六年级上册数学试题阶段测试（二）_青岛版（无答案）

1、.六年级数学上册阶段测试题 唐宋或更早之前，针对“经学“律学“算学和“书学各科目，其相应传授者称为“博士，这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者，又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监国子学一科的“助教，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士“讲师，还是“教授“助教，其今日老师应具有的根本概念都

2、具有了。 一、填空：观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌

3、云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖

4、尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。 语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内

5、容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。 班级： 姓名： 学号：1、 ÷5=6:10= ：152、把一根3米长的绳子平均分成4段，每段长米，每段占全长的。3、A× =B×=C×，在A、B、C中， 最大， 最小。4、乙数是甲数×的 ，甲数：乙数= ，假如乙数是56，甲数是 。5、小时= 分 0.25的倒数是 。6、0.8与 的最简整数比是 ，比值是 7、一根绳子长4米，截去还剩 米，假如截去 米，还剩 米。8、把3

6、0克糖放入120克水中，糖占糖水的。9、一本120页的故事书，小明第一天看了全书的 ，第二天应从第 页看起。10、男生人数占全班人数的，女生人数占男生人数的。11、 12、二、判断：1、从家到学校，小明用 小时，小丽用 小时，小明与小丽所用时间的比是5:6。 2、5米 : 10分米 = 1 : 2 3、足球比赛的成绩比是3:0，所以比的后项可以是0。 4、甲数的等于乙数的，甲数与乙数的比是6 : 5 三、选择： 1. 因为×=1，所以 是倒数 是倒数 和都是倒数 和互为倒数2、一个三角形三个内角度数的比是3:2:1，这是一个 三角形。锐角 直角 钝角 无法确定 3、×a &

7、gt; a0，那么a一定 A、大于1B、小于1 C、等于14、把一根木材截成两段，第一段长米，第二段占全长的，那么两根木材相比 A、第一段长 B、第二段长 C、同样长5、在150克水中参加50克盐，这时盐占盐水的 A、 B、 C、 6.“一箱苹果，吃了，作为单位“1的量是 。A.吃了的苹果的重量 B.剩下的苹果的重量 C.这箱苹果原来的重量。四、计算：1、口算： 2、计算： 5÷3、解方程4、化简比 ： 0.75： 1.5米：12厘米五、实际应用：1、小林骑自行车去郊游。去时平均每小时行12千米，小时到达。原路返回时只用了小时，返回时平均每小时行多少千米？2、一块长方形菜地，周长是60米，长和宽的比是3:2，这块菜地的面积是多少？3、修路队修一条路，已经修了2.5千米，还剩下没有修，这条路长多少千米？4、实验小学有1200名