小学数学人教课标版二年级下册有余数除法 4

1、义务教育教科书义务教育教科书数学数学第四册第四册 龙海市海澄中心屿上小学龙海市海澄中心屿上小学 执教者：执教者： 黄艺环黄艺环猜一猜：打一物体猜一猜：打一物体受到吹捧就自大，受到吹捧就自大，没人吹捧就疲塌。没人吹捧就疲塌。外表看来圆又大，外表看来圆又大，遇到打击就爆炸。遇到打击就爆炸。猜猜气球的颜色123456127891011131415161718242322212019用小棒摆正方形。用小棒摆正方形。4根根8根根84=2（个）（个）9根根10根根11根根12根根用小棒摆正方形用小棒摆正方形活动要求：活动要求： 1. 1.同桌合作用小棒摆一摆正方形。同桌合作用小棒摆一摆正方形。 2. 2.

2、摆完后，同桌互相说一说。摆完后，同桌互相说一说。 一共有（一共有（ ）根小棒，）根小棒，4 4根摆一个正方形，根摆一个正方形，可以摆（可以摆（ ）个，还剩（）个，还剩（ ）根小棒。）根小棒。 3. 3.最后用算式表示出来最后用算式表示出来。用小棒摆正方形。用小棒摆正方形。4根根8根根84=2（个）（个）94=2（个）（个）1（根）（根）104=2（个）（个）2（根）（根）114=2（个）（个）3（根）（根）124=3（个）（个）9根根10根根11根根12根根8 8 4 = 2 4 = 2（个）（个）9 9 4 = 2 4 = 2（个）（个）11（根）（根）10 10 4 = 2 4 = 2（个

3、）（个）22（根）（根）11 11 4 = 2 4 = 2（个）（个）33（根）（根）12 12 4 = 3 4 = 3（个）（个）13 13 4 = 3 4 = 3（个）（个）11（根）（根）14 14 4 = 3 4 = 3（个）（个）22（根）（根）15 15 4 = 3 4 = 3（个）（个）33（根）（根）除数除数余数余数8 8根小棒根小棒9 9根小棒根小棒1010根小棒根小棒1111根小棒根小棒1212根小棒根小棒1313根小棒根小棒1414根小棒根小棒1515根小棒根小棒8 8 4 = 2 4 = 2（个）（个）9 9 4 = 2 4 = 2（个）（个）11（根）（根）10 10

4、 4 = 2 4 = 2（个）（个）22（根）（根）11 11 4 = 2 4 = 2（个）（个）33（根）（根）12 12 4 = 3 4 = 3（个）（个）13 13 4 = 3 4 = 3（个）（个）11（根）（根）14 14 4 = 3 4 = 3（个）（个）22（根）（根）15 15 4 = 3 4 = 3（个）（个）33（根）（根）除数除数余数余数有一堆小棒，从里面拿出一些单独摆有一堆小棒，从里面拿出一些单独摆 。猜一猜：余数可能是几？不可能是几？猜一猜：余数可能是几？不可能是几？1、先选一个数，再画一画。、先选一个数，再画一画。2、说一说：一共用了（、说一说：一共用了（ ）根小棒

5、，画了）根小棒，画了（ ）个五边形，还剩下（）个五边形，还剩下（ ）根。）根。用一堆小棒摆用一堆小棒摆 八边形，余数可能是几？不可八边形，余数可能是几？不可能是几？能是几？余数可能是：1、2、3、4、5、6、7除数的除数的与余数的与余数的“除除”“余余”耳刀旁儿耳刀旁儿余数？余数？余数？余数？余数小于除数余数小于除数 下面这个算式中，如果有余数，余数可能是几？下面这个算式中，如果有余数，余数可能是几？ 6= （ ？ ）余数可能是：1、2、3、4、5=最大最大最小最小7 7 8 8 2 23 3 2 2?猜猜气球的颜色 84=2（组组)123456127891011131415161718242322212019猜猜气球的颜色123456127891011131415161718242322212019 144=3（组组)2（个）（个）猜猜气球的颜色有余数的