9幼儿园消防安全逃生演练方案

1、幼儿园消防安全逃生演练方案一、演练目的时值“119消防宣传日”来临时期，为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树 立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击、突发事件的 应变能力，能有组织、迅速地引导幼儿安全快速地疏散，并会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，特制定本方案。二、演练时间2015年11月26日三、参加人员全体幼儿、全体行政、全体教职员工四、组织领导1. 组长：彬2. 保教组：彬3. 医务组：彬4. 疏散组：各班教师、保育员及其他员工5. 灭火组：彬五、准备工作1. 开展消防安全会议，交流方案内容并完善。2. 活动前的安全教育：班级教师开展安全教育，告知

2、幼儿发生意外时，有序跟随老师逃离，防止发生踩踏事故。3. 组织要求：各人员线明确自己任务。六、演练过程1. 全体幼儿在班内开展自由活动2. 防火演练人员提供火情地点：食堂附近门卫分工： 彬第一时间告知保健室;彬首先进行灭火行动，彬留门卫室观察;3、彬：第一时间报警（119）并通知行政及办公室，协助事后救助。4、彬：收到消息第一时间立即启动消防安全逃生演练预案。同时统筹管理消防安全应急活动，及时报告园长整个事态过程及结果。5、彬:负责并组织相关人员进行灭火行动；6、彬：开启广播，发出警报，同时告知班级老师和幼儿，发生紧急事件，做好幼儿心 理安抚和安全教育。7、申：检查园内人员，是否有伤，进行简单

3、救治。8、保护现场，及时向消防人员报告事件经过。9、榊：上报区上级领导。10、教师和保育员：稳定幼儿情绪，组织幼儿人手用湿毛巾捂嘴，有序从安全通道逃生，汇聚安全区域幼儿园灭火组成员履行自己的职责，使用各种方法进行灭火营救工作，等待消防人员的到来与救援。11、信息员：拍摄相关照片并完成报道发送。12、总务完成活动场地清洁整理工作。七、消防逃生方法1. 室内：听到预警信号，得知消息后，带班教师立即停止一切活动，组织本班幼儿进入紧急保护状态，保育员与办公室教师第一时间进入教室，根据实际情况教育并安抚学生，有序组织幼儿根据既定的安全线路进行逃生，到达安全地方。2. 室外：收到告知，教师与保育员，迅速集

4、合幼儿，择就安全区域就地等候，做好安全与安抚。3.各班安全逃生路线(1)第三楼层:中5、中6、中7班，从东面楼梯下去,从大1班教室通过，疏散到操场安全位置;中8、小2班,从西面楼梯下去，从大4班教室通过，疏散到操场安全位置;(2)第二楼层:中1、中2、屮3班，从东面楼梯下去,从大 2班教室通过，疏散到操场安全位置;中4、小1班,从北面楼梯下去，从大3班教室通过，疏散到操场安全位置;（3）第一楼层:大1、大5班，从教室南门通过，疏散到操场安全位置；（4）如遇户外活动时间段的，根据实际情况，疏散到安全位置。消防应急疏散演练方案为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“1

5、1.9”消防日，制定消防应急疏散演练方案如下：一、演练时间、参加人数时间：2010年11月1日人数：全园15个班，500多名幼儿和全体教职工地点：幼儿园园内二、演练领导小组及应急小组成员总指挥：榊c副总指挥：彬摄像：彬信号员、计时员：彬应急救援分队：1、北教学楼东楼梯组长：彬，成员：粋2、北教学楼西楼梯组长：彬，成员：粋3、南楼梯：粋*三、准备工作准备话筒，起火时呼救，师生事先熟悉校园（安全通道、安全岀口），下楼梯（方法、顺序、路线），幼儿园楼道安全疏散示意图。四、演练过程1、警报声起（三声铃声）2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成 1-2排，沿墙角边有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;（3）教师要组织幼儿有序撤离，前后有教师组织，不许漏下一名幼儿；3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后 位置安排到位）4、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。5、全体教职工、幼儿集中到园一楼操场。要求：清点人数、上报人数、排好队；计时员上报时间。6、总指挥或副总指挥对演练情况进行总结。7、