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文档简介

1、高品质文档2022年基层德育工作者述职述廉报告 训练是一个过程,它没有起点,更没有终点。它传承了古代绚烂的文明,又为现代文明的富强昌盛奠定了坚实的基础。我为我能从事神圣的训练事业而感到骄傲,我愿做训练的“行走”,为人民的训练事业鞠躬尽瘁;我更情愿“行走”在训练的康途上,为人民的训练事业奉献一生。下面我就自己任现职以来的工作与学习状况,作一理性思索,求教于大家。 一、学识与修养 1、“天行键,君子以自强不息”: (1)厚积:作为一名基层德育工,要想扎实做好学校德育工作,必需要效法“天”之健行,不断坚持学习,内练真功强素养,外塑形象树品牌。为此,我到处以身作则,严格要求自己,坚持学习“三个代表”重

2、要思想、十七大精神和新党章内容,不断提高政治觉悟和政策水平,不断提升个人学识和管理力量。几年来,我先后阅读了如何提升学校的合力、苏霍姆林斯基选集、训练学、现代心理学、动机与人格、四书集注、大教学论、训练诗、释梦、陶行知选集、新课改理论以及当代名家名著等书籍,更新了训练理念,丰富了育人手段,为做好德育工作打下了坚实的基础。 (2)薄发:几年来,在领导和老师们的大力支持下,我以剧烈的事业心、责任心努力抓好德育工作,不断提升学校的合力,乐观培育“实干,善思,创新”的优良品质,充分发挥团队精神,努力做到“学生在我的心中,我在学生的心中”(一位老师的话),为学生的成长和学校的进展而勤耕不辍。正是由于大家

3、的努力,学校德育、法制、平安训练等各方面都取得了长足的进展,先后被评为区级行规示范校、省级未成年人思想道德建设示范学校等荣誉称号。 2、“地势坤,君子以厚德载物”: (1)定准位:在工作中,我能随时摆正自己的位置,以谦逊的态度,扎实的作风,当好校长的副手、老师的良友,为学校的进展出谋划策,为老师的成长引路铺桥。 (2)厚学养:担当副校长三年来,我努力学习党的训练方针,学习邓小平训练理论,用全新的训练教学理念武装自己,努力提高自身训练理论素养。党组织生活中,我努力学习党建理论;政治学习中,我努力学习党的路线、方针、政策、法规;业务学习中,我努力提高学科教学水平和业务力量。 (3)厚操行。我平常不

4、断加强自身的内省,努力效法“地”的厚实和顺,以增厚自己的德行,努力做到“立而直,行而方,容而大”。为此,我努力本着恰切相宜的原则,妥当处理好与领导、同事之间的关系,专心思索,用力做事,用高尚的操守去影响他人,用正直的言行去感动他人,使自己的内心永保公正正直。 二、思想与行动 1、“居高声自远”: (1)前瞻性:作为校长要有前瞻性的训练理念。个人认为训练者从业一般有三层境界:第一层是把其作为谋生的手段,其一切训练行为则很被动、很苦痛,少有动力、少有欢乐,更谈不上成就感;第二层是把其作为一种职业,一种宠爱的职业,他情愿为之奉献,从奉献中查找乐趣;第三层把其作为一项事业,他情愿殚精竭虑、鞠躬尽瘁,终

5、生为之奋斗而无怨无悔。因此,我们的训练要以人为本,要把施教对象作为大写的“人”来对待,重在平常,关注点滴,着眼将来,培育人文素养,蓄积文化底蕴,让受训练者欢乐地生活、欢乐地学习、欢乐地工作,并把它作为一项事业来做。 (2)思想性:今年五月份,我到成都挂职学习了二十多天,先后走访了十几位校长,向他们请教治校、治学之方,“虚于周旋,实于求道”。他们的人格品德令人敬重,他们的思想学识令人令人仰慕,他们的务实创新令人鄙视。他们的胜利之处在于他们富有思想,勇于实践。因此,作为校长肯定要有训练思想超前的思想,且不被浮燥的社会潮流所左右,这样行动才有了方向,行事才有了指南。但光有思想还不行,还要敢于实践和创

6、新。敢实践才能把思想转化为行动,把愿景变成现实;敢创新才能有特色,有特色才能富成效。否则只能因循守旧,亦步亦趋,只能“重复别人的故事”。 2、“风正一帆悬”: 我坚固树立以人为本思想,紧紧围绕学校中心工作,深化开展体验训练,在“深化”上做文章,在“创新”上下功夫,不断创新载体,切实加强了未成年人思想道德训练、法制平安训练和行为规范养成训练。 (1)正师德:大力加强德育队伍建设,抓重点、树骨干、带整体。一是建立一支八至十人左右以学校管理人员和班主任为重点德育骨干队伍,发挥其独有的引领和推动作用,带动我校德育工作的整体进展。二是强化班主任校本培训,充分发挥优秀班主任的引领和榜样作用,推动班级组活动

7、开展;着力加强新班主任的培育,开展传帮带活动;加强班主任岗位培训,切实提高班主任工作力量和艺术;进一步完善班主任评价制度,不断提高班级管理水平。三是拓宽育人渠道,构建全员育德机制。在校内,我们着重加强了师德建设和学生自主管理和参加学校管理的力量培育。制定了爱国学校师德标兵评比方法、爱国学校十要十不准、爱国学校诚信训练方案、爱国学校关于体罚与变相体罚学生的若干规定等规定,规范了老师的行为要求。在家庭,我们着重加强了家校合作途径的建设,成立了校级家长委员会,请他们为学校献计献策,共商学校进展大计。完善了爱国学校学生一日常规、学生暑假德育作业、爱国学校优秀家长评比方案、爱国学校学生家长行为准则、爱国

8、学校师德标兵评比方法、爱国学校十要十不准、爱国学校诚信训练方案等,并付诸于实施,使学生、家长的行为都有了明确的目标。在社区,我们着重加强了德育基地的挖掘和建设,丰富了学生的德育实践活动。如祭扫烈士墓、组织学生到铜陵学院参观,进行革命传统和抱负信念训练;与铜庄社区联合开展“金婚庆典”,对学生进行尊老、敬老训练;开展了以“中华美德”和“成人与成才”为主题的传统文化训练。与铜庄社区联合开展“环保小卫士”认领绿地活动、“春节送暖和”活动、未成年人法律学问讲堂;与鹞山社区联合开展“我是娃娃楼长”活动。其中“娃娃楼长”活动被评为全国未成人思想道德训练实践创新案例三等奖。同时充分发挥校外训练资源的作用,如请

9、三院专家给师生作健康学问讲座,请交警给学生作交通平安讲座,请市供电局专家给学生作用电平安学问讲座,请科普专家给学生作科普讲座,邀请赴美留学的爱小校友季锐给毕业生作励志训练等,深受学生及其家长的欢迎,这些活动有的还被省电视转播。通过这些活动的开展,切实提高了家长的家教水平,充分发挥了家庭、学校、社区和校外资源的训练合力。今年七月份,我校普法训练工作和关工委工作受到了市级领导高度评价和欣赏。 (2)正品德:几年来,在全体教职员工的支持下,我们以民族精神训练、行规训练、感恩训练和生命训练为核心,开展了一系列德育实践活动。如民族精神训练展现活动、第7届校内科技艺术节、老师节“感恩”训练、“民族精神代代

10、传”小课题讨论、敬老训练、学生情景剧竞赛、迎奥运“象棋”、“绘画”竞赛、向汶川大地震捐款活动等,受到了家长的全都好评。我们还组织成立了爱国学校“爱心关注委员会”和“爱心基金会”,组织全校师生捐款捐物,资助家境困难学生。XX年年10月26日在“爱心涌向汤嘉仪同学”募捐活动中,一次募款人民币八千多元,受到了社会广泛赞誉。其中学会感恩、净化灵魂案例已被区训练局选送至区参与全区10佳案例评比。 (3)促平安:命之不存,何谈训练。因此,校内平安工作是学校各项工作的重中之重,我坚固树立“平安第一”的思想,居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。在校长和总务部门的支持下,我通过落实和完善各种规章制度,制定了一系列平安

11、预案,对校内内部进行严格的系统管理,做到人员进出严把关;学校24小时有人值守;每月对学校的平安设施进行检查;学校各项管理措施严格到位;学校平安活动开展与平安学问宣扬长期坚持。举办了交通平安、用电平安、防溺水学问、防地震学问讲座、校内损害学问等平安训练。加强与杨家山派出所、铜庄社区、鹞山社区合作,形成了“学校与社区、交警合力的管理模式”,确保了学校无重大平安事故的发生。 三、回顾与展望 1、“此情堪待成追忆”: 在上级领导的正确领导下,学校两年来先后被评为“铜陵市文明单位”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“铜陵市支持社区建设先进单位”、“铜陵市园林式单位”、“铜陵市卫生先进单位”、“铜陵市残儿随班就读先进集体”、“铜陵市爱国主义训练读书先进集体”、“铜官山区学生行规示范校”,少先队大队部先后获得“安徽省红旗大队”和“全国魅力少先队”等荣誉称号。先后有三人先后被评为省级优秀校外辅导员、省级法制副校长、省级预防未成年人思路训练先进个人。与鹞山社区合作开展的“娃娃楼长”活动被评为全国未成人思想道德训练实践创新案例三等奖。 2、“乘风破浪会有时”: 成果已成过去,存在问题多多

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