（人教版）八年级数学暑假作业答案

1、.人教版2019八年级数学暑假作业答案多阅读和积累,可以使学生增长知识，使学生在学习中做到举一反三。在此查字典数学网初中频道为您提供2019八年级数学暑假作业答案，希望给您学习带来帮助，使您学习更上一层楼!?暑假乐园?一答案：1-8、DABDDDCA;9、1,2,3;10、a11、a 4且a12、a13、7;14、1x2，2x15、a16、1;17、18厘米;18、2121、18题;22、1a=0.6 ，b=0.4;235%到50%之间不含35%和50%。暑假乐园2答案：1：D 2：A 3：A 4：:A 5：C 6：C7：-2 8：1，9：x=2，10：x.0且x1，11、略，12、略，13、

2、2-a,14、a-3、1,15、1x=4，2x=-2/3,16、B，17、C，18、2,19、-1,20、k=1、4、7,21、互为相反数，22、47,23、375,24、略，?暑假乐园?三答案1，-1 2，y=2/x 3,B 4,D 5,B 6,C 7,B 8,1/2 9,2 10, B 11,1y=4-x 2略 12,1x =1 m=12与x轴交点-1，0，与y轴交点0，1 13,x 0 23000 36000?暑假乐园?四答案四1、B; 2、B ; 3、B; 4、A; 5、B; 6、B; 7、D; 8、D; 9、= 10、t1;11、12、减小;13、a14、3和4;15、19; 16、

3、3或4/3;17、x 18、x19、x3，原式=- ;20、略;21、x=4;22、y=-x+2，6;23、略，BD=6?暑假乐园?五答案五1.4：3 2.6 3.3858 4.18 5.1：9 6.18 7. 8.D9.-2,-3 10.2 11.B 12.D 13.C 14.A 15.A 16.C 17.略 18.14.4cm19. 略 20.5.2 21. 或 22.5 23.6.4?暑假乐园?六答案1-8： CCCBBABC 9：1.6,26;10：8.75;11：A，AFE=B, AEF=C,12：7;13：6.4;14： 8:5;15： 48;16： 6, 4.8, 8.64;17

4、： 9:4; 18： 1:3 ;19： 4 20： 13， ;21： 8.3?暑假乐园?七答案1、C 2、A 3、D 4、C 5、B 6、B 7、B 8、D 9、假设在一个三角形中有两个角相等，那么这个三角形是直角三角形。10、75 11、70 12、略 13、两个三角形中有两边和一个角对应相等 这两个三角形全等 假 14、略15、略 16、略 17、略 18、2对 略 19、相等 20、90 108 21、略 22、略暑假乐园八答案1.D 2.A 3.D 4.B 5.D 6.B 7.1/6 8.1/20 9.1/3 10.0.4 11.1/6 12.1/213.1红桃K、黑桃K、方块K、梅花

5、K 21/52 31/13 41/4 5不公平课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一那么名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,老师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多那么名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取出来,使文章增色添辉。14.17、

6、14、21、28、35、42、49、56、63、70、77、84、91、98共14种语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假设有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假设有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和开展。查字典数学网为大家推荐的2019八年级数学暑假作业答案，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量