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文档简介

1、Mother s Day 教案三年级下册mother sDay教案学习内容1、 mother sDay学习目标、能听、说、认读单词flower 、 photo 、 tea 。2、学习用句型whatcanIdofor？进行提问。学习重点能听、说、认读单词flower 、 photo 、 tea 。学习难点学习用句型whatcanIdofor？进行提问。学习准备录音机。导学程温故互查：两人一组互查上节课所学单词。自学感悟：、听录音，认读单词flower 、 photo 、 tea认读句子。2、 听录音， 自学课本第54 页 Listenandsay,设问导读：、 Listenandsay. （教材

2、 54 页）2、听录音，看对话，默读。3、教师领读，学生跟读。4、再放录音，学生模仿跟读。5、学习重点句型。whatcanIdofor？我能为做什么？导学过程6、熟读listenandsay 的内容。巩固练习：、听写本课单词flower 、 photo 、 tea 。2、 makeandsay自己动手制作一个照片框架，送给自己的好朋友。并用以下句子进行对话练习。Here saphotoframeforyou,Thankyou,.拓展延伸：看课文 54 页图片，两人一组问答。板书设计1 、 mother sDayflower 、 photo 、 teawhatcanIdofor？我能为做什么？导

3、学反思年级三学科英语课型新授授课教师设计时间课时2授课时间学习内容1、 mother sDay学习目标、能正确、流利地朗读Sayandact 的内容，进一步掌握句型whatcanIdofor？的用法。2、能正确流利朗读英语小诗mummy,mumm y。学习重点能正确、流利地朗读Sayandact 的内容，进一步掌握句型whatcanIdofor？的用法。学习难点能正确、流利地朗读Sayandact 的内容，进一步掌握句型whatcanIdofor？的用法。学习准备图片、录音机。导学过程温故互查：老师提问检查单词和句型。设问导读：、 Listenandsay. （教材 56 页）2、听录音，看对

4、话，默读。结合课文图片，尝试翻译句子。3、教师领读课文。4、听录音，并跟着读。5、小组练习对话。6、教师强调重难点。whatcanIdofor？我能为做什么？Iloveyou.我爱你Haveacupoftea喝一杯茶mother sDay母亲节导学过7、学生质疑，老师指导。8、播放英语小诗mummy,mumm y，学生跟读。巩固练习： 、默写下列句子和词组。whatcanIdofor？我能为做什么？Iloveyou. 我爱你Haveacupoftea喝一杯茶mother sDay母亲节2、背诵Listenandsay. （教材 56 页）的内容。拓展延伸:在母亲节这天，制作一张卡片，用所学英语句子祝福妈妈节日快乐。板书设计1、 mother sDaywhatc

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