信号混频并生成第一中频信号。第一中频信号通过晶体滤 波器进一步消除邻道的杂波信号，滤波后的第一中频信号进入中频处理芯片，与第二本振信号 再次混频生成第二中频信号，第二中频信号通过两个陶瓷滤波器除去无用杂散信号后，被放大 和鉴频，产生音频信号。音频信号通过放大带通滤波器、去加重等电路，进入音量控制电路和 音频功率放大器放大，驱动扬声器，得到人们所需的信息。收音局部电路如下：图3收音局部电路2.3发射局部原理

6、射频载波信号经过缓冲放大、激励放大、功放。产生额定的射频功率，经过天 线开关与低通滤波器，抑制谐波成分，然后通过天线发射出去。变化着的声波被驻极体转换为变化着的电信号经过R1, R2, C1阴抗均衡后.VT1进展调制放人。C2 C3、C4、C5、L1以与VT1集电极与发射极之间 的结电容Cce构成一个LC振荡电路，在调频电路中，很小的电容变化也会引起 很人的频率变化。当信号变化时，相应的Cce也会有变化，这样频率就会有变化， 就达到了调频的目的。经过VT1调制放大的信号经C6耦合至发射管VT2通过TX、 C7向外发射调频信号。VT1,VT2用9018超高频三极管作为振荡和发射专用管。 发射电路

7、如图图4发射局部电路图2.4调频FM丨工作原理调频是调制方式的一种。调频调制就是让高频载波的频率随低频信号的幅度的不 同而变化。因为低频信号的辐度是变化的，所以经调频后所得到的信号的频率也 会在一定的X困内变化。比如收听调频广播电台“时，此台的中心频率为 101.8KH,但频率会有一定的变化X围.所以在接收和解调时电路应有一定的通频 带。能对以中心频率为中心的一定 X围内的信号都能进展处理。这样，调频信号 就能被解训出来了。调频FM收音机由输入回路、高放回路、本振回路、混频回路、中放回路、 鉴频回路和音频功率放大器组成。信号与本地振荡器产生的本振信号进展 FM混频，混频后输出。FM混领信号山

8、FM中频回路进展选样，提取以中频 10.7MHz为载波的调频波。该中频选择回路 由10.7MHz滤波器构成。中频调制波经中放电路进展中频放大， 然后进展鉴频得 到音频信号。经功率放大输出，耦合到扬声器，复原为声音。调频原理框图如图图5调频原理框图调频的接收天线以耳机的地线替代，也可直接插上配给的天线ANT二者工作原理一样。调频广播的高频信号输入回路直接经电容C L组成的LC振荡回路，实际上构成一带通滤波器，其通频带为 88MHZ-108MH。在集成块内部承受的调 频信号经过高频放大，谐振放大。被放大的信号与本地振荡器产生的本振信号在 内部进展FM混频，混频后输出。此外。因在调频波段未收到电台信

9、号时，内部增益处于失控而产生的噪声 很大。为此，通过检出无信号时的控制电平，控制静噪电路工作，使音频放人器 处于微放大状态，从而达到静噪功能。第三章JC918型对讲机的组装与调试3.1对讲机的调试按动“复位开关按纽，电路处于“接收状态，扬声器起“电转化为“声 的作用，可以听到“丝丝的声音；把另外一套的复位按纽按下，使其工作在“发 信状态，这时扬声器起“声转化为“电的作用，把两套的对讲机的天线平 行靠近，用无感起子轻轻微调可调电感 T1的磁芯，使接收机的“嘟嘟啸叫声 最大，即两者的发射、接收频率一致。然后，两套互换按同样的方式微调可调电 感T1的磁芯，保证两者的发射、接收频率一致。这样的过程要相

10、互微调几次包 括拉开距离调试，保证两套之间对讲距离最远，声音最清晰。3.2电路的焊接1、焊接顺序与方法：先测量，作好记录、清洁、挂锡、焊接、最后在检查测量。2、焊接方法：A右手持电烙铁。左手用尖嘴钳或镊子夹持元件或导线。焊接前，电烙铁要 充分预热。烙铁头刃面上要吃锡，与带上一定量焊锡。B将烙铁头刃面紧贴在焊点处。电烙铁与水平面大约成60度角。以便于熔化的锡从烙铁头上流到焊点上。烙铁头在焊点处停留的时间控制在23秒钟。C抬开烙铁头。左手仍持元件不动。待焊点处的锡冷却凝固后，才可松开左 手。D用镊子转动引线，确认不松动，然后可用偏口钳剪去多余的引线。3.3焊接技术焊接时先将电烙铁在线路板上加热，

11、大约两秒钟后，松焊锡丝，观察焊锡量 的多少，不能太多，以免造成堆焊；也不能太少，以免造成虚焊，发出光泽时焊 接温度最优，应该立即将焊锡丝移开，在将电烙铁移开。为了在加热中使加热面 积最大，要将烙铁头的斜面靠在元件引脚上，烙铁头的顶尖抵在线路板的焊盘上。 焊点高度一般在2毫米左右，直径应与焊盘相一致，引脚应高出焊点大约0.5毫米。焊接元件时，应对照图纸插放元器件，用万用表校验，检查每个元器件插放 是否正确、整齐，二极管、电解电容极性是否正确，电阻读数的方向是否一致， 全部合格后方可进展元器件的焊接。 焊接完后的元器件，要求排列整齐，高度一 致。为了保证焊接的整齐美观，焊接时应将线路板架在焊接木架

12、上焊接， 两边架 空的高度要一致，元件插好后，要调整位置，使它与桌面接触，保证每个元件焊 接高度一致。焊接时如果线路板未放水平，应重新加热调整。焊接时，电阻不能离开线路板太远，也不能紧贴线路板焊接，以免影响电阻的散热第四章 总结短短的三周电路实验马上快要完毕了，在这个独立的科目电路实验课程设 计，带给我很多，可能在过去的电路课中，对电路的了解不够了解。但是通过课 程设计，让我明天了一个电子产品的产生是多么的复杂， 与复杂的电路相比我更 明白如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在设计过程中，与同学分工设计， 和同学们相互探讨，相互学习，相互监视。学会了合作，学会了宽容，学会了理 解。课程设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，着是我们迈向社会，从事职业工作前一个必不少的过程千里之行始于足下，通过这次课程设计， 我深深体会到这句千古名言的真正含义. 我今天认真的进展课程设计，学会脚踏 实地迈开这一步，就是为