单元质量检测(七)

1、单元质量检测（七）一、选择题（单项选择题：每小题只有一个选项符合题意。每题2分，共30分）1、已知一段双链DNA中碱基的对数和腺嘌呤的个数，能否知道这段DNA中四种碱基的比例和（A+C）：（T+G）的值（）A、能 B、不能 C、只能知道（A+C）：（T+G）的值 D、只能知道四种碱基的比例【解析】： 由DNA的双螺旋结构和碱基互补配对原则可知：A=T，C=G=碱基总数（A+T）/2，而A的个数是已知的，所以可知这段DNA中四种碱基的比例和（A+C）：（T+G）的值。 【答案】：A2、某DNA分子共有a个碱基，其中含胞嘧啶m个，则该DNA分子复制3次，需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数为 ( )A7

2、(am) B8(am) C7(m) D8(2am)【解析】：(1)求出1个DNA分子中，胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数量。由于DNA分子中，碱基A的数目碱基T的数目，碱基C的数目碱基G的数目。已知碱基Cm个，碱基总数a个，可以得到Gm个，碱基A碱基T(a2m) /2(a /2m)个。(2)每增加1个DNA分子，就需要 (a /2m) 个游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸。(3)DNA复制3次，可得到DNA分子的总数2×2×28个；增加的DNA分子数为817。(4)需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数：7×(a2-m)个。【答案】：C3、下列哪一项不是基因“遗传效应”的含义?( )。A能控

3、制一种生物性状的表现 B能控制一种蛋白质的生物合成C能在蛋白质合成中决定一种氨基酸的位置D能转录一种信使RNA【解析】：基因是有“遗传效应”的DNA片段，是指基因能控制或决定生物外观某种性状，即通过转录形成信使RNA，进而mRNA翻译成一定的蛋白质，体现生物某一方面生命活动(性状)。一个基因并不只是控制一个氨基酸，一个氨基酸是mRNA上的一个密码子直接决定的。【答案】：C4、由120个碱基组成的DNA分子片段，可因碱基对组成和序列的不同，而形成具有不同遗传信息的DNA分子，其种类数最多可达 ( )A4120 B1204 C460 D604【解析】：本题考查了DNA的双链结构、碱基互补配对原则、

4、DNA分子的多样性、特异性以及数学上的排列组合等知识点。因DNA分子是双链结构，依据碱基互补配对原则，每条链上有60个碱基，题中问的是最多种类数，一条链上每一个碱基位点均可以是组成DNA分子的四种碱基的任意一种，因此每一位点可以有四种情况(A、T、C、G)，而总共有60个碱基位点，则有60个4相乘，且每一种顺序具有特定性，所以其种类数量最多可达460种。延伸拓展：（1）由2种碱基组成的DNA片段（含50对碱基）种类数最多可达 250 ；（2）由a种碱基组成的DNA片段（含b对碱基）种类数最多可达 ab ；【答案】：C5科学研究表明生物体内一种氨基酸可能对应多种密码子，其意义是 ( )A.使不同

5、生物可以共用一套遗传密码B.是生物体内蛋白质多样性的重要原因C.对于保持生物性状的稳定具有重要意义D.可以避免生物因氨基酸种类过多而引起的变异【解析】：基因突变后的不同密码子，可能翻译的是相同氨基酸，使基因控制的性状保持不变。有利于保持生物性状的稳定。【答案】：C6生物体的细胞与细胞之间可通过激素等化学信号分子精确高效地发送接收信息，从而对环境做出综合反应。不同的信号分子必须与相应的受体(化学本质多是糖蛋白)特异性结合方能发挥作用。下图是雌激素与相应受体结合情况示意图。由图可知，雌激素与相应的受体结合后形成“激素一受体”复合体，并作用于核内基因的某区域，从而直接影响遗传信息的_过程。A、DNA

6、复制 B、转录 C、翻译 D、逆转录【解析】：解该题的关键在于识图，把图中给予的信息挖掘出来。由图可知，“激素一受体”复合体从核孔进入细胞核，作用于DNA，从而转录出相应的mRNA并合成相应的多肽，可见该复合体影响转录过程。【答案】：B7下图所示是设想的一条生物学合成途径的示意图。若将缺乏此途径中必需的某种酶的微生物置于含X的培养基中生长，发现微生物体内有大量的M和L，但没有Z。试问基因突变影响到哪种酶（ ）A、E酶 B、B酶 C、C酶 D、A酶和D酶【解析】：该题考查的知识点：基因可通过控制酶的合成来控制代谢，从而控制性状。由题意可知，该微生物能产生M和L，说明生物体内有B酶、D酶和A酶，无

7、Z说明C酶合成受阻 【答案】：C8如图所示：某种真菌通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。据图分析，以下叙述正确的是( )A.若基因a被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，该菌仍能存活B.若基因b被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，该菌仍能存活C.若基因b不存在，则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成D.基因c不能控制酶c的合成【解析】：该菌生长存活需要精氨酸，若基因a被破坏，体内缺乏酶a，原料不能合成鸟氨酸，但为其提供鸟氨酸，能够通过酶b、酶c合成精氨酸；若基因b被破坏，体内缺乏酶b，鸟氨酸不能合成瓜氨酸，该菌因缺乏精氨酸而不能存活；基因c控制酶c合成，从而控制瓜氨酸合成精氨酸。【答案】：A9、假定某大肠杆菌含

8、14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b。现将含15N的DNA的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代的DNA的相对分子质量平均为 ( )A(a+b)2 B(3a+b)4 C(2a+3b)2 D(a+3b)4【解析】：含14N的DNA的相对分子质量为a，每条链质量为a/2；含15N的DNA相对分子质量为b，每条链质量为b/2；含15N的DNA的大肠杆菌，培养在含14N的培养基中，至子二代DNA由1个形成4个，其中2个是一条链含14N，一条链含15N，另2个是两条链都含14N，则DNA平均相对分子质量为(a+b+a+

9、a)÷4(3a+b)4。【答案】：B10、由DNA控制合成的RNA完全水解后，得到的化学物质是（ ）A、氨基酸、核苷酸和葡萄糖 B、脱氧核糖、碱基和磷酸C、碱基、氨基酸和葡萄糖 D、核糖、碱基和磷酸【解析】：此题很容易看成问DNA完全水解后的产物，陷入命题者设的圈套中而误选B。RNA的基本组成单位是核糖核苷酸，一分子核糖核苷酸由一分子核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成。【答案】：D 二、多项选择题：本题共5个小题共20分。每小题给出的四个选项中有不止一个选项符合题意。每小题全选对者得4分其他情况不得分。11(2008·广州模拟)下列有关遗传信息传递过程的叙述，正确的是 (

10、 )A.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则B.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译过程C.DNA复制、转录都是以DNA一条链为模板，翻译则是以mRNA为模板D.DNA复制、转录和翻译的原料依次是脱氧核糖核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 解析选A、B、D。DNA复制是以解旋后的两条母链分别为模板；转录以DNA一条链为模板；故C项错。 答案 ABD12.在细胞有丝分裂间期存在的遗传信息传递方向有 ( ) ADNADNA B.DNAmRNA CmRNA蛋白质 D.RNARNA 解析选A、B、C。有丝分裂间期进行DNA复制和有关蛋白质的合成，蛋白质的合成分为转录和翻译两个步骤，

11、DNADNA是复制过程，DNAmRNA是转录过程，mRNA蛋白质是翻译过程。RNARNA发生在少数病毒增殖过程中。 答案 ABC13、下列AD四项均是遗传物质应具有的特点。噬菌体侵染细菌实验能够直接证实DNA作为遗传物质具有的特点是（ ）A分子结构具有相对的稳定性 B能够自我复制，保持前后代的连续性C能通过指导蛋白质合成，控制生物性状 D能产生可遗传的变异【解析】：进入细菌体内的是噬菌体的DNA，而细菌解体后出来的却有多个噬菌体，可说明DNA进行了复制。噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌。但却产生了有外壳的子代噬菌体。说明DNA指导了蛋白质的合成。【答案】：BC14下图表示酵母菌DNA的一个片段及

12、M基因的一段碱基序列，下列叙述正确的是 （ ）AM基因的表达受环境因素的影响BM基因的两条链中的任一条链叫做转录链CM基因的前端有起始密码、末端有终止密码DM基因的基本组成单位是4种脱氧核苷酸【解析】：基因决定生物的性状，基因的表达受环境的影响。转录的模板是基因双链中的一条链，这条模板链并不是任意的。密码子位于mRNA上，并不是位于基因上。基因是有遗传效应的DNA片段，其基本单位是4种脱氧核苷酸。【答案】：AD15下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”。密码表：甲硫氨酸 AUG 脯氨酸 CCA、CCC、CCU苏氨酸 ACU、ACC、A

13、CA 甘氨酸 GGU、GGA、GGG缬氨酸 GUU、GUC、GUA根据上述材料，下列描述中，正确的是 （ ）A这段DNA中的链起转录模板的作用B决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC这条多肽链中有5个“一CONH一”的结构D若这段DNA的链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸【解析】：题干中多肽链的氨基酸序列是：-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-，结合给出的密码子可推出翻译该多肽链的mRNA的碱基序列是：AUG CCC ACC GGG GUA，mRNA与DNA模板链是碱基互补的，故可推出链是模板链。若链右侧第二个碱基T为G替代，则转

14、录而成的mRNA变为：AUG CCC ACC GGG GGA，翻译出来的多肽链为-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-甘氨酸-。该多肽链有5个氨基酸，脱水缩合形成4个肽键（一CONH一）。【答案】：AB三、非选择题：本大题共5小题。共50分。16、（17分）下图表示细胞内与基因有关的物质或结构，请仔细阅读并回答问题：(1)细胞内的遗传物质是 _。基因和它的关系是_。(2)a是指_，e和g的关系是_，e有_种，g被彻底水解后的产物可用字母_表示。(3)f和i的位置关系是_，f和h的关系是_。(4)1个i与g有两种比例关系：_和_。(5)g的空间结构一般表现为_，若其中=05，则A占总碱基数的比例为

15、_，其单链之一的为_。【解析】：由题意知：a代表组成基因的元素：C、H、O、N、P；b、c、d代表磷酸、脱氧核糖、含氮碱基；e代表4种脱氧核苷酸；g代表DNA；h代表蛋白质，i代表染色体。双链DNA中，AT，C=G。又因为（G+C）/(A+T)1/2，所以A+T占总数的2/3，A占总数的1/3。【答案】：(1)gDNA 基因是具有遗传效应的DNA片段，1个DNA分子上含有许多个基因（2分）(2)C、H、O、N、P e是g的基本单位 4 b、c、d(3)f在i上呈线性排列 f控制h的合成(4)11 12 (5)规则双螺旋 1/3（2分） 1/2（2分）17、（8分）PCR技术是把一DNA片段在体

16、外酶的作用下，合成许许多多相同片段的一种方法，利用它能快速而特异地扩增任何要求的目的基因或DNA分子片段，它的基本过程如下图所示：图中表示每次扩增过程中需要的引物。每个引物约含20个核苷酸，并分别与DNA片段两端碱基互补，其作用是引导合成DNA子链。(1)PCR技术的原理是模拟生物体内_的过程。(2)PCR扩增过程中需要对DNA片段进行高温处理，其目的是_，此过程在生物体内称为_，需_酶的参与。(3)假如引物都用3H标记，从理论上计算，所得DNA分子中含有3H标记的占_。(4)假定DNA片段含200对脱氧核苷酸，经3次扩增，从理论上计算需要_个游离脱氧核苷酸。【解析】：PCR是一项在生物体外复

17、制特定DNA片段的核酸合成技术，其原理是利用DNA双链复制的原理，将基因的核苷酸序列不断地加以复制，使其数量呈指数方式增加。扩增的过程是：目的基因DNA受热变性后解链为单链，引物与单链相应互补序列结合，然后在DNA聚合酶作用下进行延伸，如此重复循环多次，使目的基因呈指数形式扩增。引物与模板链结合后，除了作为DNA聚合酶的识别位点，还作为子链的一部分，不会从模板链上脱落下来，故所得DNA分子中都含有引物，即DNA分子都有3H标记。扩增3次，即DNA复制3次，则需原料（脱氧核苷酸）个数400×（231）2800。 【答案】：(1)DNA复制(2)使DNA的两条链彼此分开 解旋 解旋 (3

18、)100（2分） (4)2800（2分）18、（9分）DNA指纹技术正发挥着越来越重要的作用，在亲子鉴定、侦察罪犯等方面是目前最为可靠的鉴定技术。请思考回答下列有关DNA指纹技术的问题：(1)DNA亲子鉴定中，DNA探针必不可少，DNA探针实际是一种已知碱基顺序的DNA片段，请问：DNA探针寻找基因所用的原理是：_。(2)用DNA做亲子鉴定时，小孩的条码会一半与其生母相吻合，另一半与其生父相吻合，其原因是_。(3)如图为通过提取某小孩和其母亲，以及待测定的三位男性的DNA，进行DNA指纹鉴定，部分结果如图所示。则该小孩的真正生物学父亲是_。(4)现在已知除了一卵双生双胞胎外，每个人的DNA是独

19、一无二的，就好像指纹一样，这说明了：_。(5)为什么用DNA做亲子鉴定，而不用RNA?【解析】：本题考查DNA分子中碱基排列顺序的多样性和特异性的应用。特定的DNA具有特定的碱基排列顺序，相同的DNA双链解开后，能够互补配对。由于小孩的同源染色体中必定是一条来自其生母，另一条来自其生父，所以孩子的条码一半与其生母吻合，一半与其生父吻合。【答案】： (1)碱基互补配对原则 (2)孩子的每一对同源染色体必定一条来自母亲，一条来自父亲（2分） (3)B（2分） (4)DNA分子具有多样性和特异性（2分） (5)因为基因在DNA上，而不是在RNA上，且DNA具有特异性。（2分）19（16分）图614为艾滋病病毒（HIV）侵染人体淋巴细胞及