中考·英语 第一部分·第二十二讲·九级(下)　Modules14_

1、.第二十二讲九年级下 Modules 14旅行旅行所涉及的内容非常广泛,可归纳为以下三个方面:1.旅行安排;2.旅行故事及感受;3.景点介绍。【提分好词】1.go camping去露营2.go abroad出国3.go for a picnic去野餐4.go to the beach/countryside去海滩/乡下5.climb the mountain爬山 6.take a study trip参加研学旅游7.take a photo照相8.book a ticket 订票9.on vacation/holiday在度假10.places of interest名胜古迹11.somewh

2、ere interesting有趣的地方12.go on a summer camp参加夏令营13.on the way to.在去的路上14.have fun/have a good/great time玩得愉快15.pay a visit to.去参观16.show sb.around带某人参观17.decide to do sth.决定做某事18.can't wait to do sth.等不及做某事19.consider doing sth.考虑做某事20.be about to do sth.即将做某事21.hope to do sth.希望做某事22.look forwar

3、d to doing sth.期望做某事23.have plans for/prepare for 为做打算/做准备【提分好句】1.Through travel, we can get some valuable experiences.通过旅行,我们能获得一些有价值的经历。2.I'm going to the countryside to get close to nature.我打算去郊区亲近一下大自然。3.The Great Wall is a wonderful place to visit.长城是一个旅游的好地方。4.I feel very happy and excited

4、 about the coming trip.对于即将到来的旅行,我感到既快乐又兴奋。5.I'm going to Beijing with my friends next weekend.I hope we will have a good time there.下周末我打算和朋友们一起去北京。我希望我们在那里玩得开心。6.I think that trip is meaningful.我认为那次旅行是有意义的。7.I met many people and made friends with them during my trip.在我的旅途中,我遇到很多人并和他们交了朋友。8.T

5、raveling really opens your eyes to other cultures.旅游真正能使人开阔眼界,理解其他文化。9.Read ten thousand books and travel ten thousand miles.读万卷书,行万里路。10.It's my pleasure to tell you about my plan of the coming summer vacation.我很快乐告诉你我对即将到来的暑期的安排。11.How meaningful and colorful my vacation will be! 我的假期将会多么有意义并丰

6、富多彩啊!旅行可以使人放松,开阔眼界。诸多旅行中,你最难忘的是哪次呢?请以"The trip I will never forget"为题,根据以下提示与要求,用英语写一篇短文,记叙你的一次旅行。提示:1.Where did you go?2.What did you do there?3.How did you feel about the trip?要求:1.短文中不得出现任何真实人名、校名等信息;2.不少于80词。The trip I will never forget【写作指导】此题为命题作文,审题时需注意提取以下信息:1.主题:难忘的旅行2.体裁:记叙文死记硬背是

7、一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。3.人称:第一人称4.时态:一般过去时思路点拨:通过分析所给的三点提示可以看出文章可以分三段。第一段,指出去哪里旅行;第二段,表达旅行过程中的见闻及活动;第三段,总结对这次旅行的感受。【思维模板】【高分佳作】The trip I will never forgetI had a two-day trip to Qi

8、ngdao with my friends last summer vacation.We had a wonderful time there.We went to Qingdao by bus.When we got there in the afternoon, we couldn't wait to go to the beach near our hotel.The weather was nice.Everything was as beautiful as I imagined.We walked along the beach and enjoyed the soft

9、sand, the gentle wind and the blue sea.In the evening, we had a big dinner.It was really delicious.The next morning, we went to Laoshan Mountain.It is not high, but there is an old and interesting story about it.So it receives a lot of visitors every year.I enjoyed this trip so much that I will neve

10、r forget it.【得分点拨】要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模拟，才能不断地掌握高一级程度的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的才能，课堂上，我特别重视老师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，上下起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种兴趣活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的才能，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句

11、等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的才能，强化了记忆，又开展了思维，为说打下了根底。开门见山,直奔主题,交代了旅行的时间、目的地和相关人物等信息;had a two-day trip to, had a wonderful time等的使用令人眼前一亮。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读才能进步很快。使用了when引导的时间状语从句以及固定搭配couldn't

12、wait to do sth.,句式灵敏多变。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语