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文档简介

1、法理学讲师:娇 服务:一、法的特点二、法的概念可的、以规定权利义务为内容并通过强制力保证实施的规范。范相比,法具有如下特征:性、普遍性、强制性、程序性(一)规范性1 服务:1、义务的规范。权利和义务是法的主要内容。法律对是通过确定权利和义务的关系来实现的。2、规范也规定义务,但它们轻视权利、不承认利益,只责任和义务。3、一般的人而不是特定的人,法律可以反复适用而不是仅适用一次。【例题 单选内容是()A.意志B.党的政策C 权利与义务D.关系【例题 单选】法律适用对象是一般的人而不是特定的人,法律可以反复适用而明法律具有()A 规范性可诉性C.性利导性(二)强制性1、力保证实施的规范。法律最主要

2、的特征是靠强制力保证实施。2、志由一定的物质生活条件所决定。基础决定法,法有相对的性,上层不一定与基础保持一致可能超前可能滞后。3、以的自我克制为主,兼及组织的外在强制,但。【例题 单选与法的关系是()A.础的发展2 服务:B.保持一致C.基础反作用于法D.法反作用于基础【例题单选种特殊的行为规则,其最主要的特征是()A由制定或认可B普遍约束力C施D内容(三)意志性1、认可和解释,并有普遍约束力的规范。法律是统现。“良法”促进基础的发展,“恶法”阻碍基础的发展。2、成员有约束力的规范,并主要依赖的自愿和自我克制来实现。(四)程序性规定的规范,具有程序性。法是强调程序、规定程序和实,法是一个程序

3、制度化的体系或者制度化解决问题的程序。的最重要的基石。【例题 多选法的特征内容的是( ).法具有规范性.法具有普遍适用性.法具有强制性3 服务:.法具有契约性三、法的作用(一)法的规范作用规范作用,法律作为一种规范当然也具有规范作用,则和法律原则,故法律规则和法律原则都具有规范作用教育和强制五种作用。口诀:指评预教强诀指引评价他人,你我他,教育大多数,强制一小撮1、指引作用起到导向、引路的作用。指引作用对象是每个人的行为模式,分为确定的指引和有选择的指引(不确定的指引)确定的指引:对人们的行为的指引有选择的指引:式对人们行为的指引口诀:指评预教强诀指引评价他人,你我他,教育大多数,强制一小撮4

4、 服务:2、评价作用他人行为是否合法或有效的评价作用。人的行为。口诀:指评预教强诀指引评价他人,你我他,教育大多数,强制一小撮【例题 单选作用对象是( )A.他人的行为B.的行为C.相互间行为D.违法者行为指引评价他人,你我他,教育大多数,强制一小撮3、作用预先估计人们相互间将怎样行为以及行为的后果等,从而的安排。作用对象是人们的相互行为。口诀:指评预教强指引评价他人,你我他,教育大多数,强制一小撮4、教育作用施,使法律对一般人的行为产生影响。教育作用对象是一人)的行为。包括正面教育和教育。有人因违法而固然对一般人有教育作用。相反,人们合法行为及其后果也同样对一用。口诀:指评预教强5 服务:诀

5、指引,评价他人,你我他,教育大多数,强制一小撮【例题 单选猴看”体现了法的( )A. 指引作用B.评价作用C 教育作用D.强制作用5、强制作用用来、约束违法行为。法的强制作用是法律其他用对象是违法者的行为。口诀:指评预教强诀:指引评价他人,你我他,教育大多数,强制一小撮【例题单选作用包括指引、()作用。A.教育B.惩罚C.D.强制口诀:指评预教强(二)法的作用关系和秩序。在对立的中,法的作两大方面:维护和执行。1.。是法的作用的,法的目的是维护对阶6 服务:秩序。2.作用。(1)为维护人类基本生活条件的法律,关自然、医疗卫生、及基本秩序的法律;(2科学技术的法律;(3的法律,即使用设备工序、执

6、行工艺过程和对、劳律;(4事务的法律。四、法的效力(一)法对人的效力律对谁有效,适用于哪些人。世界各国的法律实践中先后的原则:属人原则属义原则7 服务:保护原则折衷原则1、一国法对该国及其行为可以适用的原则,不论该国身处何处。2、属义原则指一国法对所有在该国领域内的人及行为可以适用的原则国。3、指以维护本国利益作为是否适用本国法律的依据,任何论其国籍和所在地域,都要受该国法律的。例如中民刑法第条,外国人在中国领域之外或公民按中上有期的,可以适用中国刑法,但依照地法律不受处罚的除外。4、指以属地的原则为主,与属人、保护相结合的,坚持本国主权,又要尊重他国主权,照顾法律适用中的实际可能性。【例题单

7、选】不论行为人的国籍与住所,只要行为人损害了某国利益,都适用是( )A.属人原则B.属义原则C 保护原则D.折衷原则(二)法的空间效力内发生效力。以法的制定主体、适用范围等为标准,可以将其分为三种情况:1、主权及主权所及范围,包括、领水及底土、领的本国驻外使馆、在域外的本国船舶、航空器。8 服务:2、地区性的法律即仅适用于领域内某一区域的法律的管辖空间。如香港特别行政区3、法律,如涉及民事、贸易和家庭的法律。一国法的之间的条约加以确定,或由法本身明文规定。(三)法的时间效力律何时生效、何时终止效力以及对生效前的行为与有无溯及力。新颁布的法律对其生效以前发生的和行为能否适用。;如果不适用,即无溯

8、及力。原则:法不溯及既往例外:从旧兼从轻(法原则上不适用于颁布以前发生的行为,但新法不认为是适用新法。)五、法的分类(一)成文与不成文法9 服务:1、表达形式为标准进行的分类。2、特定机关制定和公布,并以法律条文形式出现的法律,因此又称制定法。3、机关以特定程序制定的,亦不以条形式展法律效力的法律形式。包括习惯法、判例法、和法理仅仅指判例,还包括惯例。(二)实体法与程序法的不同为标准对法律的分类。实体法是指以规定和确认权为主的法律,如民法、刑法、行政法等。程序法是指以保或职权和职责得以履行的有关程序为主的法律,如民事诉政法等。(三)根本法与普通法位、效力、内容和制定主体、程序的不同为标准而对法

9、律的分类。根本法即宪法。的法律,其法律地位和法律效力低于宪法。【例题 单选】按照规定的内容、法律地位和制定的程序不同,法律可以划分为,根本法又称()A.行政法B.宪法C.民法D.刑法(四)一般法与特别法1、围的不同对法律所作的分类。2、一般人、一般事、一般时间、在普遍适用的法;10 服务:3、特定人、特定事或特定地区、特定时间内适用的法。如师这一类特定群体的法律。4、法【例题 单选适用范围的不同,可将法分为一般法与()A.普通法B.法C.特定法D.法(五)国内法与国际法1、体和适用主体不同而作的分类。2、权内,由特定法律创制机关创制的并在本国主律;3、国际关系的通过协议制定或认可的,并适用于之

10、间的法律。六、法的渊源(一)法的渊源1、指法律的表现形式。即法的创立方式及表现为何种法律意义和非正式意义。2、源,指以规范性法文件形式表现出来的成文法,如宪法、规章和条约等。3、渊源,指具有法的意义的观念和其他有关准则,如正义道德和习惯等准则,以及权威性法学著作等【例题 单选又称( )A.法律规范11 服务:B.法律渊源C.法律条文D.法律文件(二)中国法的渊源1、政、地方性、2、条例、行政规章、国际条约、其它法源3、外,在中国还有这样几种成文的法的渊源:下特别行政区的规范性法文件;制定的军事和军内有关方面制定的军事规章;别的机关所制定的规范性法文件;范性法文件。【例题单选我国法律渊源的是()

11、A.行政B.地方性C.判例法D.例 服务:【例题 单选据宪法和法律制定的关于行政管理的规范性文件,在法律渊源上称为()A.行政法律B.政C.行政规章D.政规范【例题 单选息公开条例在法律渊源上属于( )A. 法律B.规章C.地方性D.行政(三)法律规范1、不同位阶的法律规范之间的,又称为层级或纵向,如法律、地方规章之间发生的规范;2、范之间的,又称为同级或者横向,如处于间、行政之间、地方性之间、部门规章之间的规范3、法律规范之间的,又称为新旧或;4、之间的,又称为特别。与适用1.特别法优于一般法2.新法优于旧法3.利溯及除外4.或特区与法律的,由会裁决5.规章与地方规章之间的,由裁决6.章,可

12、决定适用地方性,适用部门规章的会裁决【例题单选的规章与某一部门的规章不一致,按照法律是 ()13 服务:A.由裁决B.由最高裁决C.裁决D.常务委员会对违法的规章予以撤销七、法律(一)违宪1、宪行为所实施的法律。2、法相抵触的法律、行政、地方性、行政规章;员。违宪是具有最高政治权威的法律。3、销或改变同宪法相抵触的法律与决定、行政、地方机关成员等。实施违宪的机关是及其会。(二)民事依法对民事法律应负民事责任的行为人所处的民担民事责任形式的基本形式:14 服务:消除,返还,恢复原状,修理重作更换,赔偿损誉,赔礼道歉。(三)行裁处分、行政处罚。行政处罚 7,罚款,没收违法所得、没收财物,责令停产停业,扣或吊销执照,行政拘留行政处分有 6 种(四)刑事主刑 5 种附加刑 4 种罚,是指对触犯刑法,实施行为的人实施的法律。刑,主刑包括、拘役、有期、;收、政治权利和。厉的一种法律。【例题 单选部门对违章驾驶司机依法处以罚款的,属于法律制裁中的()A. 民事B.C.行裁D.【例题单选不属于?()A.罚款B.拘留C.赔偿D.【例题 多选架被拘役,对受害者给付赔偿费,同时被所在律有()A.刑事裁判.民事15 服务:C.行裁(五)数国对破坏国际义务、条约和协定的在上采取的常常被实力强大的利用作为打击、削弱其他政治、经济和军事实力的。的一种辅助性

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