第十四章压强和浮力复习资料

1、第十四章压强和浮力复习资料一、 基础填填空1、 压力的作用效果用-表示，它与-有关。2、 -叫压强。计算公式是-各个量的单位是-，增大的压强的方法有-减小压强的方法有-。3、剪刀用一段时间后就要磨一磨，其原因是-背包带用宽的带而不用细绳其原因是-。4、液体内部朝各个方向都有压强，在同一深度各个方向上的压强者-深度增大，液体压强就-液体压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强-5、液体内部的压强计算公式是-各个量的单位是-6、在一圆形玻璃管中装上密度为P的液体，其横截面积为S，请你推出深度为H和地方的压强是-7、拦河大坝上宽下窄的原因是-。8、-叫连通器。它的主要特点是-生活中常

2、见的连通器有-9、一水库水深130M，坝底的压强是-。10、一个标准大气压是-PA，随高度的增加，大气压-。11、自制气压计的过程如下，请填空，取个一瓶子装上适量带色的水（用有色的水原因是：-）；取一个两端开口的玻璃管（上端开口的原因是：-）在上面示上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上方吹少量气体（吹气的原因是：-）；这样就制成了一个气压计。如果从楼上到楼下，则水柱的变化情况是-。12、屋顶面积是45M2，大气压对屋顶的压力是-。没将屋顶压倒的原因是-。13、在气体或液体中，流速大的位置，压强-。飞机的机翼产生升力的原因是：由于机翼上下的形状不对称，在相同时间内，机翼上方气体流过的路程

3、-因而速度-它对机翼的压强-；下的气体流过的路程-速度-它对机翼的压强-因此机翼上下表面存在-这样就产生了向上的升力。14、火车站的站台上，人要站在安全线外，其原因是-。过堂风能使柜门-15、密度比水大的物质在水中会下沉，这话对吗？理由是：-16、如何验证水中的物体受到浮力的作用-。17、阿基米德原理的内容是-写成公式是-18、边长为L的正方体，浸在密度为P的液体中，则它受到的浮力是-如将它压成圆形。受到的浮力会变吗？其原因是-。19、浮力是方向是-浮在液体中的物体，重力的平衡力是-20、物体的沉浮条件是-21、轮船的大小通常用排队水量表示，它表示的是-的质量，排水量为100000T的轮船，排

4、开水的体积是-从海中行到河中受到重力会-受到的浮力-排开水的体积-。二、简单应用：1、某同学做“研究液体的压强”的实验,记录数据如下表所示:实验次数水的深度/cm水压橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm13向上2.623向下2.633向侧面46向上5.459向上8.2(1)表中第3次实验数据没有填上,请你根据液体压强特点把它填上.(2)第1、2、3次实验说明:_. (3)第_次实验说明:水的压强随深度的增加而增大.(4)若把橡皮膜放入盐水中深9cm处时,压强计左右液面高度差_8.2cm(填“大于”或“小于”)(5)在同一次实验中,橡皮膜在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差,但仔细观察, 金

5、属盒在水中的深度略_压强计左右液面的高度差.2、一个物体质量是2kg,漂浮在水面上时,浸没在水中的体积是总体积的3/5,则物体受到的浮力是多少?物体的密度又是多少?(g=10N/kg)3、如图所示,物体A的重力为20N,物体B的重力为30N,已知A的底面积为210-2m2,B的底面积为410-2m2,求:(1)物体A对B的压强(2)物体B对地面的压强.4、物理兴趣小组的同学利用星期天开展一次登山活动，想利用所学的物理知识测量花果山的高度。若已知在竖直方向每升高10m大气压强减小p，且山下的大气压强为p0。他们随身携带了注射器（有刻度部分的容积为V）、弹簧测力计、细线、刻度尺等。到达山顶后，他们首先排尽针筒内的空气并用橡皮帽封住其小孔，进行了如图所示的实验。（实验中针筒与活塞之间的摩擦不计）（1）为了测量山顶的大气压强，你认为实验中应测出的物理量有（指出物理量的名称并用相应的符号表示）：-；（2）山顶的大气压强p-（用所测量的物理量及已知量表示）；（3）花果山的高度h-（用所测量的物理量及已知量表示）。5、从今4月18日零时起，我国铁路第六次大提速全面启动一些路段的动车组列车运行速度可达200kmh以上（1）若列车以200kmh的速度行驶200m，只需_秒即可呼啸而至，因此，心存