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文档简介
1、观察描写人物的情绪心态上周的阅读中,被偷钱的老爷爷情绪变化的过程还记得吗?被偷钱时情绪是怎样的?找到钱时情绪是怎样的? 通过一两件事来写出情绪多变的他(她)。 如:爸爸股票升了时 股票跌了时 注意写清楚他的神情,语言,动作。 。放学回到家,妈妈看到我考试得一百分时 当她发现这一百分是我改的,其实只有70分 这时老师还打电话来说我在学校打烂了学校的窗户,要赔钱情绪多变的(老师、家人、亲戚、朋友) 写自己身边的一个人(老师、家人、亲戚、朋友)高兴和生气时的情形。简单介绍一下他是谁以及他突出的外貌特点,说说他在不同情绪心态下的表现,包括这老师的语言、动作、神态和其他表现,举例子说一说,写一写。写出让
2、老师情绪变化的事情 首先确定你的写作顺序 可以按时间顺序写 如:上课时上课中下课时 写出老师情绪变化的原因,包括这老师的语言、动作、神态和其他表现。 可以按事情的发展顺序写: 在升旗时我们班赢得了流动红旗, 可是我们班的学习成绩全校最差,老师狠狠教训了我们一顿,给我们制定了学习目标,但是这时调皮的谁还是不听话,在捣乱 写清楚事情的经过,重点写老师情绪变化时的语言、动作、神态。好词好句 愉快 高兴 兴奋 喜悦 惊喜 快乐 愉悦 开心 幸福 欣慰 激动 笑嘻嘻 心满意足 乐不可支 喜出望外 兴高采烈 心花怒放 心喜若狂 一脸欣喜 哈哈大笑 喜气洋洋 得意洋洋 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光
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