或直抒胸意……我们付出了艰辛,收获了知识与顿悟_第1页
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文档简介

1、 初中综合班 第一期2017-12-20 作为教师，我们大家都有一个共同的愿望：要努力做个好教师，做个智慧教师。大家在繁忙教学之余，或引颈浏览，或凝神思考，或直抒胸意我们付出了艰辛，收获了知识与顿悟，开阔了视野，提高了素质。在新的一年里，我们的梦想不断延伸，脚步依旧执著。让我们一同种下新年希望的种子，乘着和煦的春风，朝着灿烂的前景，奔腾捷进！ 春回大地，万象更新！春在向我们招手，时代在向我们呼唤，每一位同行都会利用继续教育远程培训平台共同地采撷果实，收获希望，我们在学习中反思，在研修中提升，在实践中成长。   “雄关漫道真如铁，而今漫步从头越”，让我们从这气势磅礴的诗句中汲

2、取勇气和力量，携手并进，出色完成各种学习任务，为新一轮继续教育添上最精彩的一笔！   坚持就是成功，愿我们在网络研修中成为挚友，努力成为教育理念的传承者；教育教学的研究者；教育科研的开拓者。坚信来年会有新的希望，新的收获。同行们，努力学习，向快乐出发！远程研修有“五忌” 研修感悟经历了一天的远程研修，我有了新的提高，但也有不足，现将自己发现的问题提出来与大家共勉，暂且称之为远程研修有“五忌。一忌无的放矢。先明确每天的学习任务，再开始一天的学习，做到心中有数，学习就会从容不慌。二忌心浮气躁。学习需要静心和思考，坐得住，不盲目往前赶，让每一天的学习都有收获。三忌脱离实际。与自己的教学对接，边学边想，才能理解得透彻，运用得灵活。四忌求量不求质。提出话题，参与讨论，贵在有自己的真实思考。阅读教学是对话的过程，远程研修也是对话的过程，深入思考表达，才能提高对话质量。五忌零散不系统。虽然每天都有一个学习专题，但每个专题并非孤立存在，而是紧紧围绕“落实课标、聚焦学生”这一目标前后贯通。而且同一专题的研讨问题之间也有着很强的联系，这就需要老师们前后联系，系统整理，以实现学习效益的最大化。 总之，在学习中学会学习，提高持续学习的能力，你就

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