最新部编版二年级语文下册第一次月考试卷第一二单元共2套

1、二年级下册语文学科1、原来，包裹破了，里面的东西不见了。第一次段考质量检测题2、小明原来打算六点起床，可是睡醒时已经七点了。、看拼音，写词语。（20分）温暖：A、亲切关怀 B、不冷不热1111-111r 1|11 i.g n ti ni 1 i| 1 1 1 1 -I 1 1sh u shuxi（8分）b 1 l u y j u二、选择正确的读音，在下面画。黄莺（y n y ng） 餐（c m ch由）厅饲（si sh i ）养计算（xu m su三、比一比，再组词。（10 分）四、补充合适的词语。（6分）五、）的天空）的微风cn）蔗（z ezh泥（l i n）的阳光）的柳条选择词语的含义，将

2、序号填入括号里。（4分）原来：A、原因是 B、在最初的时候ing l in）的田野的草坪1、2、乘着温暖的春风，我们四处寻觅。就在我们感到十分无助的时候，好心的阿姨向我们伸出了温暖的双手。六、仿照例子说一说。（4分）1、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁2、例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）小燕子七、下面句子中哪个词语该重读呢？把该重读的词语用“.”标出来。（6分）1、邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。2.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。3.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？）（笑容出现在哪？）（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容?八、先补全古诗，再完成练习。（8+1

3、 + 1 + 1+5=16）村居莺 飞,拂 堤 I?。散学,趁东风 纸莺。1 .“散学”的意思是（）A.放学B.开学2 .“东风”的意思是（）A.冬风B.春风3 .“纸莺”的意思是（）A.风车B.风筝4 .这首诗描写了 （季节）的美景。我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“2万条垂下绿丝绦。”九、阅读短文，回答问题。（10分）我的好朋友是我们班上的小云。我们常常一起上学，一起做作业。她一头乌黑发亮的长发，不高的个子，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大 眼睛，炯炯有神，她

4、每次笑时，嘴角上总会有小小的酒窝。小玉很会安慰 人。一次，我评选班干部选落了，很不开心。这时，小云看见我在难过， 就向我走过来温柔地对我说：“玲玲，你别伤心，这次不行，还有下次呀,听了她一番的劝说和安慰，我脸上又露出笑容，和她手牵手唱着歌儿回家了。”这就是我的好朋友-小云。1、短文共有（）个自然段。第二段共有（）句话。（3分）2、请在“”上给短文加一个题目。（2分）3、找出描写我的好朋友小云的外貌的句子，画上“”线（3分）4、小云的优点是。（2分）十、看图写话。（16分）提示：仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？这些景物有什么特 点？以美丽的春天为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。你就

5、不要伤心了，你再伤心，我会不高兴的。请你拿出勇气来，好吗?二、拼音。（14分）1.我能用“，”给带点的字选择正确的读音。散步（sr s （n）的确（di de ）（6分）吹拂（f u f o）曾经(c mg zg)应该(y mg y ing)似乎(sh i s i)2.看拼音，写词语。(8分)y du j ug 而 gj 口2018 2019学年第二学期第1-2单元测试题二年级语文II |II|V II 11;J19|1-II1HII 1| VH1 H|111| 1d1 HII | 1! | 1II 1II|111| 1d1 HII | 1! | 1II 1II|11N | 11 11tcd

6、hu题号朗读一一三四总分等级发展题得分x(n zh ao、听写。（12分）II |II|V II 11;J 1 9 |II 1 HII |II | 一-FII 1 1;1 11| q-II111II 1 H|V II 1|11 9|II1|II | li |i 一- vII | liI11 9|ll1 |三、字词百花园（共37分)1、我会组词。（8分）2、换一换，变成新字再组词。（作-（彳）+ （日）=（昨）昨天6分)弯弯的（）的风景3、我会填。（6分）的笑容（）人（）目 （）空（）洗 万里（）（）4、我会照样子写词语。（6分）（1）葱葱绿绿： （2）雪白雪白： （3）津津有味： 4、根据句意

7、，给下面加点字选择正确的解释。（填序号）（3分）特别：与众不同，不普通；格外；特地。（1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别 大。（） （2）难道它的味道很特别吗？（） （3）上车前，妈妈特别 交代我不能把手伸出窗外。 ( )5、我会照样子连线。（8分）晶莹的柳条挥面粉蒙蒙的绿毯磨铁锹细长的露珠寄树坑柔软的细雨:挖包裹四、句子。（17分）1、照样子，写句子。（9分）（1）天上的白云，雪白雪白的，好像一群小绵羊 ,好像（2）门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子，把句子写具体。） 河边（3）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？天上的云朵一团两团，那是?2、我能默写句子。（8分）（1） ,急时有

8、人帮。（2）离离, 一枯荣。（3）不知细叶谁裁出，。（4） 莺飞,拂堤 醉。五、课外阅读练习。（10分）橘子和苹果小女孩剥开橘子的皮，看见里面有许许多多的小瓣，就问道：“橘子啊，你为什么长成一瓣一瓣的（）？ ”“为了让你能够分给大家（）！”橘子回答说。小女孩又拿起了苹果说：“可是你，苹果呀，你为什么不分成一瓣一 瓣呢？是叫我一个人吃的（）？ ”“不，”苹果回答说，“是为了让你能够把我整个送给小伙伴 （）!小女孩明白了，快乐要和大家分享。1、这篇短文共有（）个自然段。（2分）2、选择合适的字填入短文的括号里（4分）六、写话。（10分）线订在生活中，你一定有不少的好朋友。请你选择一个好朋友向大家介

9、绍一下。提示：请以“我的好朋友”为题目，写写你的好朋友是谁? 他（她）长什么样子？你们经常一起做什么事情？二年级下册语文学科第一次段考质量检测题一、基础知识。（70分）1、读拼音，写词语gu mang(16 分)bi lutu sixiu xiwen nudnn6ng julion lidn bu sh63、橘子里有许许多多的小瓣是为了 ; 苹果不分瓣是为了 。 （2分）4、小女孩明白了什么？用“ ”在短文中画出相关的语句。（2分）(）空如（)万里（)()引人（)()兴致（)()五（）六（)叮叮（)()3、比一比，再组词。（10 分）2.将下面的四字词语补充完整，并完成练习。（12分）弯（）休

10、（）变（）体（）的阳光（）的田野）的柳条（）的草坪）。（）地蹦啊跳啊。（2）例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯（照样子，仿写句子）童（）原（）前（同（）员（）剪（4、补充合适的词语。（6分）（）的天空（）的微风（5、选择正确的词语填空。（10）卜快活 快乐 欢乐随（1）全家人举杯祝爷爷生日（2）小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里（3）（）的笑声充满了整个公园美丽 美好（4）邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处（的风景这是多么（）的礼物啊！6.仿写。（6分）（1）例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁7、课文内容填空。（10分）（1）散学归来早，忙趁 放纸莺。（2） 野火烧不尽，

11、（3）谁裁出，似剪刀。（4）与其锦上添,不如（5）平时肯, 有人帮。二、阅读短文。（10分）猴子和牛从前，在一条河边，住着猴子和牛。河对面有一棵树，树上长（ ch mg zh eng）满了枝叶，结满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳，）不会爬树，所以采不到果子。猴子虽然能采到果子，但是不会游泳，所以 不敢过河去采果子。一天，猴子想到一个办法，就对牛说：“牛大哥，你背（b至b我过河，我爬上树去采果子。这样，我们就能够吃到果子了。”牛认为猴子的办法好，就立刻把猴子背到河对面。到了河对面，猴子很快地爬到树上，采下果子这就是互相帮助的好处。1、为短文中的加点字选择正确的读音，并打上。（2分）2

12、、根据短文内容，横线处应填（）（填字母）（2分）A.自己高兴地吃起来。B.和牛一起高高兴兴地吃起来。3、“猴子想到一个办法” ,猴子想的办法是什么？用“一一”画出短文中的相关语句。（2分）4、短文主要讲了猴子和牛 的事，这个故事告诉我们 （4分）三、国学我最棒。（5分）歌管楼台声细细多少楼台烟雨中一枝红杏出墙来月移花影上栏杆春色满园关不住春色恼人眠不得南朝四百八十寺秋千院落夜沉沉四、写话。（15分）.春天来了，很多景物都变了样子。请仔细观察图画，把你看到的景物写二年级语文参考答案一、基础知识。（70分）1、（16分，一空1分）姑娘碧绿吐丝休息温暖农具恋恋不舍2. （12分，一空1分）下来。碧洗无云注目勃勃颜色咚咚3、（10分，一空1分）恰当即可 4. （6分，一空1分）恰当即可。5、（10分，一空2分）快乐（2）快活（3）欢乐（4）美丽（5）美好6、（6分，每题3分）恰当即可。7、（10分，每题2分）（1）儿童东风（2）春风吹又生（3）不知细