五年级下册语文课件-17.会飞的蒲公英 第1课时_长春版 (共28张PPT)

1、“小小降落伞，随风轻轻飘，身着小小降落伞，随风轻轻飘，身着小白衣，还有一条小绿裙。小白衣，还有一条小绿裙。”这可爱的这可爱的蒲公英我们都很熟悉。那么，文中蒲公英我们都很熟悉。那么，文中“会会飞的蒲公英飞的蒲公英”又是什么呢？相信细细品又是什么呢？相信细细品读后，你会产生心灵的共鸣。读后，你会产生心灵的共鸣。会飞的蒲公英会飞的蒲公英17171.1.会认会认5 5个生字，会写个生字，会写7 7个生字。理解个生字。理解“凝望凝望”等词语。等词语。2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。3.3.初步感知文意，了解课文内容。初步感知文意，了解课文内容。（重点）（重点）鹃鹃我会

2、写我会写“口口”下边稍内收，下边稍内收，“月月”撇变竖。撇变竖。junjun蹦蹦右部的右部的“山山”不宜过大，不宜过大，上下要紧凑。上下要紧凑。bngbng逗逗“辶辶”的平捺稍长。的平捺稍长。dudu闯闯“门门”要宽阔，点独立，要宽阔，点独立，“马马”居中。居中。chunchun镶镶左窄右宽。右部上紧下左窄右宽。右部上紧下松，捺伸展。松，捺伸展。xingxing仅仅左窄右宽。右部横撇、左窄右宽。右部横撇、捺舒展。捺舒展。jnjn凝凝左窄右宽。右部笔画宜左窄右宽。右部笔画宜紧凑，末笔捺伸展。紧凑，末笔捺伸展。nnnnyngyngmumup pzhzh我会认我会认诚诚挚挚 痴痴心心 双双眸眸zhz

3、hchch易读错字易读错字 mu mu劲劲jnjn（劲头）（劲头）jngjng（劲敌）（劲敌）觉觉juju（听觉）（听觉）jiojio（睡觉）（睡觉）多音字多音字种种zhngzhng（种子）（种子）zhngzhng（种地）（种地）缝缝fngfng（缝纫机）（缝纫机）fngfng（裂缝）（裂缝）诚挚：诚挚：凝望：凝望：期待：期待：蹦蹦跳跳：蹦蹦跳跳：闯荡：闯荡：逗留：逗留：理解词语理解词语诚恳真挚。诚恳真挚。造句：我造句：我诚挚诚挚地邀请老师来我家做客。地邀请老师来我家做客。目不转睛地看；注目远望。目不转睛地看；注目远望。期望；等待。期望；等待。跳跃。跳跃。造句：洁白的小羊在草地上造句：洁白的小

4、羊在草地上蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳。指离家在外谋生或经受锻炼。指离家在外谋生或经受锻炼。暂时停留。暂时停留。娇嫩：娇嫩：盈满：盈满：向往：向往：轻盈：轻盈：柔嫩。柔嫩。造句：月季花开了，绽开了她那造句：月季花开了，绽开了她那娇嫩娇嫩粉红的笑脸。粉红的笑脸。充满。充满。因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。形容身材苗条，动作轻快。形容身材苗条，动作轻快。造句：秋天悄无声息地来了，迈着造句：秋天悄无声息地来了，迈着轻盈轻盈的步子，的步子，带着收获的希望和喜悦。带着收获的希望和喜悦。指各种颜色。指各种颜色。造句：公园里一簇簇造句：公园里一簇簇五颜六色五颜六色

5、的鲜花正在盛开。的鲜花正在盛开。随风飘动；漂泊。随风飘动；漂泊。不正或不直。不正或不直。造句：中弹的敌机造句：中弹的敌机歪歪斜斜歪歪斜斜地坠落到大海里。地坠落到大海里。没有察觉到，没有意识到。没有察觉到，没有意识到。五颜六色：五颜六色：飘荡：飘荡：歪歪斜斜：歪歪斜斜：不知不觉：不知不觉：尽量由着自己的情感，不加拘束。尽量由着自己的情感，不加拘束。（感情）因受刺激而冲动。（感情）因受刺激而冲动。造句：当战士们凯旋归来的时候，将军流下了造句：当战士们凯旋归来的时候，将军流下了激动激动的泪水。的泪水。尽情：尽情：激动：激动：期待期待 期望期望两词都有等待的意思。两词都有等待的意思。“期待期待”是期望

6、，等待的意思，是指某事或是期望，等待的意思，是指某事或某人即将到来，但还没有到来时的心情；某人即将到来，但还没有到来时的心情；“期望期望”是对未来的事物或人的前途有所希是对未来的事物或人的前途有所希望或等待。望或等待。1.1.乡亲们乡亲们期待期待着他早日学成归来建设家乡。着他早日学成归来建设家乡。2.2.我我期望期望世界上不再发生战争与灾荒。世界上不再发生战争与灾荒。辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：第一部分（第第一部分（第1-3 1-3 自然段）自然段）初识蒲公英。初识蒲公英。童年时，妈妈童年时，妈妈“常常常常”带带“我我”去看蒲公英，并给去看蒲公英，并给“我我”

7、介绍它的特点，让介绍它的特点，让“我我”对它有了很深的印象。对它有了很深的印象。第二部分（第第二部分（第4-7 4-7 自然段）自然段）“蒲公英蒲公英”的一路相伴。的一路相伴。写妈妈写妈妈为上小学和中学的为上小学和中学的“我我”分别缝了镶有蒲公英的书包，做了绣着分别缝了镶有蒲公英的书包，做了绣着蒲公英的裙子，激励蒲公英的裙子，激励“我我”上进好学，不断进取。上进好学，不断进取。第三部分（第第三部分（第8-14 8-14 自然段）自然段）读懂蒲公英的深意。读懂蒲公英的深意。写写“我我”考上了大学，妈妈要考上了大学，妈妈要“我我”飞得更高一些。飞得更高一些。“我我”把发表的诗寄把发表的诗寄给母亲，

8、从母亲的回信中，读出了山里母亲的期待。给母亲，从母亲的回信中，读出了山里母亲的期待。表达作者不满足现状，积极进取，渴望表达作者不满足现状，积极进取，渴望取得新的成就的思想感情，同时也感恩母亲取得新的成就的思想感情，同时也感恩母亲对自己的教育！对自己的教育！说一说这篇课文表达了作者怎样的思想说一说这篇课文表达了作者怎样的思想感情？感情？这篇文章中的这篇文章中的“蒲公英蒲公英”象征的不仅仅是象征的不仅仅是“我我”，而是千千万万个山里的孩子。，而是千千万万个山里的孩子。“我我”的母亲的希望代表着所有山里母亲的希望。的母亲的希望代表着所有山里母亲的希望。1 1在加点字的正确读音下面画在加点字的正确读音

9、下面画“”“”。(1)(1)风一吹，蒲公英就轻盈风一吹，蒲公英就轻盈( (yngyngyngyng) )地飞了起来。地飞了起来。(2)(2)它从不满足于待在偏僻它从不满足于待在偏僻( (b bp p) )的角落。的角落。(3)(3)我读出了母亲心中那片诚挚我读出了母亲心中那片诚挚( (zh zhzh zh) )的向往，仿佛看到的向往，仿佛看到了大山里一双双充满期待的双眸了大山里一双双充满期待的双眸( (mumumumu) )。2. 2. 根据拼音写汉字。根据拼音写汉字。杜杜junjun( () ) bngbng( () )跳跳dudu( () )乐乐 chungchung( () )荡荡xin

10、gxing( () )嵌不嵌不jnjn ( () )如此如此 nngnng ( () )望望鹃鹃蹦蹦逗逗闯闯镶镶仅仅凝凝 3 3辨字组词。辨字组词。 蒲（）蒲（） 挚（）挚（） 哺（）哺（） 掣（）掣（） 缝（）缝（） 镶（）镶（） 蓬（）蓬（） 壤（）壤（）蒲公英蒲公英哺育哺育挚爱挚爱掣肘掣肘缝隙缝隙莲蓬莲蓬镶嵌镶嵌土壤土壤4 4给下列多音字注音并组词。给下列多音字注音并组词。 （ ）_ _ （ ）_劲劲 盛盛 （ ）_ （ ）_ （ ）_ 缝缝 （ ）_jnjn劲头劲头jnjn强劲强劲shnshn盛开盛开chnchn盛饭盛饭fnfn缝补缝补fnfn裂缝裂缝5 5在括号里填写合适的词语。在括

11、号里填写合适的词语。( () )的迎春的迎春( () )的牵牛花的牵牛花( () )的连衣裙的连衣裙 ( () )的角落的角落 ( () )的向往的向往 ( () )的小木屋的小木屋( () )的杜鹃的杜鹃 ( () )的阳光的阳光 ( () )的双眸的双眸鹅黄鹅黄淡紫淡紫蓝色蓝色偏僻偏僻诚挚诚挚古旧古旧火红火红金色金色明亮明亮6 6写出句中加点词语的反义词。写出句中加点词语的反义词。 (1)(1)(蒲公英蒲公英) )飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中光中() )(2)(2)从这幅画里，我读出了母亲心中那片诚挚的向往从这幅画里，我读出了母亲心中那片诚挚的向

12、往() )(3)(3)它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的它从不满足于待在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。世界去闯荡。( () )稀疏稀疏虚假虚假繁华繁华7 7按要求写句子。按要求写句子。(1)(1)蓝色连衣裙上绣着一朵白色的蒲公英。蓝色连衣裙上绣着一朵白色的蒲公英。( (缩句缩句) )_(2)(2)那朵娇嫩的蒲公英学会了飞。那朵娇嫩的蒲公英懂那朵娇嫩的蒲公英学会了飞。那朵娇嫩的蒲公英懂得怎样才能飞得更高了。得怎样才能飞得更高了。( (加上关联词，连成一句话加上关联词，连成一句话) )_ _ _(3)(3)蒲公英旁边绣着几个字。蒲公英旁边绣着几个字。( (扩写句子，至少扩两处扩写句

13、子，至少扩两处) )_连衣裙上绣着蒲公英。连衣裙上绣着蒲公英。那朵娇嫩的蒲公英不仅学会了飞，而且懂得怎样才能那朵娇嫩的蒲公英不仅学会了飞，而且懂得怎样才能飞得更高了。飞得更高了。白色的蒲公英旁边歪歪斜斜地绣着几个字。白色的蒲公英旁边歪歪斜斜地绣着几个字。2021/4/20299、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2022-3-32022-3-3Thursday, March 03, 202210、低头要有勇气，抬头要有低气。2022-3-32022-3-32022-3-33/3/2022 5:10:20 AM11、人总是珍惜为得到。2022-3-32022-3-32022-3-3Mar-223-Mar-2212、人乱于心，不宽余请。2022-3-32022-3-32022-3-3Thursday, March 03, 202213、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2022-3-32022-3-32022-3-32022-3-33/3/202214、抱最大的希望