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文档简介
1、新课标三年数学下册?年 月 日?综合练习一、填一填。1、在 一日天里 ,钟表上时针正好走 圈 ,共 小时。所以 ,经常采用从 时到 时的计时法 ,通常叫做 。2、我会用24时计时法表示。下午5时 上午7时 下午3时20分 晚上9时 3、我会用普通计时法表示。11时 17时30分 4、济南开往北京的火车 ,早上8时45分开车 ,当天14时50分到达。路上用的时间是 。5、数学课外小组16:30开始活动 ,经过1小时35分结束 ,结束时间是下午 时 分。6、先用24小时计时法在 里填出钟面上的时刻 ,再在 里写出这两个相邻钟面时刻的经过时间。7、妈妈每天早上8时上班、中午休息1小时 ,下午5时下班
2、 ,她每天工作 小时。8、联欢会从上午9时开始 ,到上午11时30分结速 ,这次联欢会共开了 小时 分。9、一年有 个季度 ,每 个月是1个季度。10、我出生在 年 ,今年是 年 ,我已经 岁二、我是小法官 ,对错我来判。1、一列火车8时45分出发 ,当天14时10分到达目的地 ,中间经过 5小时25分。 2、12时的时候 ,分针和时针重合在一起。 3、夜时12时也是第二天的0时。 4、晚上9时就是22时。 5、9:0019:00经过9个小时。 6、20时10分就是晚上8时10分。 7、公历年份是4的倍数的是闰年。 8、每个满20岁的人 ,一定能过上20个生日。 9、平年和闰年下半年的天数相同
3、。 10、1900年是平年。 三、选一选。1、下午2时用24小时计时法表示是 。A.14时B.16时C.15时2、从上午10时到下午5时经过了 小时。A.5B.7C.6四、应用题。“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也?;?论语?中的“有酒食 ,先生馔;?国策?中的“先生坐 ,何至于此?等等 ,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者 ,有德之称
4、的说法。可见“先生之原意非真正的“教师之意 ,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来 ,“先生之根源含义在于礼貌和尊称 ,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载 ,首见于?礼记?曲礼? ,有“从于先生 ,不越礼而与人言 ,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者 ,与教师、老师之意根本一致。1、李师傅加工一批零件 ,从上午8:00一直干到下午1:00。每小时加工70个 ,还剩下120个没完成 ,这批零件共有多少个?宋以后 ,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末 ,学堂兴起 ,各科教师仍沿用“教习一称。其实“教谕在
5、明清时还有学官一意 ,即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间 ,特别是汉代以后 ,对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合 ,比方书院、皇室 ,也称教师为“院长、西席、讲席等。一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指教师。这儿的“师资和“师长可称为“教师概念的雏形 ,但仍说不上是名副其实的“教师 ,因为“教师必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。2、一列火车19时从甲站开出 ,第二天8时到达乙站 ,路上行了多少小时?火车每小时行100千米 ,甲乙两站间
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