九年级历史非选择题专项练习

1、九年级历史非选择题专项练习1. 工业化是近代以来世界历史发展的趋势，对人类的影响是全方位的、深远的。阅读材料，完成下列各题。材料一：18世纪后半叶开启的工业革命使西方社会发生了巨大的变化。以英国为例，资本从1750年的5亿英镑增长到1865年的60亿英镑，工厂制度逐渐形成；从村人口大量流向城市，到1851年，城市人口已占总人口的51%；资产阶级推动了议会改革，选民人数由50万增加到了81.3万。政府先后出台了济贫法修正案、工厂法、十小时工作法、公共卫生法等，逐渐成为一个“福利国家”。 材料二：一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大，煤的燃烧量急剧增加，大气污染的环境问题不断发生。如187

2、3、1880、1882、1891、1892年，英国伦敦多次发生可怕地有毒烟雾事件。 材料三：早在1843年，英国议会就讨论通过了控制蒸汽机和炉灶排放烟尘的法案；1863年，议会通过了第一个碱业法，要求制碱行业抑制95%的排放物，以控制路布兰制碱工艺所产生的毒气。(1) 根据材料一，从经济、政治、城市、社会等角度中选取两个角度分析西方工业革命的进步性。（4分）(2) 依据材料二，指出工业革命带来的主要问题并分析出现这种问题的原因。（4分）(3) 根据以上材料和所学知识，你认为在发展经济时应该注意什么？（2分）2. 阅读下列材料，回答问题。材料一：1871年11月日本政府派出以岩仓具视为首，包括大

3、久保利通、伊藤博文等人的大型考察团出访欧美，对欧美10多个国家的政治、外交、法律、军事、经济、文教等情况进行了认真考察。考察团提出的“殖产兴业”、“富国强兵”、“文明开化”三大政策被奉为日本建国的指导方针。材料二：第二次鸦片战争结束后，面对内忧外患的形式，清政府内部以曾国藩、李鸿章等为代表的地主阶级认为“中国文物制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”。材料三：第二次世界大战结束，日本投降，日本割占中国的大部分领土归还中国，但琉球归属权未定。1970年至1971年，美国又将琉球和钓鱼岛一起交给日本，触发全球华人第一次保钓运动。中日建交后，双方同意暂时搁置钓鱼岛主权问题。(1) 材料一反映了日本

4、历史上的哪次改革？材料二反应的是中国在19世纪60年代掀起的哪一历史事件？（2分）(2) 结合材料一、材料二，概括日本和中国在学习西方内容上的主要特点及结果。（4分）(3) 19世纪90年代中日之间进行了一场较量，结果签订了什么条约？（2分）(4) 材料三表明，当今影响中日关系发展的一个重要因素是什么？请你就如何改善中国日关系向日本政府提出建议。（4分）3. 革命或改革往往是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变，是一种智慧。结合所学知识，回答下列问题。(1) 19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都飞出了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响。按要求完成下表。（8分）国家改革（革命）

5、名称废除的旧制度领导人物历史影响美国维护了国家统一，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础俄国1861年改革加快了俄国工业化的历史进程，俄国历史的转折点日本明治天皇(2) 19世纪末，中国进行的改革尤为艰难，仁人志士抛洒热血，却无力回天。这次改革的名称是什么？这次改革的性质是什么？它的失败给当时的中国人民留下的最大的历史教训是什么？（4分）(3) 美国总统奥巴马说，“美国的真正天赋在于，它懂得改变”。请举例说明，近现代史上美国是如何因“懂得改变”而促进国家发展的？（2分）(4) 通过对上述问题的探究，你有什么认识？（2分）4. 认识人类社会物质文明的发展历程，是学习历史的重要任务之一。 图一 图二

6、图三(1) 图一所示科技成果出现在哪次工业革命中？图二所示交通工具的发明者是谁？图三所示交通工具使用的动力机器是什么？（3分）(2) 科技的发明，伴随着能源的开发和利用。以上三种科技成果分别带动了哪些能源的开发？（3分）(3) 科技的进步，给人类的生产生活带来了深刻的影响。如果让你从以上三项发明中推荐出一项对你的生活影响最大的，你会推荐哪一项？请说说你推荐的理由。（2分）5. 阅读下列材料，回答问题。材料一：资本主义制度取代封建制度不仅是一场政治革命，也是一场思想文化革命。近代世界的文艺复兴运动和思想启蒙运动，都阐释了这一历史结论。思想的先行与启蒙都首先吹响了号角揭开了人类历史上新制度反对旧制

7、度的又一次宏大的历史篇章。材料二：法国，在15世纪末到16世纪初形成中央集权国家；17世纪中叶，君主专制制度达到顶峰。伏尔泰，是18世纪法国启蒙运动的旗手，被誉为“法兰西思想之王”、“欧洲的良心”；卢梭，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一，这就是人民主权思想。伏尔泰、卢梭同在1778年去世；但他们的精神却永远地活在法国人民的心中，激励着法国人民为他们的理想而奋斗。(1) 根据材料一，结合所学知识，请说出文艺复兴和思想启蒙运动分别发生在什么时候？代表人物是谁？（各举一例）这些思想理论的共同作用是什么？（6分）(2) 文艺复兴和启蒙运动反对的是哪种旧制度？斗争的锋芒针对的

8、分别是什么？（4分）(3) 根据材料二，结合所学知识，总结法国启蒙运动出现的原因是什么？（4分）(4) 伏尔泰和卢梭的重要主张分别是什么？除了这两人外，启蒙运动的另一代表人物是谁？他的重要思想是什么？（8分）(5) 启蒙运动的历史意义是什么？（2分）九年级历史非选择题专项练习参考答案1. (1)经济：资本投入不断增加，工厂制度形成，促进资本主义发展；政治：资产阶级推动议会改革，选民覆盖面扩大；城市：城市人口比例不断增加，城市化进程加快；社会：国家出台了一系列福利保障相关法案，使英国逐步成为“福利国家”。(2)问题：工业化带来眼罩弄得环境污染。原因：工业发展，大量工厂兴起，煤炭大量使用，城市化兴

9、起，人口的增多。(3)要注意与环境的协调发展；要节约能源，减少资源的过度消耗；要使用清洁能源，促进经济可持续发展。2. (1) 明治维新；洋务运动。(2)特点：日本从政治、经济、军事、外交等全方位向西方学习；中国洋务派只学习西方的科学技术。结果：日本摆脱民族危机，走上资本主义发展道路，走上了对外侵略扩张的道路；中国洋务运动最终失败，没有使中国摆脱民族危机，没有走向富强。(3)马关条约(4)因素：领土主权争议。建议：日本应尊重历史、正视历史；以史为鉴，面向未来；与邻为善，遵循和平共处五项原则。3. (1)国家改革（革命）名称废除的旧制度领导人物历史影响美国南北战争黑人奴隶制度林肯俄国农奴制沙皇亚

10、历山大二世日本明治维新幕府统治使日本摆脱了沦为半殖民地的危机，走上资本主义道路，成为日本历史的重大转折点(2)名称：戊戌变法。性质：资本主义性质的改革。教训：资产阶级改良道路在半殖民半封建社会的中国行不通。(3)南北战争中，林肯政府最终取得了胜利，废除了黑人奴隶制度，从而维护了国家统一，促进了美国资本主义经济的发展。(4)改革是推动社会进步的重要动力，我们要不断深化改革，积极进行制度创新。4. (1)第二次工业革命。史蒂芬孙。内燃机。(2)电力、煤炭、石油。(3)电灯：夜间照明不再使用油灯、蜡烛，方面了人们的生活。火车：为长途出行提供了便利，提高了人们的时间观念。汽车：改善了交通方式，方便人们日常出行。5. (1)文艺复兴兴起于14世纪，代表人物是但丁（达·芬奇、哥白尼、莎士比亚）。启蒙运动兴起于17世纪，代表人物是伏尔泰（孟德斯鸠、卢梭）。这些思想理论都解放了人们的思想，推动社会的进步，促进了欧洲资本主义的发展。(2)封建制度。文艺复兴针对封建神学，启蒙运动针对封建专制制度和封建等级制度。(3)资本主义工商业发展迅速，封建专制不断强化，封建等级制度森