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文档简介
1、感悟亲情【第1篇】亲情,是什么?是雨中妈妈让给你的伞;是吃饭时爸爸夹给 你的红烧肉;是过年时长辈塞在你手里的压岁钱;是他无处 不在,却常常被我们忽视。在一节语文课上,我深深感悟到了亲 情的含义。那天语文课,邹老师给我们每人发了一张纸,说:“请每位 同学在纸上写出十个和自己关系最密切的亲人。”我们不知邹老 师的葫芦里卖的是什么药,但还是照做了。我写的分别是:爸爸、 妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、舅舅、舅妈、堂姐、表弟。随后,邹老师不露声色地说:“请大家划去一个人,不过, 每划去一个,就代表他已经去世了。请大家慎重考虑。”教室里 顿时炸开了锅,议论纷纷,有的说:明明还活着嘛,怎么能当他 去世了呢?
2、”有的说:“这太残忍了吧!”还有的说:“早知道, 我多写几个已经去世了的亲人。”我庆幸地想:“外婆已经去世 了,那就先划她吧。”可当我提起笔时,外婆的影像却模模糊糊 出现在我脑海外婆是在我两岁的时候去世的,听妈妈说,外 婆对我很好,只要知道我们要去她家,她就会准备好一桌丰盛的 菜,一定会在我们必经之路上等我们。想到这,我的心里酸酸的, 提起笔,缓缓地划掉了外婆。过了会,表弟、舅妈、舅舅也在这 支灌了铅似的笔下“消失”了,我从没觉得手中的这支笔如今天 这般沉重,我从没觉得纸上的题如今天这般难解!每做一次抉择,我的心就如刀绞一般,我的泪水一次次夺眶而出划掉堂姐后,我忍不住趴在桌上痛哭起来!邹老师还
3、在让我们继续划! 我实在下不了手了, 剩下的五个 人“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公”在我的生活中都扮演着最 重要的角色:爸爸和奶奶很关心我的学习, 每回我要买书, 爸爸 都会毫不犹豫地答应;妈妈非常关心我的健康, 特别是视力, 每 回做作业, 她都时时提醒我“头抬高”;周末,爷爷经常教我做 盆景;外公经常和我谈古论今五个人中,无论少了谁,我的生活都将失去色彩;无论少了谁,我的生命都是不完整的。我从 没觉得邹老师是如此可恶! 一怒之下,我把这张被泪水打湿的纸 揉成一团,红着眼睛,恶狠狠地盯着她。只见邹老师也正红着眼 圈看着我突然间,我明白了邹老师的用意一一她是为了让我们感悟人 世间最珍贵的东西一
4、一亲情啊!是啊,自从我们来到这个世界,我们便无时无刻不在沐浴着亲情,她像空气一样无处不在,当我忧郁时,亲情给我安慰;当我迟疑时,亲情给了我鼓励;当我 快乐时,亲情给了我祝福。一个不经意的眼神,一个随意的动作,一句最平常不过的叮咛,一件日常的琐事,那都是爱的表现,都 是悠悠亲情啊! 有时,我会暗自埋怨长辈总把好吃的好玩的给 弟弟妹妹们,总觉得自己被忽略了,今天的我,终于明白了,不 要认为他们不再爱你了,因为亲情永远是不会褪色的。邹老师拍拍我的肩,柔声说:“所幸,你最爱的人都还陪伴着你。”看着她那意味深长的眼睛,我明白该怎么做了【第2篇】亲情的定义是什么?我用很多的事物去诠释它,但似乎都不是很恰当
5、。我是一个孩子,是爸爸妈妈的乖孩子。有人说:“父爱如山, 母爱如海!”但我却很少从我父母身上感受到如此磅礴的爱,他 们的爱很平凡,宁静得似一面无尘的镜子。我的爸爸,在我眼中是个老小孩。小时候,他总喜欢把我举 起来,举过他的头顶,然后把我抛起来,再落回他的怀抱。每逢 这个时候,我会被吓得一惊一乍,而他,却咯咯地笑着,那声音 总让我觉得,像一只爱唱歌的鸭子在练声。渐渐地,我长大了,他不再向我开那样危险地玩笑,但仍是整天嘻嘻哈哈。有时,妈 妈一出门,他立刻会把正在写作业的我拉到电视旁,和我一起看 动画片。妈妈有时责备他,他还是那样嬉哈地说:“我这叫开放 教育。”比起“老小孩”,我的妈妈则是一位沉稳、
6、能干的“全职妈 妈”。干家务那是一行通,而且,对我的学习,可是有“老母鸡 孵蛋”的认真劲儿的。从小,她就是我的家教,一但我有时思想 开小差儿,她又会苦口婆心地对我说:“现在学好了,将来才不 会受苦呢!”我还最喜欢听妈妈讲我小时候的事儿。每当妈妈讲 的时候,她就会眯着眼睛,不时地笑着,嘴里念叨着:“你那时 候啊”而我,则眼睛里发着光,傻傻地笑着,心里想着:“我小时候”有时,我正听在兴头儿上,妈妈会突然回过神 来,皱起眉头说:“赶快写作业去!”而我,又会像小时候,撒 起娇来,喙喙地说:“哎呀,妈妈,再讲一会儿嘛!”我的父母,他们很平凡,他们的爱也很平凡,但他们,总是 会给予儿女最好的,因为,他们觉得,给予儿女是最理所当然的 实际上,他们的爱不平凡,他们的爱,是这世上最伟大、最纯洁
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