教师平时考核表

1、三、考核结果汇总考核指标考 核 等 题主管领导评鉴意见各项指标等第备 注1政治表现与师德修养2工作数量与出勤情况3知识水平与继续教育4教育工作5教学工作6教育教学研 究考核领导小组意见 签名年 月 日单位领导意见与综合等第 公章、单位领导（签名）年 月 日填表说明:1。基本情况、工作表现与实绩由教师本人填写、有关部门负责人核实签名。2。等第分优秀、合格、不合格三个等次.教 师 平 时 考 核 表( 20102011 年度 第一学期)单 位-姓 名职 务教 师 苏州市教育委员会苏州市人事局 制填表日期： 2011年 01月 25日一、基本情况姓名性别出生年月参加工作时间2003。8任教时间8年学

2、历本科何时获何任职资格2005年获小学一级教师聘期2010年到2013年聘任教师职务任教班级学科三(5）三（7）班数学周 课时 数19兼课情况综合一总课时数 360课时任何班班主任任 三(7)班副班主任任班主任年数5年兼职工作行政职务二、工作表现与实绩项目内 容核实情况教育工作分管工作、班主任工作、团队工作等方面实绩：这个学期我担任的是三(7)班副班主任工作，在这期间我积极配合班主任的工作，进行每周三的晨会课和午餐巡视，在教育学生方面，我也严格要求学生要有良好的学习态度和学习习惯，从而能有一个不错的学习效率。同时，我也对学生进行德育教育.这个学期学生的课堂纪律也有不错的改变。政教处主任（签名）

3、教学工作教案和作业检查、教学督导及期中、期末考试等方面实绩:本学期中,我积极认真做好“六认真”工作，课前认真备课，做到心中有书，心中有教案,在课后积极反思.对于学生的作业,也及时批改,让学生及时订正,有个别学有困难的学生,进行“一帮一”，教师督导等方式,帮助他们学好知识 ，在各次单元测试和质量调研中,都能考出自己的水平.教务处主任（签名)教育科研工作教育科研课题研究、发表(交流）文章等方面实绩：本学期,我能积极参与区里组织的教育教学论文的评比和教学设计比赛，撰写论文等，平时也经常阅读教育教学相关的报刊杂志，积累各方面的教学经验和相关的理论知识，认真完成教科研手册和完成每个月的笔耕。教科室主任（

4、签名)项目内 容核实情况竞赛辅导竞赛辅导、指导课外小组工作及获奖情况:在本学期中,我积极主动辅导在学习上学有余力的学生,教他们如何在课外学习提升中的知识或是课外知识 ，让他们有更大的提升空间，在参加的学校组织的竞赛活动，我班有多名学生获得一二三等奖，其中一名学生是全校最高分。在平时，我还辅导学生有困难的学生，有专门的“师傅”帮他们进行“一对一”地辅导，让他们将基础知识学好。哪里不会就补哪里.教务处主任（签名)指导培养教师指定计划、跟班听课、传帮带情况及其效果:本学期，我制定好计划,在同题研讨课活动中，积极听课，学习教学经验。平时也积极参与听课活动和学校的教研活动及专家指导课。对于一些组的研讨课,我也积极参加.教务处主任（签名）继续教育接受继续教育方式、效果及完成学时等情况：本学期，我继续参加区里组织的听课的活动,听取一些专家的教学经验,在校内也是积极参加教研活动和专家指导课，同时也参加校内的一些相关的培训和数学解题基本功竞赛，阅读相关报刊杂志，学习教育理论.验证负责人（签名）教研活动集体备课、听课、同科教师协作、参加各级教研活动、开设公开课情况：本学期,我积极参加组的研讨课、专家指导课,集体备课和听课活动，同