巴提玛师徒结对9月教案

1、裕民县第二双语幼儿园师徒结对语言领域狼来了 -教案活动时间2015年9月4日授课教师巴提玛活动名称语言领域狼来了设计意图纲要明确指出，幼儿语言能力的发展关键是为幼儿创设一个想说敢说乐意说并能得到积极应答的环境，所以在语言教学中我认为要养成倾听的习惯，乐意与人交谈，喜欢说故事，演故事，并且基于幼儿总是有意无意说出谎言这一现象在此设计本课学习内容。 活动目标1、理解故事主要内容，能用语言较清楚的回答问题。2、能大声，有表情的在集体面前讲故事。3、喜欢参加故事表演活动，体验共同表演的乐趣。活动重点理解故事内容，喜欢讲故事。活动难点合作表演故事，体验表演故事的乐趣。活动准备1、故事视频，电视机。2、表

2、演道具(角色头饰，场景等)。活动过程 一、开始部分 1、小朋友随着音乐“小兔乖乖”进入教室。 2、猜谜语。 师: “老师让你们猜一个谜语，我看一看谁最聪明能把谜底解出来。仔细听哦。“模样像狐狸又像狗，长长尾巴像扫把”。（谜底：狼)二、基本部分1、师：“小朋友们你们喜不喜欢看电视啊? 今天老师让你们看一个故事，我们当一个文明的观众不说话悄悄的看。”2、老师播放视频故事“狼来了”。师：“故事里面都有谁啊？” 幼：“故事的名字叫狼来了,故事里面有放羊的小孩，农民伯伯，大灰狼，小羊们。”师：“放羊的小孩为什么要骗大家呢? ”幼: “因为他一个人在山上放羊觉得无聊所以骗大家玩儿。” 师：“第一次他是怎么

3、说的?大人们相信他了嘛？第二次呢？放羊的小孩和他们都分别说了那些话呀?第三次呢? ”幼: “第一次的时候他说狼来了,要吃掉我的羊了救命啊。第二次也说狼来了这次我说的是真的帮帮我吧，大人们说你又说谎我们再也不相信你了就走掉了。第三次不管小孩怎么说他们都没有上去看。”师：“你们喜欢放羊的小孩吗？” 幼：不喜欢” 师：“为什么？” 幼：“因为他撒谎骗人。”师：“如果他是个诚实的孩子，从来不撒谎，他喊救命会不会有人过来帮他呀?幼：“会的。4、老师当旁白，幼儿分组讲故事。 师 ：“现在我们分两组讲故事，第一组的小朋友当放羊的小孩，第二组的小朋友当农民伯伯阿姨说出他们说的话，看看我们班小朋友谁的声音最好听

4、最会讲故事。” 5、幼儿演故事，老师发放头饰，让幼儿选角色进行表演故事。师：“小朋友们你们喜不喜欢这个故事啊，现在我们分两个组自己当一个小演员演一下这个故事好嘛，第二组小朋友坐好，悄悄的小观众哦，能不能做到？”教师小结。三、结束部分 师：“我们回家后把这个故事讲给爸妈邻居弟弟妹妹听，告诉他们这小故事里有一个大道理，不说假话，做一个诚实的乖宝宝。现在我们去大三班把这个故事讲给他们听好嘛？”2、幼儿唱歌走出教室。 巴提玛2015年9月4日 裕民县第二双语幼儿园师徒结对语言领域狼来了活动反思 纲要明确指出，幼儿语言能力的发展关键是为幼儿创设一个想说敢说乐意说并能得到积极应答的环境，养成倾听的习惯，乐意与人交谈，喜欢说故事，演故事，并且基于幼儿总是有意无意说出谎言这一现象在此设计本课学习内容。 理解故事主要内容，能用语言较清楚的回答问题，能大声，有表情的在集体面前讲故事，喜欢参加故