初中材料作文立意技巧例谈

1、 教学质量有保证 实践材料作文立意技巧例谈材料作文就是给写作者提供有关写作材料, 让写作者根据材料进行写作的一种作文 类型。目前我省不少地区的中考作文频频出现材料作文,引起了不少老师的关注。但从 近几年的中考作文和中考阅卷的情况来看,我们有很多考生面对材料不知从何处下手, 有不少考生由于不能正确把握材料的主旨而下笔千言离题万里。 如何突破材料作文?笔 者认为最为关键的是如何正确地理解材料,把握材料的主旨。正确理解材料, 把握材料主旨, 即对材料进行分析、 提炼, 明确材料作文要写什么, 也就是立意。只有立意正确了,才能根据作文要求进行符合题意的写作。材料作文的材 料类型多种多样, 在此, 笔者

2、根据仅以文字材料为例,料基础上,口。如材料作文例 1:的精英, 来到北大, 须摘去光环, 后做学问; 先潜心做 “书呆子” , 后在前人的基础上有所建树。的所见所闻、所思所想,写一篇 字左右的文章。可讲述故事,可发表见解,可说明 名。去做?“先学做人,后做学问;先潜心做书呆子,后在前人的基础上有所建树”。 由此,我们可以从“先学做人,后做学问”或者“先潜心做书呆子,后在前人的基 础上有所建树”的方面来探求材料的主旨,进而从如何做人、做学问以及如何才能事业 有成等方面去立意,找到了立意突破口,要完成一篇符合题意的作文也就不难了。 二、内容归纳法。主要用于内容意义明了,但材料中没有中心句或提示性语

3、句的材 料。它是通过对材料涉及的内容进行细致地综合分析,最后归纳出材料主旨进行立意的 一种方法。如材料作文例 2:根据你对材料的理解,任选角度,写一篇文章。 教学质量有保证 材料一:草地上有一只牛背鹰在捕食水牛吃草时惊飞的蝇虫,牛背鹰是南方一种常 见的鸟类,因经常在家畜及水牛周围捕食而得名,南方的人经常可以看到牛背鹰与水牛 和睦共处、相应成趣的景象。材料二; 2005年 3月 5日, 温家宝总理在十届人大会议上作政府工作报告中指出, 我们 要构建社会主义和谐社会,推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明共同进步。 要求:略(与例 1要求大致相同上述材料虽有 2个材料,但中心都很明晰,我们可以不

4、难通过对 2个材料进行综合 分析而归纳出并存的共性:和谐的主题。由此去探寻和谐的人或事物的立意,我们相信 一定能写出符合材料作文主旨的作文来。分析,从而归纳出材料主旨进行立意的一种方法。如例 3:请阅读下面一则材料,按文后要求作文。20世纪 70赛进行到第 14要求:略(与例 1(阿里已经精疲力竭, 然而, 而菲雷泽在激烈对决的 进行比较, 我们不难发现材料体现的是放弃、 自信与成功 (失 败的关系,从此角度去立意,如“永不放弃就是成功”或“没有自信就是失败”等等, 必能切合材料的主旨。四、意义提炼法。即通过对材料内容所彰显的意义来联系我们的学习、生活等进行 分析、提炼,从而让材料的主旨凸现出

5、来。如例 4:请阅读下面一则材料,按文后要求作文。一位长须及腹的著名老画家,活了半个多世纪也没有因为长须带来烦恼。有一天, 一位好奇的陌生人突然问他,老先生你睡觉时胡子是放在被子里面,还是被子外面?由 教学质量有保证 于他平时对胡须安放一事从不在意,以至于他一时语塞,只好承诺说,待我晚上睡觉时 清楚可再告诉你。乃至当晚就寝,他对平常熟视无睹的胡子投入极大关注,起先,将胡 子放在被子上好象不舒服, 后来放在被子里也不自然, 折腾了一个晚上连觉都没有睡好, 反反复复还是解决不了胡子的安放问题。结果到第二天精神萎靡不振,什么画也画不成 了。要求:略(与例 1要求大致相同在上述材料中,描述了一位著名的

6、老画家因为极大关注长须的安放问题,弄得第二 天精神萎靡不振,影响了正常工作。从材料的意义上看,我们可以看出作文出题者对材关注小节或太关注别人的看法都是不妥的”等方面的主旨。把握材料主旨的确不是很容易的事情, 因此,视法。如例 5:阅读下面的材料,按要求作文。竟然满屋香气。玫瑰园里和玫瑰相处了很长一段时间的缘故”,从材料的意义和生活实际上思考,它告 诉了我们环境对事物的影响作用,揭示了近朱者赤或陶冶的力量等之意,在这样的分析 下要正确立意就很容易了。再如例 6:阅读下面的材料,按要求作文。狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子,在饱尝 了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖了钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开,因而有 人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。 教学质量有保证 要求:略(与例 1要求大致相同这则材料也是一则寓言故事,但寓意内隐。我们从狐狸行为的意义上分析,表面看 狐狸似乎什么也没有得到,但从生活的实质上揣摩,狐狸吃过葡萄与没吃过葡萄却有天 壤之别,也就是拥有了一种体验,这种体验是无法从别人的传授中获得,它有赖于生命 的真实经历,它能成为人生的宝贵财富,这是没有尝试过的人体