项目一-步入仪器分析殿堂

1、学习任务 步入仪器分析殿堂学习目标1会绘制仪器分析实验室平面图2会安全使用实验室的水电3能正确使用洗眼器和紧急冲淋装置4会整理仪器分析实验室5能说出仪器分析法的分类6能说出实验室“7s”管理建议课时6课时工作情境描述什么是仪器分析？为什么我学了化学分析还要学仪器分析？工作流程与活动1、绘制实验室平面图2、使用实验室基础设备3、使用洗眼器及冲淋装置4、整理一个实验室5、工作总结与评价学习活动1 绘制仪器分析实验室平面图学习过程1. 走进仪器分析实验室通过观察某一间仪器分析实验室，了解实验室的结构布局，记录以下信息：实验室的长度和宽度、层高、实验台的尺寸及位置、仪器的名称及摆放位置等，填至表1-2

2、中。2. 绘制平面图根据以上信息，绘制上述实验室的平面图。引导问题：1、什么是仪器分析法？它与我们前面学习过的化学分析法有何关系 2、仪器分析有哪些分类？ 学习活动2 使用仪器分析实验室基础设备学习过程1使用配电盒熟悉配电盒的位置（如图1-1所示），确认配电盒内每个开关所控用电器的名称，如果开关较多可以标记。实验完全结束离开实验室前需确认配电盒的开关全部关闭。图1-1 配电盒2.使用通风橱使用通风橱（如图1-2所示）的时候人站或坐于柜前，将玻璃门尽量放低，手通过门下伸进柜内进行实验。由于排风扇通过开启的门向内抽气，在正常情况下有害气体不会大量溢出。图1-2 实验室通风橱引导问题1、实验室通风厨

3、在使用中应注意哪些问题？ 学习活动3 练习使用洗眼器及紧急冲淋装置学习目标：能根据任务要求，制定工作计划，列举所需材料清单学习地点：设备现场学习课时：10学时学习过程：1. 练习使用洗眼器。2. 练习使用冲淋装置。知识链接：1. 洗眼器及紧急冲淋装置（1）洗眼器洗眼器（如图1-3所示）是当发生有毒有害物质（如化学液体等）喷溅到工作人员身体、脸、眼时，用于紧急情况下，暂时减缓有害物对身体的进一步侵害，进一步的处理和治疗需要遵从医生的指导，避免或减少不必要的意外。图1-3 洗眼器 图1-4 冲淋装置（2）紧急冲淋装置“紧急冲淋装置”适用于事故抢险、迅速清洗附着在人体上的有毒有害物质，通过使用大量的

4、水快速喷淋、冲洗，达到应急处理，从而减轻受伤害程度。如图1-4所示。学习活动4 整理仪器分析实验室学习过程：1.整理某一实验室的仪器设备。2.整理玻璃仪器及药品试剂等。3.整理好所有的仪器后，整理实验室台面，清洁地面。知识链接7s管理7S管理是基于日本5S管理方式的一种管理方法，5S即整理、整顿、清扫、清洁、素养，6S在此基础上多了一个安全，7S多了一个节约。5S起源于日本，是指在生产现场对人员、机器、材料、方法、信息等生产要素进行有效管理。这是日本企业独特的管理办法。因为整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(seiketsu)、素养(Shitsuke)是日语外来

5、词，在罗马文拼写中，第一个字母都为S,所以日本人称之为5S。近年来，随着人们对这一活动认识的不断深入，有人又添加了“安全(Safety)、节约(Save)、学习(Study)”等内容，分别称为6S、7S、8S。1S(整理)定义：区分要用和不要用的，不要用的清除掉。目的：把“空间”腾出来活用。2S(整顿)定义：要用的东西依规定定位、定量摆放整齐，明确标识。目的：不用浪费时间找东西。3S(清扫)定义：清除工作场所内的脏污，并防止污染的发生。目的：消除“脏污”，保持工作场所干干净净、明明亮亮。4S(清洁)定义：将上面3S实施的做法制度化，规范化，并维持成果。目的：通过制度化来维持成果，并显现“异常”

6、之所在。5S(素养)定义：人人依规定行事，从心态上养成好习惯。目的：提升"人的品质"，养成工作讲究认真的习惯。6S(安全 )A管理上制定正确作业流程，配置适当的工作人员监督指示功能。B对不合安全规定的因素及时举报消除。C加强作业人员安全意识教育。D签订安全责任书。目的：预知危险，防患未然。7S（节约)减少企业的人力、成本、空间、时间、库存、物料消耗等因素。目的：养成降低成本习惯，加强作业人员减少浪费意识教育。知识拓展仪器分析技术的发展趋势现代工业生产的发展、科学技术的不断进步和人民生活水平的提高，特别是近几年，生命科学、资源调查、医药卫生、环境科学、材料科学的迅猛发展和深入

7、研究对分析化学提出了新的要求。为了适应科学发展，仪器分析随之也出现以下的发展趋势。（1）方法的创新进一步提高仪器分析方法的灵敏度、选择性和准确度。各种选择性检测技术和多组分同时分析技术等是当前仪器分析研究的重要课题。（2）分析仪器智能化计算机在仪器分析法中不仅只运算分析结果，还可以优化操作条件、控制完成整个仪器的分析过程，包括进行数据采集、处理、计算等，直至数据动态显示和最终结果输出，从而实现分析操作自动化和智能化。（3） 新型动态分析检测和非破坏性检测离线的分析检测不能瞬时、直接、准确地反映生产实际和生命环境的情景实况，不能及时控制生产、生态和生物过程。运用先进的分析原理研究建立有效而实用的

8、实时、在线和高灵敏度、高选择性的新型动态分析和非破坏性检测将是21世纪仪器分析发展的主流。目前生物传感器如酶传感器、免疫传感器、细胞传感器等不断涌现；纳米传感器的出现也为活体分析带来了机遇。（4） 多种方法的联合使用仪器分析多种方法的联合使用可以使每种方法的优点得以发挥，使每种方法的缺点得以补救。联合使用分析技术已成为当前仪器分析的重要方向。（5）扩展时空多维信息 随着环境科学、宇宙科学、能源科学、生命科学、临床医学、生物医学等学科的兴起，现代仪器分析的发展已不再局限于将待测组分分离出来进行表征和测量，而且成为一门为物质提供尽可能多的化学信息的科学。随着人们对客观物质认识的深入，某些过去所不甚

9、熟悉的领域（如多维、不稳态和边界条件等）也逐渐提到日程上来。采用现代核磁共振光谱、质谱、红外光谱等分析方法可提供有机物分子的精细结构，空间排列构型及瞬态变化等信息，为人们对化学反应历程及生命的认识，提供了重要基础。（6）分析仪器微型化及微环境的表征与测定 包括微区分析、表面分析、固体表面和深度分布分析、生命科学中的活体分析和单细胞检测、化学中的催化与吸附研究等。仪器分析的微型化特别适于现场的快速分析。总之，仪器分析正在向快速、准确、自动、灵敏及适应特殊分析的方向迅速发展。任务数据记录表（见表1-2）：表1-2 原始记录记录编号实验室名称温度相对湿度配电盒是否损坏通风橱是否正常实验室整理合格 不合格一、绘制实验室平面图实验室长度/m实验室宽度/m实验台长度/m实验台宽度/m实验室平面图二、使用洗眼器及紧急冲淋装置洗眼器的使用方法紧急冲淋装置的使用方法检验人复核人任务评估表（见表1-3）表1-3 任务评价表 日期评价指标评价要素等级评定自评教师评绘制实验