双百优秀示范课例参赛要求及说明

1、“双百”优秀示范课例参赛要求及说明一、组织形式1、“双百”优秀示范课例按城市和农远两个组别分别评选100节信息技术与课程整合“精品课”（以下简称整合“精品课”）和100节农村中小学现代远程教育“三种模式”设备、资源应用示范课（以下简称“三种模式”示范课）。2、各市电教馆（部）中心、省直学校要领会参赛要求和说明，认真组织、层层遴选、搞好培训，指导优秀教师根据整合“精品课”和“三种模式”示范课参赛要求完成相应课例，确保上报课例的质量和数量。3、所有参赛课例需认真填写参赛作品登记表并以市为单位统一报送。凡报送时间逾期、资料不全或不符合参赛要求的课例，将取消其参评资格。二、参赛要求1、百节整合“精品课

2、”（1）整合“精品课”是指教师在学科教学过程中应用教育技术，并作为内容、方法与手段融合在学科教学过程中，努力培养学生的创新精神和实践能力，促进教学过程和教学效果整体优化，具有一定示范和引领意义，代表我省基础教育教学应用水平的课例。包括课堂教学实况录像和教学设计两方面内容。（2）参赛人员：整合“精品课”以城市中小学教师为主，必须由获得过市级或市级以上优秀课奖励的教师执教。我省的国家级现代教育技术实验学校每年至少选送1节整合“精品课”参赛，省级现代教育技术实验学校每2年至少选送1节整合“精品课”参赛。鼓励其他城市中小学优秀教师参赛。（3）内容要求：各市报送的整合“精品课”没有学科限制，每节课为一个

3、标准课时；学段比例为：小学课例40%、初中课例40%、高中课例20%。（4）制作要求：整合“精品课”必须采用两个或两个以上机位拍摄，不低于DV格式质量，每个教学环节有字幕提示；以课堂实录形式报送DVD或VCD光盘一式2份，以“课例模版”形式报送一式1份；相关教学设计、教学流程等文档资料用A4纸打印，一式3份，同时提交电子文档（Word格式）光盘1份。（5）评比指标：评比指标分值评比要素教学设计25体现新课标理念；学科教学目标明确；提高学生信息技能和素养；适当采用符合教学要求的学习模式，教学策略适应学生和学科特点；教学设计文档完整、规范。教学过程与行为 20教学过程自然流畅，师生配合默契；应用信

4、息技术优势调控教学活动、优化教学过程，促进学生学习能力发展；面向全体学生，关注个性差异。教学媒体与情境15注重学科特点，教学课件和情境创设符合教学目标和对象的要求，并有一定艺术美感；教学效果和反思20学科教学和信息素养目标达成度高；有及时的反馈和课后反思；学生思维活跃、积极参与，创新精神和实践能力得到良好发展。教师素养10教师普通话、教态、板书等基本功扎实。技术制作10音质清晰，画质高；画面稳定、构图准确到位、剪辑流畅自然。2、百节“三种模式”示范课（1）“三种模式”示范课是指在农村中小学现代远程教育工程“三种模式”环境下（非项目学校在同比环境下也可参加），教师应用相关设备、资源有效提高课堂教

5、学质量和效率，在深入推进我省农村中小学现代远程教育工程应用进程中具有一定示范作用和引领意义的成功课例。（2）参赛人员：以我省农村中小学现代远程教育工程项目学校的教师为主，鼓励非农远项目学校的农村中小学优秀教师参赛。（3）内容要求：各市报送的“三种模式”示范课没有学科和学段限制，比例要求为：“模式一”课例30%、“模式二”课例40%、“模式三”课例30%。（4）制作要求：“三种模式”示范课最好由县级或县级以上电教部门摄制，采用双机位拍摄，不低于DV格式质量，每个教学环节有字幕提示；每节课例参照视频案例形式制作，包括教师说课（3-5分钟）、课堂实录（40-45分钟）、课例点评（1名同行或教研员，3

6、-5分钟）三个部分；以DVD或VCD光盘形式报送，一式2份；相关教学设计、教学流程等文档资料用A4纸打印，一式2份，同时提交电子文档（Word格式）光盘1份。（5）评比指标：评比指标分值评比要素教学设计20体现新课标理念；学科教学目标明确，教学策略得当；教学设计文档基本完整、规范。教学过程与行为 20教学过程自然流畅；有效利用农远设备、资源开展课堂教学活动；有培养学生能力的意识；农远资源应用20熟练操作农远设施设备；合理选择资源或对现有资源进行二次开发，有效应用于课堂教学。教学效果20有效达成学科教学目标；课堂气氛活跃，学生积极参与；开拓视野、提高能力。教师素养10教师普通话、教态、板书等基本

7、功比较扎实。技术制作10音质清晰，画质较高；画面稳定、构图准确到位。三、奖项设置与成果应用1、奖项设置（1）所有获奖课例由辽宁省电化教育馆发文通报获奖名单，由辽宁省电化教育馆、辽宁省电化教育研究会颁发证书。对获得特等奖和一等奖的课例颁发奖金，以示鼓励。（2）整合“精品课”设特等奖1名，奖金1000元；一等奖10%，每节课奖金200元；二等奖40%、三等奖20%、优秀奖若干名。（3）“三种模式”示范课设特等奖1名，奖金800元；一等奖10%，每节课奖金100元；二等奖40%、三等奖20%、优秀奖若干名。2、成果应用（1）“双百”优秀示范课例所有获奖作品将被收入“辽宁省基础教育与教师教育网”资源库

8、中，在全省范围内推广、交流。（2）择优选送整合“精品课”参加“第十一届全国多媒体教育软件大赛”和其他相关大赛。整合“精品课”参赛成绩纳入“两级”教育技术实验学校评估考核之中。（3）为召开辽宁省农村中小学现代远程教育工程总结表彰会提供典型课例；制作、发行辽宁省农村中小学现代远程教育工程“三种模式”示范课集锦；推荐优秀课例参加国家相关大赛评比。（4）组织安排整合“精品课”、“三种模式”示范课省级现场观摩活动，具体安排另文通知。四、时间安排6月20日前各市完成初评，择优上报辽宁省电教馆教研部；6月下旬-7月末 评委会评比，颁奖；8月初-8月20日 遴选优秀课例参加“第十一届全国多媒体教育软件大奖赛”。8月初-10月末 在辽宁省基础教育与教师教育网上展示获奖课例；制作课例集锦。“双百”优秀示范课例参赛作品登记表 市 区（县）课例名称教材版本学科年级 参赛类别整合“精品课” “三种模式”示范课 报送学校通讯地址邮政编码联系电话E-mail参赛教师学历职称执教 指导 制作 参赛教师学历职称执教 指导 制作参赛教师学历职称执教 指导 制作参赛教师学历职称执教 指导 制作作品主要