敬业与乐业（冒）

1、梁启超梁启超（梁启超（18731929） 中国近代维新派代表人物，中国近代维新派代表人物，学者。学者。“戊戌变法戊戌变法”领袖之领袖之一。字卓如，号任公，别号一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。饮冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗造诣。他一生著述宏富，所遗饮冰室合饮冰室合集集计计148卷，卷，1000余万字。余万字。 敬业与乐业敬业与乐业是是梁启超先生于梁启超先生于7070多多年前在上海中华职业年前在上海中华职业学校为学生所作的学校

2、为学生所作的演演讲讲，对学生进行职业，对学生进行职业道德启蒙教育，有很道德启蒙教育，有很强的针对性。强的针对性。活动一：初读课文，理清思路。活动一：初读课文，理清思路。 学生自由朗读，画出文章中心论学生自由朗读，画出文章中心论点，讨论文章结构。点，讨论文章结构。活动方式：自主读文、划出相关内容活动方式：自主读文、划出相关内容小组交流小组交流代表展示代表展示温馨提示：温馨提示：议论文的一般结构：提出问题议论文的一般结构：提出问题分析问题分析问题解决问题。解决问题。 敬业与乐业敬业与乐业提出提出问题问题分析分析问题问题解决解决问题问题（1 1）（2 26 6）（7 7）揭示全文论述的中揭示全文论述

3、的中心心“敬业乐业敬业乐业”是是人类生活的不二法门。人类生活的不二法门。论述敬业、乐业论述敬业、乐业的重要性。的重要性。总结全文，勉励人总结全文，勉励人敬业乐业。敬业乐业。总总分分总总 速读三四两节，思考：作者从哪几个速读三四两节，思考：作者从哪几个方面论述敬业的，又是如何论述的？方面论述敬业的，又是如何论述的？活动二：选读课文，分析敬业。活动二：选读课文，分析敬业。（活动方式：朗读课文，圈画批注（活动方式：朗读课文，圈画批注小组交流演练小组交流演练全班展示）全班展示）主一无适便是敬。主一无适便是敬。 朱熹朱熹 凡做一件事，便忠于一件事，将全副精凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上

4、，一点不旁骛，便是敬。力集中到这事上，一点不旁骛，便是敬。凡职业没有不是神圣的，所凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。以凡职业没有不是可敬的。 惟一的秘诀就是忠实，惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便忠实从心理上发出来的便是敬。是敬。热情的乘务员热情的乘务员快乐的邮递员快乐的邮递员湖南电视台著名节目湖南电视台著名节目主持人主持人李兵李兵五星级的擦鞋店五星级的擦鞋店活动三：再读课文，分析乐业活动三：再读课文，分析乐业 朗读第五、六段，思考：作者从朗读第五、六段，思考：作者从哪几个方面论述乐业的哪几个方面论述乐业的? 如何论述乐如何论述乐业的？业的？ 活动方式：朗读课文，圈画批注

5、活动方式：朗读课文，圈画批注小组小组交流演练交流演练全班展示全班展示从劳苦中找出快乐来从劳苦中找出快乐来乐乐凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的一一：（身入其中）身入其中）在工作中寻找快乐。在工作中寻找快乐。二二 ：（奋斗前去）（奋斗前去）在奋斗中感受快乐。在奋斗中感受快乐。三三 ： （比较骈进）（比较骈进）在竞争中体味快乐。在竞争中体味快乐。四四 ： （省却烦闷）（省却烦闷）在投入中享受快乐。在投入中享受快乐。凡职业都是有趣味的。其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。不知老之将至云尔。孔子孔子知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者

6、不如乐之者。 孔子孔子责任心责任心 & 趣味趣味 李素丽李素丽，北京市公交总公司公汽一公司第一，北京市公交总公司公汽一公司第一运营分公司运营分公司21路公共汽车售票员。她自路公共汽车售票员。她自1981年参年参加工作以来，十几年如一日，在平凡的岗位上，加工作以来，十几年如一日，在平凡的岗位上，把把“全心全意为人民服务全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，作为自己的座右铭，真诚热情地为乘客服务，被誉为真诚热情地为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人的贴心人”。 比尔比尔盖茨小的时候，曾经在图

7、书馆里帮忙。盖茨小的时候，曾经在图书馆里帮忙。虽然图书馆里的活有时候很多、很累，可他并没虽然图书馆里的活有时候很多、很累，可他并没有厌烦，反而把其比作是类似于福尔摩斯一样的有厌烦，反而把其比作是类似于福尔摩斯一样的侦探活动，并乐在其中。干起活来孜孜不倦。侦探活动，并乐在其中。干起活来孜孜不倦。 活动四活动四 回顾全文，提升自我回顾全文，提升自我 结合文章内容，就一个方面谈一谈学结合文章内容，就一个方面谈一谈学习这篇议论文的收获。习这篇议论文的收获。友情提醒：友情提醒： 1. 就文中有关敬业和乐业的观点，谈谈你的看就文中有关敬业和乐业的观点，谈谈你的看法。法。 2. 作为学生的我们，该如何敬业乐业。作为学生的我们，该如何敬业乐业。 3. 可以结合具体内容，总结本文的论证方法及可以结合具体内容，总结本文的论证方法及其作用；其作用； 4. 本文的语言通俗浅显，准确严密，结合具体本文的语言通俗浅显，准确严密，结合具体语句体会。语句体会。 活动方式：各组选定，个人思考活动方式：各组选定，个人思考小组交流讨小组交流讨论论全班展示全班展示 愿同学们珍惜现