人教版初三化学(上)氧气(经典版)

1、2教学目标：1 .掌握氧气的物理性质和化学性质。2 .知道氧气在生产和生活中的重要用途。3 .认识化合反应、氧化反应。4 .学习从具体到抽象、从个别到一般的归纳方法。知识点梳理:.氧气的性质1 .在通常状况下氧气是无色、无味气体。（一）氧气的物理性质5 .比空气略重。氧气密度1.429g/L ,空气密度1.293g/L 。6 .不易溶解于水。1L水中溶解约30mL氧气。7 .在一个大气压下，氧气熔点 -218 C,沸点-183 °C。液态氧、固态氧均为淡蓝色。（二）氧气的化学性质氧气与一些物质反应时的现象、表达式及注意点物质（颜色、 状态）反应现象反应表送式注思木炭（灰黑 色固体）（

2、1）在空气中发出红光；（2）在氧气中发出白光；（3）放出热量；（4）生 成使澄清石灰水变浑浊 的气体。木炭+氧气占梅B K 1 E" .二氧化碳盛有木炭的燃烧匙应 由上而卜慢慢伸入瓶 中。硫(淡黄色 固体)(1)在空气中发出微弱 的淡蓝色的火焰；(2)在 氧气中发出明亮的蓝紫 色火焰；(3)放出热量；(4)生成后刺激性气味 的气体。磕痴！占价J二氧化硫硫的用量不能过多，防 止对空气造成污染。红磷(暗红 色)(1)有浓厚的白烟；(2)放出热量；(3)在空气中燃烧产生 黄色火焰，在氧气中燃烧 更剧烈，发出白光；(4)生成白色固体。磷+氧气点健:五氧化二磷此反应生成的是五氧化二磷固体小颗粒

3、， 现 象应描述为白烟，而/、 是白雾(指小液滴)。铝(银白色 固体)(1)剧烈燃烧；(2)发 出耀眼的白光；(3)放出 大量的热；(4)生成白色 固体。铝+氧刍占解露卜 j“三氧化二铝集气瓶内预先放少量 水或铺一薄层细沙，防 止溅落的高温熔化物 炸裂瓶底。铁丝(银白 色)(1)剧烈燃烧、火星四射；(2)放出大量的热； (3)生成黑色固体。铁丝+氧气*四氧化三铁(1)细铁丝绕成螺旋 状；(2)铁丝一端系一 根火柴；(3)集气瓶内 预先装少量水或铺一 层细沙。蜡烛(1)火焰明亮发出白光(2)放出热量；(3)烧 杯内壁上有水雾出现；(4)生成使澄清石灰水变浑浊的气体。石蜡+氧气二氧化碳+水罩在火焰

4、上方的烧杯 应是冷而十燥的。由以上实验事实可归纳出结论和规律:氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下，可以跟多种物质发生化学反应，同时放出热量。氧气具有氧化性，在化学反应中提供氧，是一种常用的氧化剂。(3)氧气的检验 将带火星的木条伸进集气瓶中，若木条复燃，则为氧气。(4)氧气的用途 供给呼吸和支持燃烧。二.化合反应、氧化反应、缓慢氧化(1)化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应(多变一)，是四大基本反应类型之一。(2)氧化反应：物质与氧发生的反应，它不属于基本反应类型。(3)缓慢氧化：有些氧化反应进行得很慢无明显的发光放热现象，甚至不容易被察觉，这种氧化反应叫做缓慢氧化。

5、举例：动植物的呼吸、食物的腐败、酒和醋的酿造、农家肥料的腐熟等都属于缓慢氧化。课程讲解:知识点一：氧气的物理性质例1.下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是B.氧气难溶于水A.液态氧是一种淡蓝色液体C.氧气在通常状况下是一种无色气体D.氧气的密度略小于空气12知识点二：氧气的化学性质例2. (2015年朝阳期末)下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是()A.木炭B.铁丝C.酒精 D.红磷例3.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，下列现象或变化与氧气无直接关系的是()A.春季潮湿环境中金属锈蚀B.夏季食物腐败C.秋季山林着火D.冬季河水结冰例4 .甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化

6、学反应，进行总结归纳并回答下列 问题：甲所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是 ,(只答四点即可)，它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处：。甲进行实验时，燃烧匙中硫的状态是 .写出上述三个实验中有白烟产生的那个反应的文字表达式 。知识点三：氧气的检验例5. (201 5年海淀 期末)检验集气瓶内是氧气的操作是()A.将带火星的木条接近瓶口B.将带火星的木条伸入瓶中C.将燃着的木条接近瓶口D .靠近瓶口扇闻气味例6 . (2015年朝阳期末)下列方法能鉴别氧气和空气的是()A.闻气味B.将集气瓶倒扣在水中C.观察颜色D.将带火星的木条伸入集气瓶中知识点四：化学反应类型例7.下列

7、关于化合反应和氧化反应的说法中，正确的是()A.化合反应一定是氧化反应B.有的氧化反应属于化合反应C.氧化反应全不是化合反应D.所有燃烧都是化合反应例8.写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：(1)铁丝在氧气中燃烧 ； ()(2)铝箔在氧气中燃烧 ； ()(3)硫在氧气中燃烧； ()(4)红磷在空气中燃烧 ； ()例9.下列反应属于缓慢氧化的是()A. 动植物的呼吸作用B. 铁丝在氧气中燃烧C. 硫在空气中燃烧D. 木炭在空气中燃烧随堂演练:【基础演练】1. 氧气是空气的主要成分之一，有关氧气的说法正确的是（）A. 氧气不仅具有助燃性也具有可燃性；B . 鱼能在水中游，这说明了氧气易

8、溶于水；C. 工业中制取氧气的过程中发生了化学变化；D . 常温下，氧气是无色的气体，但是在降温和加压条件下它会转化为淡蓝色的液体。2. 下列说法中，能准确表述氧气化学性质的是（ ）A. 氧气在常温下是一种无色、无味的气体；B. 液态氧呈淡蓝色；C. 氧气可以支持燃烧，具有可燃性；D. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，具有氧化性。3. 下列氧气的作用，利用了氧气可支持燃烧并放出热量性质的是（ ）A. 气焊B. 炼钢C. 医疗D. 潜水4. 要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是（）A.木灰B .红磷C.铁丝D.硫磺5. 下列现象能说

9、明铁在氧气中燃烧是一个化学变化的本质现象是（）A. 燃烧 B. 火星四射C. 放热 D. 生成黑丝固体6. 下列说法中正确的是（）A. 木炭燃烧后生成黑色固体B. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C. 红磷在空气中不能燃烧D. 硫燃烧后生成有刺激性气味的气体7. 下面这则短文是某科普杂志上一篇文章的一部分, 请认真阅读, 并回答问题。臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的 保护层。超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧

10、化氮等气体，以及家用电冰箱中的 制冷剂“氟里昂”等，对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照 射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加，如不采取措施，后果不堪设想。(1)氧气和臭氧是不是同种物质？(2)将带火星的木条伸人盛有臭氧的集气瓶中，可以观察到的现象是：(3)你认为应采取什么方法保护臭氧层?【巩固提高】1.按体积算在空气含量最多的是 ()A.氧气 B. 稀有气体 C. 氮气 D.二氧化碳2.医疗上，抢救危重病人常用的一种气体是()A.氧气 B. 氮气 C. 氢气 D.二氧化碳3 .下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是()A.氧化钙+水3氢氧化钙B.酒精+ 氧气

11、二氧化碳+水C.氢气+氧气一2t水D.氯化氢+氨气 一3氯化俊4 .下列反应不属于缓慢氧化的是()A.镁条燃烧B.铁质菜刀生锈C.人的呼吸过程D.农家肥料的腐熟过程5.装满氧气的集气瓶，如右图所示，当用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入瓶中，木条复燃，而且在甲中燃烧比乙中更旺更持久。上述实验证明氧气具有的性质6.有A、B、R三种元素，在空气中 A元素的单质约占总体积的21% B元素能与A组成相对分子质量最小的氧化物，该氧化物在通常情况下为无色无味的液体,R元素的单质能在A元素的单质中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种对大气有污染的气体Do请回答下列问题:(1) A的元素符号为 , B的元素名

12、称为 (2) D的化学式为 。随堂检测：15分钟1.下列关于氧气性质的描述，错误的是（）A.在通常情况下，氧气是一种无色无味的气B.氧气在低温、高压时能变为液体或固体C.氧气极易溶于水D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体2 .下列操作中，能鉴别空气、氧气和氮气3瓶气体的是（）A.观察气体颜色 B.插入燃着的木条C.闻气体的气味 D.倒入澄清石灰水3 .某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是（）人木接在H气中燃烧氏枚死九坡气中燃货C就化制气中燃烧D蜡咄在风气中燃烧4 .下列实验现象描述正确的是（）A.铁丝在空气中燃烧火星四射B .木炭在氧气中燃烧发出白光C.红磷在空气中燃

13、烧产生白雾D .电解水时正极产生的气体是氢气5 .有关氧气的叙述正确的是（）A.氧气的化学性质非常活泼，常温下能与许多物质发生化学反应B.物质与氧气发生的反应都是氧化反应C.物质与氧气发生的反应都是化合反应D.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水6 .下列实验现象描述不正砚.的是（）A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光B.硫磺在氧气中燃烧，发出蓝紫色的火焰C.铁丝插入盐酸中，无气泡产生，溶液不变色D.将二氧化碳通入石蕊溶液，该溶液由紫色变为红色7 .空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（）A.氮气B.氧气 C.稀有气体D. 二氧化碳8 .氧气是我们生存不可缺少的物质。关于氧气的叙述有：氧气的

14、密度比空气略大；氧气能支持燃烧；通常情况下，氧气无色无味；氧气能与许多物质发生反应回答下列问题(填写序号)(1)描述氧气物理性质的是(2)描述氧气化学性质的是9 .下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作，试完成下列问题:(1) A图中，夹持木炭的工具是石灰水，振荡，发生的现象是O(2) B图中，取一小块木炭放在火焰的O部分迅速烧红；C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃三斗港清石般水D;燃烧停止后，取出余炭，往集气瓶里加入少量的澄清片的目的是课后习题:千里冰封，万里雪飘白玉为床，金作马野火烧不尽，春风吹又生粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间夜来风雨声，花落知多少春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2.A. B. 卜

15、列物质中，属于纯净物的是C. D.A.茶饮料.苹果醋.纯牛奶3.铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是A.火焰为蓝色.产生有刺激性气味的气体C.产生大量白烟.火星四射，有黑色固体生成4.卜列叙述中，属于氧气化学性质的是1 .诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是(A. 无色无味B.常温下为气态C.能支持燃烧D.液氧为淡蓝色5 .下面Q和CO的自述中，与物理性质有关的是（）6 .我国的“神州”号载人飞船发射成功，使飞天的梦想成为现实，火箭发动机里使用液态氧的作用是 （）A.作燃料B.供给宇航员呼吸C.保护发动机D.用作火箭的助燃剂7 .对有关实验现象的描述正确的是（）A.碳在氧气中燃烧放出白烟8 .干冰在空气中升华周围出现白雾C.铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰8.氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A.氧气可用于潜水、医疗急救、炼钢、气焊等B.鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性，许多物质能在氧气中燃烧D.