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文档简介

1、大学教师年度工作总结开头工作总结频道为大家的大学教师年度工作总结开头,供大家阅我在暑期 x 月中旬开始至 x 月底一直为专转本忙碌,首先接收 各专转本学校送来的成绩, 不断回答考生来电询问, 接着不断发放录 取通知书、高校专转本学生报名表,接待学生及学生家长。八月份开始着手 2000-xx 学年第二学期 2000 级、1999 级全部 学生成绩汇总、合并,按学籍管理规定筛选出 1999 级、2000 级各门 课程补考 _ ,分别按课程打印,并将各班补考 _汇总,打印班级 补考 _ 。( 2000-xx 学年第二学期 1999级、 2000 级补考 _)接着从 1999-2000 学年第一学期

2、1999级成绩总表中筛选第二次 重修 _ ,分别按课程、班级打印,并按学院汇总。( 1999级第二 次重修 1999-2000 学年第一学期课程)从 2000-xx 学年第一学期 1999 级成绩总表中筛选重修 _ ,分 别按课程、班级打印,并按学院汇总。( 1999 级重修 2000-xx 学年 第一学期课程)从 2000-xx 学年第一学期 2000 级成绩总表中筛选重修 _ ,分 别按课程、班级打印,并按学院汇总。( 2000 级重修 2000-xx 学年 第一学期课程)随着开学,编制 * 大学补考证打印程序,并将 1999级、 2000 级所有补考 _ 数据库中加入补考时间、 地点,接

3、着按班级打印 1999 级、 2000 级全部课程补考证,并按学院发放到教学秘书手中。(打 印发放补考证)汇总、核对 2000-xx 学年第一学期 * 大学 1999级及 2000 级学 生学籍异动汇总表。按照教研室课程表,分别打印 2000 级、 1999级各任课教师上 课的学生 _ ,印刷、装订 * 大学学生学习成绩记载薄,并按教 研室发放到教师手中, 保证了任课教师在开学第一节课有学生的 _ (记分册学生 _ )编制成绩汇总查询程序,将 1999 级学生所学的课程(大一、大 二)汇总、核对打印在一张纸上。利用此程序打印 82 份专转本学生 成绩单;汇总 99 级所有成绩,转换成数据库,于

4、 xx 年元旦之前将 99 级毕业生推荐表上要附的成绩单一千二百多份打印出,发放到各 学院。发放关于 xx-xx 学年第一学期 1999 级、 2000级 _ ,从财务 处复制交费学生电子 _ ,打印各班交费 _ ,按年级装订。分别让 各班级,由于个别学生欠费、打申请迟缓直到 xx 年 1 月份还有学生。 (20、99 学生)随着补考一门一门结束,补考成绩按专业分别输入 1999 级、 2000 级全部补考成绩。核对 xx-xx 学年第一学期全校公共选修课各课程 _ ,打印记 分册 _ 。新生 _ 核对;编制新生学号;编制新生学生证编号;编制学 生班级。依照新生教研室课表,按任课教师上课的学生

5、 _ ,绘制并打 印全部新生上课 _ ,并与成绩记载薄一起发放到教研室。组织 1999 级通过江苏高等专科学校英语应用能力考试的学生 及 2000 级外语学院学生报考大学英语四、六级,并且汇制输入计算 机,上报到江南大学。由于新生学生证印制比较迟, 所以新生学生证直到 10 月份发放, 与其同时让学生填写的还有 * 大学学生学籍登记卡、各班学号, 并且写了详细填写说明。接着新生学生证、编号打印、加盖钢印等。由于考虑到 1999级于 xx 年毕业,所以提前从 2000-xx 学年第 二学期 1999 级成绩总表中,筛选、汇总重修 _ ,分别按课程、班 级打印,并按学院汇总。(1999 级重修 2

6、000-xx 学年第二学期课程)xx 年秋季江苏省计算机等级考试,安排笔试时间、地点;上机 考试时间、地点;打印准考证。为配合人事处下发教师教学情况记录本,又再一次将全校 2500多人按课程分别打印、编排 1999级、 2000级、 xx 级全体学生 上课 _ 。与记录本一起发放到学院。接教育厅及江南大学通知, 转发关于核对、 填写 xx 级学历证书 电子上报信息 _ ,分别打印各班 _ 及制作各班电子软盘, 各班核 实之后,汇总与数据库内, 并输入每位学生准考证号、所在高考录检 表页码、行号。由于公选课提前考查,所以打印各课程 _ 并制作软盘发放到任课教师手中由于大三学生毕业及接江南大学要求,发关于 99 级学生填写、 核对预计毕业生上报信息通知, 打印名册及制作各班级电子软盘, 发 放于各学院核对。打印 1999级第二次重修 1999-2000 学年第一学期课程成绩记分-1999 级重修 2000-xx 学年第一学期课程成绩记分-1999 级重修 2000-xx 学年第二学期课程成绩记分-2000 级重修 2000-xx 学年第一学期课程成绩记分xx 年 1 月初开始着手期终准备工作,打印 xx-xx 学年第一学期1999级、2000级、xx学年学生成绩登记表,并按课程教师制作电子软盘二百多张。印刷、发放 * 大学 xx-xx 学年第一学期成绩报告单三千多份 在

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